2019年二年級語文下17古詩兩首導(dǎo)學(xué)案-新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級.doc
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2019年二年級語文下17古詩兩首導(dǎo)學(xué)案-新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級.doc
2019年二年級語文下17古詩兩首導(dǎo)學(xué)案-新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級主備人: 審 核:二年級語文組 執(zhí) 教:學(xué) 案教 案一、 初讀課文,掃除生字障礙。(查字典)1、自學(xué)掌握生字的音、形、義,會寫會用,并積累詞語。2、給“我會寫”的生字各組2個詞。_( )( ) _( )( ) _( )( ) _( )( ) _( )( ) _( )( )_( )( ) _( )( ) _( )( )_( )( ) _( )( ) _( )( )3、找出本課的多音字。二、走進作者相關(guān)搜索。李白:_杜甫:_1、 通讀課文,疏通詞句。理解詩句中詞語,會用自己的話講解詩句。2、 整體感知,理清思路。(1)解詩題:_(2)望廬山瀑布主要寫什么?_,表現(xiàn)了什么 _(3)絕句主要寫什么?_,表達了什么_。三、 細(xì)讀詩文,深入思考,質(zhì)疑解疑。問題(1)_問題(2)_ 四 回顧總結(jié)提升。讀后你想到了什么?想說點什么?(要聯(lián)系生活)_五 閱讀拓展。你想到了哪首詩?寫在下面。_ _ _ _六、模仿寫。 你想贊美什么,試著寫一寫。_一、 教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)“廬、瀑”等9個生字,會寫“吳、含”等12個生字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩,感悟詩人對大自然美景的贊美之情。3、 激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣,積累古詩中的名句。二、課時:2節(jié)三、教學(xué)過程1、自學(xué)反饋;2、交流質(zhì)疑;3、分組展示;4、學(xué)后檢測。四、教學(xué)反思:小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁 共 4 頁