2019年四年級上冊13、開天辟地教案教學(xué)計劃月日課題13開天辟地課型新授單元四主備人劉艷艷教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解“混沌”“頂天立地”等詞語，體會盤古無私奉獻的偉大精神。2、通過 “混沌、盤古、斧子、頂天立地、精疲力竭、化生”等詞語讓學(xué)生理清文章的脈絡(luò)，完整地概括課文內(nèi)容，提升學(xué)生的想象力、表達概括能力。3、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，能有針對性地提出問題，并通過抓住關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容的方法，讀懂課文，體會盤古獻身的偉大精神。了解中國古代神話傳說，熱愛中國傳統(tǒng)文化。4、 感受神話故事充滿神奇想象的特點，滲透想象畫面，串連畫面的復(fù)述方法。X k B 1 . c o m教學(xué)重點聯(lián)系上下文理解“混沌”“頂天立地”等關(guān)鍵詞語，滲透復(fù)述方法。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容，體會盤古無私奉獻的偉大精神。教法學(xué)法引導(dǎo)、探究合作、交流教學(xué)過程第一課時一、故事導(dǎo)入1、簡介中國的神話故事。2、交流課前部分資料，以“我記憶中的神話故事”為題，選擇一個自己印象最深的神話故事講給同學(xué)們聽。3、今天，我們要學(xué)習(xí)的課文就是我國著名的神話傳說，講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物的故事。4、板書課題：開天辟地解釋課題 齊讀課題 質(zhì)疑課題新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)5、盤古究竟是怎樣開天辟地的呢？生帶著問題自讀課文。二、初讀課文1、自由讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)生字的讀音，認清字形。（2）標(biāo)出小節(jié)號，把課文讀通順。（3）畫出生字新詞，想想它們在句子中的意思，2、檢查字詞學(xué)習(xí)情況。（1）讀詞語（2）分小節(jié)讀課文，隨機進行字音及斷句的指導(dǎo)。（3）交流已理解的詞語。（4）同桌合作檢查課文朗讀情況。（5）感知文意：這篇課文主要講了什么？三、精讀課文1、在盤古還未開天地前，天地是什么樣子的？指名讀第1小節(jié)。（抓住“混沌一團”，“大雞蛋”兩個詞讓學(xué)生想象天地合一，宇宙一片黑暗的情景）2、盤古是怎樣開天辟地的呢？認真默讀第2到5小節(jié)，感受人類的老祖宗盤古給你留下的印象，并說一說為什么會留下這樣的印象。（1）交流。（從“一使勁”、“大雞蛋裂開了一條縫”等處體會到盤古身軀的高大及力量的無窮；從“左手持鑿，右手握斧”，“猛劈猛鑿”、“巨石崩裂”等詞體會盤古對光明的向往及創(chuàng)造新世界的決心，同時體會開天辟地的艱難，從“也跟著長高”、“一萬八千年”等處體會到盤古意志的堅定，形象的高大。）（2）你能把你的感受讀出來，讓人通過你的讀了解盤古的偉大嗎？（3）指導(dǎo)朗讀，出示句子。輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。這兩個句子有什么特點？這樣寫有什么好處？（句子中有反義詞，分別是輕而清重而濁，冉冉上升慢慢下沉，天地等，這樣大家能一眼看出天與地的變化，形象地寫出了天與地的不同。）3、過渡句，幾千萬年過去了，天不再升高，地不再加厚，而盤古也已精疲力竭，他知道天地再也不會合攏，就含著微笑倒下了，就在臨死前，盤古還化生出了世間萬生物。4、老師很喜歡這一段，尤其是讀到“精疲力竭”“含著微笑” “臨死”這幾個詞時就特別感動，你有沒有這樣的感覺？你為什么感動呢？（盤古面對死亡顯得那樣樂觀、無畏、坦蕩。還把自己的身軀化成世間萬物，多么偉大的心靈呀?。?、讓我們懷著這種感動齊讀全文。四、小結(jié) 第二課時一、回顧復(fù)習(xí)1、學(xué)生讀課文，回顧所學(xué)內(nèi)容。二、練習(xí)復(fù)述同座練說。 指名在全班復(fù)述，然后評議。三、拓展文本，創(chuàng)編詩歌1、盤古開天地只是一個美麗的傳說，不是真實的故事，那么人類為什么會編出這樣的神話呢？從中你又有何想法呢？板書：豐富的想象2、仿寫詩句我想把手撫在茂盛的花草樹木上這樣就能摸摸盤古的汗毛。我想，這樣就能。四、摘抄課文中的好詞佳句。五、搜集神話故事，與伙伴們一起分享神話的精彩。修改建議、評析及補充板書設(shè)計： 13.開天辟地開天辟地盤古 頂天立地 英雄化生萬物 教學(xué)反思新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) X k B 1 . c o m 新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng) 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 5 頁 共 5 頁