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2019年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元《古詩(shī)誦讀 客中作》導(dǎo)學(xué)案鄂教版 學(xué)習(xí)內(nèi)容 古詩(shī)誦讀《客中作》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確流利有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 2、借助注釋和課后練習(xí)，結(jié)合圖畫(huà)展開(kāi)聯(lián)想，理解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)人的感情。 3、思鄉(xiāng)之情作為主題進(jìn)行詩(shī)歌歸類積累。 重難點(diǎn)及學(xué)法指導(dǎo) 理解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)人的情感。 學(xué) 習(xí) 流 程 具體內(nèi)容 方法指導(dǎo)及評(píng)價(jià)指南 獨(dú)學(xué) 探研 1、借助資料了解作者李白。 2、自讀古詩(shī)，把字音讀正確，圈出不理解的詞語(yǔ)。 客中： ；作： ；蘭陵： ； 郁金： ；琥珀： ；但： 。 3、你讀懂了哪句，還有什么地方不太明白？ 1、能按要求自己進(jìn)行獨(dú)學(xué)。 2、積極思考，借肋學(xué)習(xí)工具自學(xué)。 對(duì)學(xué) 群學(xué) 探研 分小隊(duì)合作互學(xué)，檢查獨(dú)學(xué)情況。 1、隊(duì)內(nèi)互讀，互相正音。 2、隊(duì)內(nèi)檢查詞語(yǔ)解釋。 3、隊(duì)內(nèi)成員嘗試說(shuō)說(shuō)古詩(shī)各句的意思。 4、隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)一下隊(duì)內(nèi)沒(méi)有解決的問(wèn)題，以便稍后質(zhì)疑。 1、積極主動(dòng)對(duì)學(xué)、群學(xué)。 2、認(rèn)真向小隊(duì)成員請(qǐng)教或幫助他人學(xué)習(xí)。 3、鞏固已學(xué)知識(shí)，掌握了我不會(huì)的內(nèi)容。 班級(jí)展示 總結(jié)提升 各小隊(duì)展示自己對(duì)這首詩(shī)的理解。 （按作者簡(jiǎn)介；字詞解釋；詩(shī)句解釋、詩(shī)歌表達(dá)的感情；朗誦、表演幾個(gè)方面依次展示） 1、認(rèn)真展示 2、大膽質(zhì)疑 3、盡量解答 課堂 達(dá)標(biāo) 檢測(cè) 一、填空（每空1分，計(jì)7分） 1、李白字 ，號(hào) ，他還寫(xiě)過(guò)古詩(shī)《 》 2、《客中作》又名《客中行》，是李白長(zhǎng)安之行之后移家時(shí)所作?！翱椭小钡囊馑际? ,“作”的意思是 ,連起來(lái)的意思是 。 3、“但”的意思是 。 二、李白為什么身在異地，卻“不知何處是他鄉(xiāng)”？（每點(diǎn)2分，計(jì)8分） 三、默寫(xiě)古詩(shī)《客中作》（10分，錯(cuò)一字扣1分） （ ） ， 。 ， 。 1、按要求完成練習(xí)。 2、積極思考、認(rèn)真完成練習(xí)并書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 3、認(rèn)真檢查，主動(dòng)訂正錯(cuò)誤。 課外 拓展 1、背誦古詩(shī)。 2、將這首詩(shī)改編成一個(gè)生動(dòng)的故事講給家人或朋友聽(tīng)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)