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2019年五年級英語下冊 Lesson 13《Let’s buy postcards》教案 冀教版 課題 Lesson13:Let’sbuypostcards 課型 新授 授課人 授課時間 課時 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生能聽說讀個4詞匯:postcardletteremailsend 2.讓學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用句子 教學(xué)重點 讓學(xué)生能在運用本課所學(xué)詞匯和句子，能流利的朗讀課文并能綜合運用本課知識 教學(xué)難點 讓學(xué)生能在運用本課所學(xué)詞匯和句子，能流利的朗讀課文并能綜合運用本課知識 教具準(zhǔn)備 信、自制明信片、多媒體課件 教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課： Ihaveagoodfriend.Imissherverymuch. HowcanIdo?導(dǎo)入本課。 2、新授第一部分。 （1）首先在小組中自讀第一步分出示第一張幻燈片讓學(xué)生明白先自瀆找出不會的單詞劃出來并先在小組中解決，小組長記錄小組情況，小組活動結(jié)束后小組長負責(zé)匯報小組情況。 （2）組長匯報后師總結(jié)歸納出本課新單詞：postcardletteremail師邊板書邊領(lǐng)讀，指名讀。用實物和圖片和學(xué)生一起問答練習(xí)新詞匯。在利用幻燈片做猜詞游戲鞏固詞匯。 （3）播放錄音跟讀后，讓學(xué)生讀一讀自己想讀的句子。（讀對的加二分，錯的加一分，小組長負責(zé)加分） 3、新授第二部分。 （1）小組中自學(xué)本部分。（同第一部分） （2）小組長匯報后教學(xué)本部分重點單詞：send幻燈片出示圖片讓學(xué)生理解意思并領(lǐng)讀指名讀。Howmuch學(xué)生經(jīng)常見到，點一下，讓學(xué)生說說意思。 （3）幻燈片出示本部分的問題讓學(xué)生讀一讀，告訴學(xué)生聽錄音后回答這些問題。 （4）跟讀和回答后重點讀一讀第二幅圖和第四副圖。 4、教學(xué)第三部分。 （1）完成第一題：先讓學(xué)生指名讀一讀例句再讓學(xué)生自己寫一寫畫一畫。給足學(xué)生時間，師巡視指導(dǎo)。完成后指名讀一讀。讓學(xué)生自己總結(jié)歸納send的用法。 (2)完成第二題：也先讓學(xué)生讀一讀示例對話，再讓學(xué)生寫寫。同桌展示。讓學(xué)生總結(jié)本部分練習(xí)的什么？什么時候用。 5、總結(jié)本課：讓學(xué)生自己說說本課主要學(xué)了什么？ 個性化建議 板書設(shè)計 Lesson 13 let’s buy postcard Much postcard letter email send sure 教學(xué)反思 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁