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幼兒園大班,幼小銜接主題課件,班主任：xxx20**年**月,家,長,會,,各位家長，您們好！首先，我對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了您們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了您們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。,在此，我真誠地對您們說一聲：謝謝，真誠地謝謝您們的熱情支持。同時，更希望您們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。,,一、班級情況分析,目錄,Contents,二、幼小銜接實施方案,三、需家長配合的事情,,一、班級情況分析,,,,,,,,,,xxx，班主任情況介紹,邏輯高，繪本閱讀工作經(jīng)驗：５年的教學經(jīng)驗專業(yè)：學前教育性格：活潑開朗、直爽大方愛好：跳舞、畫畫、看書對孩子的承諾：牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天,,,,,,,,,,糖小米，科任情況介紹,專業(yè)：學前教育性格：直爽、穩(wěn)重愛好：跳舞、唱歌對孩子的承諾：要做孩子的老師，先做孩子的朋友,,,,,,,,,,班主任、科任教學宣言,我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。,,,,,,,,,,xxx，保育老師情況介紹,性格：愛笑，有親切感愛好：旅游對孩子的承諾：用心對待每一個孩子，用誠對待每一位家長,,,,,,,,,,本班孩子情況介紹,糖小米幼兒園大二班全體師生合照,本班現(xiàn)有幼兒44名男孩25名，女孩19名有3名幼兒新生,,,,,,,,,,這學期新增三位新生,xxx小朋友,xxx小朋友,xxx小朋友,,,,,,,,,,孩子們在三年間有很大進步,這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第三年的開始了，這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步：（1）大家都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷；（2）對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；（3）在學習中積極性逐步增強，積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動；（4）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣變得更好了。,,,,,,,,,,但，也存在某些薄弱環(huán)節(jié),（1）有的幼兒自我控制能力較差；（2）有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生；（3）我們還發(fā)現(xiàn)，孩子們傾聽的習慣需要加強；（4）孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)；（5）注意力及相互間的情感教育需要重點指導。,,,,,,,,,,我們準備這樣應(yīng)對…,本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),,二、幼小銜接實施方案,,,,,,,,,,第一，學前思想的準備,提高孩子的集體意識和集體榮譽,進入大班后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。,,,,,,,,,,第一，學前思想的準備,培養(yǎng)幼兒的合作行為,在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。,,,,,,,,,,第一，學前思想的準備,參觀小學激發(fā)孩子上小學的欲望,讓幼兒知道：為什么要上小學？小學與幼兒園有什么不同？幫助他們解決“向往上小學、又不知怎樣做的問題”。,,,,,,,,,,第二，身體方面的準備,（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。,,,,,,,,,,第二，身體方面的準備,馨,提,示,溫,,幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構(gòu)建活動等等。所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。,,,,,,,,,,第二，身體方面的準備,馨,提,示,溫,,為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。,,,,,,,,,,第三，獨立生活能力的準備,培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。,,,,,,,,,,第三，獨立生活能力的準備,培養(yǎng)孩子的獨立意識,通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。,,,,,,,,,,第三，獨立生活能力的準備,培養(yǎng)準小學生的自我服務(wù)能力,學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包。這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務(wù)的能力。,,,,,,,,,,第四，知識經(jīng)驗的積累,,前閱讀、前書寫的滲透,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。,,,,,,,,,,第四，知識經(jīng)驗的積累,,數(shù)學方面的滲透,通過每次的數(shù)學活動，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。,,,,,,,,,,第四，知識經(jīng)驗的積累,掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。,,,,,,,,,,第四，知識經(jīng)驗的積累,認識鐘表、日歷,這兩個知識點對于孩子來說比較抽象。本學期，我們試著讓孩子理解幾點（整點和半點）、幾月幾號是什么意思，每天都要問問孩子今天是幾號？到現(xiàn)在我對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解。,,三、需家長配合的事情,,,,,,,,,,第一，遵守幼兒園作息制度,來園時間7：30~8：30離園時間4：00~4：30,為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度不影響我們開展正常的教學活動如沒什么特殊情況，請按時來園和離園,,,,,,,,,,第二，請假要主動聯(lián)系老師,電話有變動請及時告知以免有急事時聯(lián)系不上,盡量讓孩子天天來幼兒園不要無故缺席或遲到但如果身體不適，打針吃藥就盡量不要來園，好好休息讓病快好起來再來要請假請家長主動與老師聯(lián)系,,,,,,,,,,第三，積極收集活動材料,感謝家長們對我們工作的支持和幫助,開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長們的配合和幫助。主題教學需要非常多的材料跟資料。希望到時請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來收集資料跟材料，這樣能使孩子們知識面更廣些。,,,,,,,,,,第四，為幼兒準備繩子,這個學期我們將舉行跳繩比賽,鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續(xù)跳30個,,,,,,,,,,第五，為幼兒建立成長檔案,記錄孩子們的幼兒園快樂時光,,孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好同時也需要在您的鼎力下讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展,,幼兒園大班,幼小銜接主題課件,班主任：xxx20**年**月,謝,謝,！,,