2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc
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2019年六年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 燦爛的宋元文化導(dǎo)學(xué)案魯教版 姓名: 班級(jí): 課型:新授 審核: 授課時(shí)間: 一、明確目標(biāo) 掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)成就概況:活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及傳播。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界歷史的影響。 二、前置自學(xué) 1、活字印刷術(shù)是 的 發(fā)明的,比歐洲早約 年。 2、 時(shí)期,我國(guó)人民制成“ ”,這是世界上最早的指南儀器。 時(shí),制成了指南針,并開始應(yīng)用于航海。 時(shí),廣泛應(yīng)用,并由 傳入歐洲,為以后歐洲航海家的航?;顒?dòng),創(chuàng)造了條件。(即歐洲人開辟新航路) 3、火藥是我國(guó)古代煉丹家明的。在 的書籍里,已有火藥配方的記載。 ,火藥開始用于軍事上, 時(shí)期,火藥武器廣泛用于軍事,主要武器有 、 、 ,13、14世紀(jì),中國(guó)的火藥和火藥武器傳入 和 。 三、展示交流: 四、合作探究 1.列舉我國(guó)古代四大發(fā)明,并說(shuō)明各意義。 2.指南針和火藥的發(fā)明、應(yīng)用和傳播的過程。 指南針:北宋: 南宋: 火藥(火藥武器):唐朝中期: 唐朝末年: 宋元時(shí)期: 13、14世紀(jì): 五、達(dá)標(biāo)拓展 (一)單項(xiàng)選擇 1.畢升發(fā)明活字印刷術(shù)時(shí),其活字版用的是( ) A.鉛活字 B.木活字 C.陶活字 D.銅活字 2.我國(guó)活字印刷術(shù)的發(fā)明比歐洲早了( ) A.100年 B.200年 C.300年 D.400年 3.下列關(guān)于活字印刷術(shù)錯(cuò)誤的是( ) A. 活字印刷術(shù)最早出現(xiàn)于中國(guó) B.活字印刷術(shù)是由畢升發(fā)明的 C.活字印刷術(shù)比雕版印刷的發(fā)明早 D.活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋 4. 我國(guó)古代四大發(fā)明出現(xiàn)于北宋的有( ) ①活字印刷術(shù) ②造紙術(shù) ③指南針 ④火藥 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5.世界上最早的指南儀器是( ) A.羅盤針 B.司南 C.指南針 D.磁針 6.指南針發(fā)明于( ) A.戰(zhàn)國(guó) B.漢朝 C.北宋 D.南宋 7.把我國(guó)發(fā)明指南針傳播到歐洲的是( ) A.日本的遣唐使 B.意大利的傳教士 C.阿拉伯人 D.歐洲航海家 8.火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在( ) A.三國(guó) B.隋唐 C.唐朝末年 D.宋元時(shí)期 9.在我國(guó)歷史上火藥在軍事上開始廣泛使用是在( ) A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.元朝 10.指南針廣泛應(yīng)用航海并向外傳播是在( ) A.戰(zhàn)國(guó) B. 北宋 C. 南宋 D.元朝 (二)讀圖題:(1)右圖物品的名稱是什么? (2)出現(xiàn)于什么時(shí)期? (3)當(dāng)時(shí)的火藥武器還有那些? (三)材料題:1.“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針?!闭?qǐng)回答: (1)材料中的“指南針”是什么時(shí)候由誰(shuí)發(fā)明的? (2)世界上最早的指南儀器是什么?是什么時(shí)候發(fā)明的? (3)指南針傳播到歐洲后,產(chǎn)生了什么影響? 2.“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階級(jí)炸得粉碎,指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成了新教的工具,總的來(lái)說(shuō)變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?!? --——馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》 (1)中國(guó)的四大發(fā)明除了材料中提及的以外,還有什么? (2)四大發(fā)明發(fā)明于北宋的有哪幾項(xiàng)? (3)聯(lián)系材料,說(shuō)說(shuō)火藥、印刷術(shù)傳導(dǎo)歐洲后,對(duì)歐洲產(chǎn)生的影響。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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