2019年六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)同一首歌教案蘇教版.doc
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2019年六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)同一首歌教案蘇教版.doc
2019年六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)同一首歌教案蘇教版教學(xué)內(nèi)容1.聽(tīng):讓世界充滿愛(ài)2.唱:幸福快車、真善美的小世界、同一首歌教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)、唱、奏等多種形式感受本單元作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格,感悟音樂(lè)的時(shí)代特點(diǎn)及思想內(nèi)涵。2.能分別用歡快、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音演唱幸福快車、同一首歌,比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。3.積極參與“我的評(píng)說(shuō)”、“我的創(chuàng)造”、“采集與分享”等綜合性表現(xiàn)活動(dòng),并在這些活動(dòng)中加深與同學(xué)、老師的友情,加深對(duì)“和平、友誼”意義的認(rèn)識(shí),提高自身的音樂(lè)表現(xiàn)力,增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)1.唱準(zhǔn)二聲部,增強(qiáng)學(xué)生間的合作意識(shí)。2.感悟音樂(lè)的時(shí)代特點(diǎn)和思想內(nèi)涵。3.節(jié)奏明快,旋律起伏較大,不易唱準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程1.聽(tīng):讓世界充滿愛(ài)A聽(tīng)童聲合唱,讓學(xué)生感受多聲部的和聲效果,及歌曲主題的內(nèi)涵。B可讓學(xué)生跟著音樂(lè)哼唱主題音樂(lè),然后展開(kāi)討論,學(xué)生可跟著一起歌唱。2.學(xué)唱歌曲幸福快車A聽(tīng),讓學(xué)生感受歌曲的歡快、活潑,富有動(dòng)感。B再聽(tīng),學(xué)生律動(dòng),表現(xiàn)歌曲的情緒,可做“開(kāi)幸??燔嚒钡挠螒颉學(xué)唱歌詞,分段練唱,分組練習(xí),有感情地表演歌曲。3.學(xué)唱歌曲:真善美的小世界A用啦模唱歌曲的旋律,教師以手提示弱起。B啟發(fā)學(xué)生用歡快的情緒、輕巧而柔美的聲音演唱歌曲,表達(dá)出對(duì)生活的熱愛(ài)與贊美之情。C分組練唱歌曲,連續(xù)的大跳使歌曲富有動(dòng)感,充滿勃勃生機(jī)。D咐點(diǎn)音符的多處運(yùn)用,重點(diǎn)練唱,有條件的班級(jí)學(xué)唱二聲部,感受和聲的效果。4.六年級(jí)的小學(xué)生活令人難忘,我們將要告別校園,告別同學(xué),告別親愛(ài)的老師。讓我們高唱同一首歌,重溫有友情,共享歡樂(lè)。A聽(tīng)范唱,讓學(xué)生感受歌曲的深情,學(xué)生輕聲哼唱旋律。B再聽(tīng),注意旋律中的變化音,重點(diǎn)練唱。高潮部分的大跳音程的不易唱準(zhǔn),重點(diǎn)練唱。C學(xué)生自己設(shè)計(jì)演唱形式進(jìn)行表演,看那一組表演得最好,有條件的班級(jí)可進(jìn)行二聲部的練唱,結(jié)合范唱,有感情地演唱歌曲。5.采集與分享收集有關(guān)“和平與友誼”主題的歌曲在畢業(yè)典禮上與同學(xué)們分享。6.音樂(lè)糊A學(xué)習(xí)柴可夫斯基的生平和故事。B了解世界都維也納。7.小結(jié)小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)