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2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Lesson 2 Jenny’s house教案(2) 冀教版.doc

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2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Lesson 2 Jenny’s house教案(2) 冀教版.doc

2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Lesson 2 Jennys house教案(2) 冀教版教學(xué)目的: 1、 知識(shí)與技能:本課要求學(xué)生能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞:room , kitchen , bathroom , living room 。2、理解mine和 yours 的意思。2、 情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有趣的、容易的。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):本課重點(diǎn)單詞句子,會(huì)正確使用句子。教具準(zhǔn)備:tapes、cards教學(xué)過(guò)程: Step 1 Class opening and Review 1) Review the phrases : What time is it ? Its .2) Play “spell it “ to review the words : house bedroom bed . Step 2 Presentation and practice 1、Teach the words : room , kitchen , bathroom , living room .1)Use my pastors of rooms to demonstrate each word .Ask the students to find the same point of these words .2)Practice the new words :Read after me Read one by one Play “ Simon says “Read by themselves Play a game “ point “ , one student say the words , the other students point quickly .2、Teach the word of bedroom : bed , closet , door , dresser , lamp , window . 1)Ask the students to say “ Whats in your bedroom ? “2)As the students say the words , I write them on the blackboard . 3)Practice :a : Read row by row , one by one .b : Play a game . I say a word , the students point to the picture of their books quickly . 3、Teach the text 1)Play the tape as the students follow in their books .2)Write the sentences and read : This is /These are .3)Explain the words : mine yours a : Ask the students whats meaning of the two words .Explain : mine = my . yours = your .b : I say some sentences using mine and yours. 教學(xué)側(cè)記Then ask the students to substitute the two words using my or your For example : T : ( Point to a book ) This is mine S : This is my book .4) Read by themselves Step 3 Consolidation 1、Using ask and answer to practice the new words . T : Where does this go ? Ss: Living room .2、Make a dialogue to practice the words and sentences .Divide the class into small groups . Ask each group to make up a dialogue about showing someone around a new house or apartment .Step 4 SummaryThis lesson we learned the names of the rooms . Please introduce them to your parents and write them on rooms door .Step 5 HomeworkWrite room , kitchen , bathroom , living room 板書(shū)設(shè)計(jì): Lesson2: Jennys House This/That/Here is the_.Here/These are_.room , kitchen , bathroom , living room .教學(xué)反思:小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)

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