2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Lesson 4Who is hungry導(dǎo)學(xué)案(新版)冀教版(三起)You are the best! ( 你是最棒的！ )【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、重點(diǎn)詞匯：有關(guān)食物名詞2、理解并掌握句型：1) Who is hungry? 2) Would you like some_? Yes, please./No, thanks. 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 理解并掌握句型：1) Who is hungry? 2) Would you like some_? Yes, please./No, thanks. 【學(xué)法指導(dǎo)】引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)模式?！菊n前準(zhǔn)備】 錄音機(jī) 【學(xué)習(xí)流程】IClass Opening T: I am hungry, I would like some dumplings. Would you like some dumplings? Ss:_.II.展示交流1.（看看你的預(yù)習(xí)成果）寫出下列單詞: 糖果_ 渴的_ 饑餓的_ 水_ 茶_ 誰(shuí)_ 橘子_蘋果 _ 2、小組內(nèi)組長(zhǎng)組織讀課文，分角色朗讀表演對(duì)話.III:反饋拓展1.根據(jù)中文提示，回答問(wèn)題。1）Would you like some noodles ?(作肯定回答)_2）What are you doing ?(以“看電視”回答)_2.連詞成句。1）you, would, some , like , water_?2）candy, very, I , like, much_3完成課本第二部分的練習(xí)?！咀晕倚〗Y(jié)】同學(xué)們，學(xué)習(xí)了Lesson4 Who Is Hungry?，你都學(xué)到什么了呢？_自我評(píng)價(jià) 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)