2019年二年級美術(shù)下冊 太空旅行教案 冀教版.認知目標：了解淺顯的太空知識 .技能目標：能畫出想象中的飛行器和太空背景 .情感目標：發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在，提高審美能力。 .重點：從學生的興趣出發(fā)，了解淺顯的宇宙知識，拓寬思路，培養(yǎng)豐富的想象力。 .難點：以想象的形式畫出太空旅行，并靈活運用各種繪畫工具材料進行創(chuàng)作。 教學準備 計算機多媒體設(shè)備一套，教學課件一個，以及提供給學生自由選擇的各種繪畫工具材料。 教學過程： （一）.創(chuàng)造情境，導入新課： 老師聽說我們班的小朋友剛學會了一首關(guān)于地球的小詩，寫得特別美是嗎？誰能念給老師聽一聽呀？” （二）：新課教學，認識太空，體驗宇宙的美： 欣賞一個關(guān)于星球大戰(zhàn)的電影片段，使學生受影片中的氣氛感染，從而調(diào)動他們進一步去認識太空。 組織學生在小組中展開自由討論，討論的內(nèi)容是"看了這段影片你有什么感覺，如果你可以去太空，最想看到的又是什么呢？" 這么美的太空你們想去嗎，用什么方法可以飛向太空呢？學生馬上回答可以插上翅膀，可以坐宇宙飛船.這時候，我在黑板上畫了一個飛行器。 飛行器的創(chuàng)作設(shè)計。這一階段要求學生在彩色的小紙片上設(shè)計飛行器的外型，完成后自由上臺通過實物投影展示自己的作品，并描述一下飛行器的特點和功能，通過自評和互評達到學生之間相互借鑒，相互交流的目的。 學生范畫欣賞準備了幾副用各種繪畫工具材料創(chuàng)作的太空旅行學生作品 （三）作業(yè)練習 （四）課堂總結(jié)：師生討論與學生自評互評想結(jié)合 讓學生將他們的作品貼在教師四周的墻壁上，并在學生中展開討論“你最喜歡誰的作品，為什么？”也鼓勵小作者們自由上臺介紹自己的作品。 小學教育資料好好學習，天天向上！第 2 頁 共 2 頁