2019年五年級語文上冊 小橋流水人家一課一練(無答案) 人教新課標版.doc
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2019年五年級語文上冊 小橋流水人家一課一練(無答案) 人教新課標版.doc
2019年五年級語文上冊 小橋流水人家一課一練(無答案) 人教新課標版班級 姓名 一、讀課文,想一想。作者在文章中回憶了故鄉(xiāng)給自己留下的“美好的印象”。這些人和景物的特點是:小溪:茶山:老家:居民:作者的故鄉(xiāng)景色宜人,你最喜歡哪一處景致?把文有關的句子抄下來。 二、閱讀。家鄉(xiāng)的小溪家鄉(xiāng)叫桐山,那兒有一條小溪叫桐山溪。孩提時,我常跟著大人到溪邊洗衣服,溪邊那道壩是一塊塊石頭壘成的,石塊中間有許多藍色、黃色的不知名的小花,還有野生的草莓,大人洗衣我就在溪邊摘花吃草莓。讀小學時我的學校與小溪只有一墻之隔,于是我和幾位同學放了學常翻過那道坎,到小溪邊去玩。溪對面堆了很多沙,我們就在上面摸爬滾打辦家家,弄得灰頭灰臉的,還經(jīng)常裝了好幾口袋的沙回家。如今住在城里,再沒回過家鄉(xiāng),也再沒有去看那條小溪了。但常常把童年時在溪邊照的照片拿出來給朋友看:古老的石板橋,橋下清澈見底的潺潺流水,溪對岸的竹林,會開花的石壩,在壩上玩耍的小孩兒小溪帶給“我”哪些童年的快樂?三、在小溪中捉魚蝦,在茶山上摘茶葉,讓流水帶走野花作者在故鄉(xiāng)擁有一個美好的童年。在你的家鄉(xiāng),一定也有很多快樂的事,把它們寫下來吧。小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁