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2019年六年級語文上冊 全一冊教學(xué)計劃 語文A版 （一）教學(xué)內(nèi)容 單 元 序 號 單 元 名 稱 單 元 篇 目 單 元 教 材 簡 析 （教學(xué)目標(biāo)、重點、難點） 教 學(xué) 時 數(shù) 第一單元 第二單元 第三單元 第四單元 第五單元 第六單元 第七單元 第八單元 語文樂園 一 語文樂園二 語文樂園三 語文樂園四 語文樂園五 語文樂園六 語文樂園七 語文樂園八 1、開國大典 2、七子之歌 3、詹天佑 選讀一、“神舟五號”飛船著陸記 語文樂園一 4、古詩二首 5、騎馬上天山 6、威尼斯之夜 選讀二、埃及金字塔見聞 語文樂園二 7、校園門口的那片樹林 8、我的第一首詩 9、懷特森先生的課 選讀三、大自然的教科書 語文樂園三 10、獻(xiàn)你一束花 11、一諾千金 12、小丑的眼淚 選讀四、海的女兒 語文樂園四 13、蝸牛慢條斯理的生活 14、昆蟲迷 選讀五、六小女孩兒和小海豹（一） （二） 語文樂園五 15、冀中的地道戰(zhàn) 16、小英雄雨來 17、夜鶯之歌 選讀七、滹沱河上的兒童團(tuán)員 語文樂園六 18、北京的春節(jié) 19、古詩二首 20、火的節(jié)日 選讀八、說茶 語文樂園七 21、蜀鄙之僧 22、勞山道士 選讀九、十牛郎織女（一）（二） 語文樂園八 第一單元 教學(xué)目標(biāo)：本組課文以“熱愛祖國”為主題。通過教學(xué)，讓學(xué)生體會到新中國給中國人民帶來的巨大喜悅和自豪，體會到祖國科技事業(yè)發(fā)展所帶來的民族自豪。激發(fā)學(xué)生對祖國的無限熱愛。 教學(xué)重點：以讀為主，在讀中逐層理解字詞，品味關(guān)鍵句子，體會作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。 教學(xué)難點：體會作者場面描寫的精彩，學(xué)習(xí)過渡句的寫法。在誦讀詩歌的過程中，了解有關(guān)歷史，體會詩人熱愛祖國、渴望統(tǒng)一的強(qiáng)烈情感。感受課文語言簡潔、條理清晰、準(zhǔn)確生動的寫作特色。 第二單元 教學(xué)目標(biāo)：本組課文以“向往自然、熱愛生活”為主題。通過這些課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到祖國山河的壯麗，同時感受古今文人對自然的喜愛與贊美之情。激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛，對美好生活的追求。 教學(xué)重點：理解古詩的意思，體會詩歌所表達(dá)的含蓄而深沉的感情。激發(fā)學(xué)生感受美、體驗大自然的情感。 教學(xué)難點：體會詩歌的意境。學(xué)習(xí)抓住特點，按照一定的順序?qū)懢盃钗?。了解金字塔外形特點及建筑方法，感受作者對勞動人民的不幸命運的同情。 第三單元 教學(xué)目標(biāo)：本組課文以“童年生活”為主題。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受自然的無限生機(jī)和童年生活的純真、美好。 教學(xué)重點：理解重點字詞，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身的實際，回顧自己美好的童年生活，去感悟、去體會。感悟“嶄新的懷疑精神”對學(xué)習(xí)與生活的意義，培養(yǎng)學(xué)生敢于懷疑、堅持真理的精神。 教學(xué)難點：聯(lián)系生活實際對詩歌進(jìn)行個性化的理解，達(dá)到情感共鳴。體會重點句子的含義，培養(yǎng)學(xué)生敢于懷疑、堅持真理的精神。仿照課文的表達(dá)方法展開片斷訓(xùn)練。 第四單元 教學(xué)目標(biāo)：本組課文以“真誠與關(guān)懷”為主題。通過本單元的學(xué)習(xí)，感受人與人之間的真誠與關(guān)愛，去體會人與人之間的真、善、美。同時教育我們的學(xué)生一定要關(guān)心他人、信守承諾，做一個誠信的愛的使者。 教學(xué)重點：通過女服務(wù)員說的話，體會如何對待勝利和失敗。體會文章的中心以及作者內(nèi)心活動變化的過程與原因。體會小丑為失明的小女孩表演成功后的激動之情。 教學(xué)難點：體會服務(wù)員關(guān)于如何對待勝利與失敗的話的含義。讀懂課文，體會小丑為失明的小女孩表演成功后的激動之情。 第五單元 教學(xué)目標(biāo)：本組教材以“人與自然”為主題，通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受人與自然之間的和諧關(guān)系，人與動、植物之間的親密無間。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)動物、愛護(hù)環(huán)境、熱愛生命的情感。 教學(xué)重點：了解蝸牛的生活習(xí)性和生理特征，激發(fā)學(xué)生觀察、探索自然萬物的興趣。了解法布爾所取得的成就及其原因?？ㄌ亓帐侨绾侮P(guān)愛小海豹的。。 教學(xué)難點：課文哪些地方最能看出蝸牛的生活特點？了解從課文哪些地方能看出法布爾是個“昆蟲迷 ”。理解卡特琳的行為，增強(qiáng)保護(hù)野生動物的意識。 第六單元 教學(xué)目標(biāo)：本組教材以“熱愛祖國，珍惜家園”為主題，通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生教學(xué)本組課文，讓學(xué)生感受勞動人民對祖國的無限熱愛，對家園的深深眷戀之情。 教學(xué)重點：了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點，理清課文的條理。品讀課文，感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的精神。體會小夜鶯的機(jī)智勇敢。 教學(xué)難點：了解我國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志、無窮的智慧。概括段落大意，理解含義深刻的句子。 第七單元 教學(xué)目標(biāo)：本組課文以“民風(fēng)民俗、思鄉(xiāng)思親”為主題。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會各地不同節(jié)日的風(fēng)俗人情。通過具體的語言文字，品悟其間的感情。 教學(xué)重點：了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力。背誦古詩，感受古詩意境，體會詩人內(nèi)心的情感。了解火把節(jié)的來由，感受火把節(jié)歡快、熱烈的氣氛。 教學(xué)難點：品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。感悟詩句的意思，展開聯(lián)想，體會古詩意境。感受茶文化的博大精深。 第八單元 教學(xué)目標(biāo)：本組課文以“有志者事竟成”為主題。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生 知道“人貴在有志”，并且深刻理解“有志者事竟成”的含義，從而知道從小用有毅力與耐心去做任何事情。 教學(xué)重點：在朗讀中對照譯文，理解詞義、句意、文意。把握故事內(nèi)容，弄清文章線索。熟悉故事，體會牛郎的勤勞、善良。 教學(xué)難點：領(lǐng)悟故事中蘊(yùn)含的道理，在感悟中受到教育。感悟牛郎織女熱愛自由、勇于抗?fàn)幍木瘛? 10—12 課 時 10—12 課 時 10—12 課 時 10—12 課 時 10—12 課 時 10—12 課 時 10—12 課 時 （三）教學(xué)進(jìn)度 周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排 備 注 1 開學(xué)復(fù)習(xí)，常規(guī)教育。 2 第一單元 1、開國大典 2、七子之歌 3 第一單元 3、詹天佑 選讀一、“神舟五號”飛船著陸記 語文樂園一 4 第二單元 4、古詩二首 5、騎馬上天山 6、威尼斯之夜 5 第二單元 選讀二、埃及金字塔見聞 語文樂園二 6 第三單元 7、校園門口的那片樹林 8、我的第一首詩 9、懷特森先生的課 7 第三單元 選讀三、大自然的教科書 語文樂園三 8 第四單元10、獻(xiàn)你一束花 11、一諾千金 12、小丑的眼淚 9 第四單元 選讀四、海的女兒 　語文樂園四 10 第五單元13、蝸牛慢條斯理的生活14、昆蟲迷 選讀五、小女孩兒和小海豹（一） 11 第五單元 選讀六、小女孩兒和小海豹（二） 語文樂園五 12 第六單元15、冀中的地道戰(zhàn) 16、小英雄雨來 17、夜鶯之歌 13 選讀七、滹沱河上的兒童團(tuán)員 語文樂園六 14 18、北京的春節(jié) 19、古詩二首 15 20、火的節(jié)日 選讀八、說茶 語文樂園七 16 第八單元 21、蜀鄙之僧22、勞山道士 17 第八單元 23、蘇武牧羊 選讀九、十牛郎織女（一）選讀十、牛郎織女（二） 語文樂園八 18 復(fù)習(xí) 19 考試 20 21 （四）教學(xué)措施： 1、把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣放在首位，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。 2、努力創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，注意閱讀能力的培養(yǎng)、詞語的理解和積累。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。 3、尊重學(xué)生的個性差異，要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實效。 4、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。 5、注意各單元語文基礎(chǔ)知識的整合與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的古詩文素養(yǎng)，養(yǎng)成自主閱讀古詩文的習(xí)慣。 6、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁