2019年六年級語文上冊 武松打虎教案 長春版 一、導(dǎo)入 1、（點擊鼠標播放好漢歌）問：這首歌同學們熟悉嗎？是哪一部電視劇的主題歌？關(guān)于水滸傳你知道些什么？（學生結(jié)合自己的了解自由回答） 2、聽了同學們的交流，水泊梁山好漢們一個個熟悉的身影好像又出現(xiàn)在我們的眼前，在一百零八將中武松是赫赫有名的一個，而奠定他一生英名的離不開他在景陽岡的經(jīng)歷，今天我們一起走進古典四大名著之一水滸傳中的一個精彩片斷武松打虎，去認識武松，了解武松。（板：武松打虎） 3、回顧課文內(nèi)容：課文主要講了一件什么事情？ （武松乘著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的事情。）2、 精讀第二部分1、師：這節(jié)課我們繼續(xù)走進課文，學習第二部分，看看武松是怎樣把老虎打死的。2、出示自學要求：自由讀第4至第6自然段，想一想每個自然段講了什么內(nèi)容，用小標題概括出來。（猛虎出現(xiàn)-猛虎進攻-打死猛虎）3、在這三自然段中，具體描寫武松打虎的是哪些呀自然段？（5、6）好，我們先來學習第五自然段，看猛虎是如何進攻的。（出示學習要求） 4、默讀第5自然段，用勾出老虎進攻的招數(shù)，標出序號；再用勾出武松應(yīng)對的動作，標出序號。 5、出示文中描寫老虎的句子： a、那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地上略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。 b、那大蟲背后看人最難，偏把前爪搭在地上，把腰胯一掀，掀將起來。 c、大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動；把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。 （1）、你能把這三句話讀成三個詞嗎？（板：撲、掀、剪） （2）、這些句子中，你體會到這是一只什么樣的老虎？從哪些詞最能讓我們感受到老虎的兇猛？根據(jù)學生的回答，隨機引導(dǎo)學生理解以下句子： a、“和身望上一撲，從半空里攛將下來”，和身望上一撲，是怎樣的一種動作，誰來讀讀這句話？ b、“腰胯一掀”又是怎樣的動作？指名學生表演。 c、“吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動”，這是一個什么句子，這樣寫的好處是（能讓我們更深刻地體會到老虎的兇猛。）這虎太有氣勢，看到這樣的老虎，你會怎么樣？ （3）、孩子們，讀了這幾句話，我們不難發(fā)現(xiàn)，這幾個句子都寫出了老虎的兇猛的氣勢，朗讀的時候，你覺得強調(diào)哪些詞，才能讓大家更清楚、更強烈地感受到這一點？請同學們自由地讀讀。 （4）、指名學生讀，你喜歡讀哪句就讀哪句， 隨機指導(dǎo)。 師：老虎首先就使用了三招：一撲、一掀、一剪，這真是一只怒虎。不過，我有個疑問：既然是寫武松打虎，應(yīng)該突出武松多么神勇，為什么把老虎寫得那么厲害呀？（寫虎是為了寫人，老虎都有如此氣勢，如此兇猛，那打虎的武松就更了不得，這種寫法叫側(cè)面烘托。同學們可以把這種寫法用到你的寫作中。） 過渡：面對老虎的進攻，武松的表現(xiàn)呢？（板：閃、閃、閃）從一個“閃”字，你體會到什么？（面對來勢洶洶的對手，武松沒有貿(mào)然出擊，而是一而再，再而三地閃，是為了消耗老虎的體力，這就是武松機智的一面。） 6、指名學生分角色讀描寫老虎和武松的句子。（同桌分角色讀男、女生讀）7、過渡：第一個階段武松采用的什么戰(zhàn)術(shù)？（守）。等老虎這三招用完以后，老虎已經(jīng)氣性先自去了一半，而武松能夠躲過這三招，他自己的自信心也會大長，所以這三招下來以后，他開始反守為攻。接下來，我們來學習武松打虎的第二階段。8、(出示自學要求）自由讀第六段，看武松打虎分別用了哪幾招，畫出武松打虎的動作，并在課文旁邊做上批注。 （出示第六段）（1）、重點引導(dǎo)學生體會：武松將半截梢棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳瘩地揪住，一按按將下來。理解就勢。 下面請同學們有感情地朗讀描寫武松打虎的語句，進一步體會武松的性格特點。同學們可以自由發(fā)揮，你覺得怎么讀像武松就怎么讀（生有感情地朗讀。） 誰愿意選擇自己最拿手的一句讀給同學們聽？（生有感情地朗讀，教師適時指導(dǎo)。） 比比看，誰最像武松。 水滸傳不愧是古典四大名著之一，就武松打虎這樣一個場面，寫的是那樣蕩氣回腸，作者用詞如此生動、準確，那我們能從中選幾個詞來說一段話嗎？ （2）、指名學生任選幾個動詞說一段話。 14、小結(jié)：我們看到，武松在梢棒打折的情況下，臨危不懼，赤手空拳打死了老虎，表現(xiàn)得十分（勇敢） 15、 師:同學們，武松打虎的場面精彩么？想不想看？好，老師馬上滿足大家。（播放視頻） 三、走進水滸 1、水滸傳中還有一位值得稱頌的打虎英雄，知道是誰嗎？想聽聽李逵殺虎的故事嗎？（出示李逵打虎片段：四十三回 黑旋風沂嶺殺四虎） 李逵見了，遁跡尋上去。尋到一個大洞口，只見兩只小虎在舐一條人腿。李逵悲從中來，想：原本接娘去享福，卻害了娘。心中怒起，赤黃的胡須豎了起來，舉起樸刀砍死一只小老虎，又追進洞砍死另一只小老虎。李逵正待出洞，卻見一只母大蟲張牙舞爪進洞來，李逵道：“正是它吃了俺娘！”放下樸刀，拔出腰刀。那母虎先用尾巴去窩里剪，然后屁股先坐了進來。李逵看得真切，把腰刀朝母虎糞門拼命一戳，連刀把子都戳了進去。那母虎痛吼一聲，就沖進洞口，滾落下山澗。李逵拿了樸刀正待去追，忽見樹邊卷起一陣狂風，吹得敗葉樹木如雨一般打下來。那一陣風起處，月光之下，大吼了一聲，跳出一只吊睛白額老虎來。那老虎望李逵身上一撲，李逵不慌不忙，順著老虎的來勢，手起一刀，正中老虎的頜下，割斷了氣管。老虎退了七八步，“轟”地一聲，如倒半壁山，死在巖下。 2、引導(dǎo)學生默讀，說說從中感受到什么？武松和李逵打虎有什么不同嗎？武松、李逵都是梁山好漢，機智、勇敢、豪放是他們的人物個性，水滸傳中還有許許多多這樣的好漢值得我們?nèi)フJ識，那些有趣的故事值得我們?nèi)テ纷x。 五、作業(yè)1、閱讀水滸傳。2、把武松打虎的故事講給別人聽。板書： 老虎：撲 掀 剪 武松：閃 閃 閃 掄 劈 揪 踢 按 打 機智 勇敢小學教育資料好好學習，天天向上！第 4 頁 共 4 頁