2019年六年級歷史下冊 第21課 明清經濟的發(fā)展與閉關自鎖導學案魯教版科目：初一歷史 課型：新授 班級： 姓名：執(zhí)筆： 審核： 授課時間：一明確目標 1、掌握明清時期農業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經濟空前活躍，明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽；2、掌握清朝實行的閉關鎖國政策及其影響。3、通過分析討論閉關鎖國政策的后果，提高學生以史為鑒、擁護改革開放政策的自覺性教學重點：清朝閉關鎖國政策教學難點：“資本主義性質的生產關系”這一概念二前置自學:(認真預習課文，并在課本劃出相關內容且牢固記憶)1、明代從南美洲引進的 、 等高產糧食作物，清代不斷推廣種植。明代還從國外引進的 、 和 等，也在不少地方推廣。 2、棉紡織業(yè)在明代已從南方推向 。 是明代的絲織業(yè)中心， 的絲織業(yè)后來居上。 是全國的制瓷中心，所產的 瓷器，造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內外。3、明清時期， 商品經濟活躍。 和 是全國性的商貿城市。4、資本主義萌芽：時間： ；地點： ；行業(yè)： 。 是早期的資本家， 是早期的雇傭工人，他們之間這種 和 的關系，就是資本主義性質的生產關系。5、清朝統(tǒng)治者堅持以農為本的傳統(tǒng)觀念，推行“ ”政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展。6、清初的40年，實行嚴厲的政策，將沿海居民內遷數(shù)十里，不許擅自出海貿易。清朝統(tǒng)一臺灣后，開放 個港口，作為對外通商口岸；后來只留 一處對外通商。7、宋代設立的管理對外貿易的機構叫 ，清朝時管理對外貿易的機構叫 。二、交流展示三.小組合作、探究、交流清朝為什么實行閉關鎖國政策？ 聯(lián)系當前對外開放的現(xiàn)實，你有什么看法？ 四、當堂達標 （一）選擇1、傳入我國的原產美洲的農作物是（ ）馬鈴薯甘薯玉米花生A、 B、 C、 D、2、明朝絲織業(yè)的中心是（ ）A、 蘇州 B、杭州 C、湖州 D、松江3、明朝的制瓷中心是（ ）A、 杭州 B、蘇州 C、松江 D、景德鎮(zhèn)4、明朝資本主義萌芽最先出現(xiàn)于（）A、 紡織業(yè) B、制瓷業(yè) C、造紙業(yè) D、冶礦業(yè)5、小明家有一件明代瓷器珍品，那么它應當是（ ）A.白瓷B.青瓷C.青花瓷D.冰裂紋瓷器6、“機戶出資，機工出力”的歷史現(xiàn)象表明了（ ） A、 資本主義開始B、封建自然經濟不占主要地位C、資本主義生產萌芽D、商品經濟空前活躍7、清初實行“閉關鎖國”政策，只開放哪一處作為對外通商口岸？（ ）A、北京 B、南京 C、廣州 D、蘇州8、清朝前期，主要經濟成分（）A、小農經濟 B、工商業(yè)C、自給自足的自然經濟 D、資本主義經濟的萌芽（二）材料分析閱讀下列材料：材料1：明朝中后期，僅在商品經濟比較發(fā)達的江南一些地方、一些行業(yè)稀疏的出現(xiàn)了雇傭與被雇傭的生產關系。材料2：清朝前期，云南的采礦業(yè)、四川的制鹽業(yè)、臺灣的制糖業(yè)、陜西的伐木業(yè)、北京的采礦業(yè)，都出現(xiàn)了雇傭生產關系 。材料3：“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外來貨物以通有無。”清乾隆帝致英國喬治三世的信請回答：材料3反映出乾隆皇帝怎樣的思想？答：材料1這種雇傭與被雇傭的生產關系是一種什么性質的生產關系？答：清朝前期這種生產關系的萌芽比明朝中后期有哪些發(fā)展？答：從明朝中后期到清朝前期歷時近二百年，這種生產關系一直處于萌芽狀態(tài)。阻礙其發(fā)展的最根本原因是什么？答：（三）問答題：1、如何正確認識閉關鎖國的影響，從中得到什么啟示？教后記（學后記）：小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁