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2019年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料 一． 單項(xiàng)測(cè)試。24℅ 1. 積累。12℅ ⑴描寫(xiě)雨大的詞語(yǔ)。 ───────、────────、─────────、────────⑵表示人的才華、智慧和本領(lǐng)方面的詞語(yǔ)。 ───────、────────、─────────、──────── ⑶死去活來(lái)───────、───────、──────、─────── 2. 根據(jù)要求完成下列句子。12% ⑴淚珠滾落下來(lái)。 擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）────────────────────────── ⑵筍芽?jī)河赂业孛撓乱患谧约荷砩系男∫路? 縮句────────────────────── ⑶修改病句(修改符號(hào)在句子上修改 主席臺(tái)上坐著六十多歲年過(guò)花甲的教師。 ⑷富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)，揭開(kāi)了雷電之謎，是一個(gè)了不起的勇士。 改成反問(wèn)句：─────────────────────────── 二． 認(rèn)真閱讀短文。完成文后聯(lián)系。41% （ 一）一樣的母親 22% 很多次了，看見(jiàn)那些母親。 快餐店里，挎著陳舊皮包的年輕母親，旁邊坐著她的孩子，還在那兒獨(dú)自（享 亨）用炸雞。母親也坐著，什么也不吃，只是微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽不餓，真的。” 在火車上，一個(gè)很粗壯的女人，陰沉著臉坐在那里，誰(shuí)也不敢去招惹她。中午時(shí)分，她重手重腳地（賣 買）飯，大聲挑剔飯盒的質(zhì)量。很多人對(duì)她不滿。認(rèn)為她是個(gè)無(wú)知識(shí)的蠢笨女人。她打開(kāi)飯盒，把里面所有的菜都夾到對(duì)面的飯盒里。這時(shí)候才注意到她還有個(gè)坐在對(duì)面的兒子，瘦弱，（帶 戴）著眼鏡，兒（推 退）讓，他還是堅(jiān)持把菜夾過(guò)去。再看他，就發(fā)覺(jué)他的眼睛溫柔極了。雖然那溫柔也只是對(duì)待自己的孩子，而且是稍縱即逝。 早上，坐在汽車上，旁邊也坐著一位母親，絮絮叨叨地說(shuō)，自己兒子高考，每天都要復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)鐘。每天晚上，兒子都要對(duì)我說(shuō)：“媽，你先睡，我（再 在）看十分鐘就睡。”第二天，我醒得早，但我沒(méi)起床，怕聲音吧兒子吵醒。我一直躺在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)。六點(diǎn)，我想兒子挺辛苦的，還是遲些叫他吧，再讓他睡二十分鐘。但兒子醒了，我躺在床上聽(tīng)見(jiàn)他輕手輕腳收拾東西，熱牛奶的聲音，又到房間來(lái)叫醒我──其實(shí)我造就醒了呀。她說(shuō)了一遍又一遍，直到每個(gè)人都厭倦了。母親的心都是一樣的吧！她還是沉浸在里面，臉上掛在幸福的微笑。 1.從括號(hào)里選擇正確的字，依次寫(xiě)在下面的橫線上。5% ───── ───── ────── ─────── 2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。4% ⑴“稍縱即逝”文中的意思── ⑵“絮絮叨叨”文中的意思── 3.“厭倦”近義詞是（ ） “幸?！钡姆戳x詞是（ ） 4.聯(lián)系上下文填空。6% ⑴母親也坐著，什么也不吃，他想：───────────────────────。 ⑵母親的心都是一樣的，文中列舉了（ ）位母親的事例：快餐店里的母親看孩子吃炸雞；—————————————————；汽車上，一位母親反復(fù)說(shuō)她惦記兒子辛苦的事，反映了母愛(ài)是───的。 5.你的母親平時(shí)是如何關(guān)心你的，請(qǐng)舉例說(shuō)明。3% ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 6.古往今來(lái)許多詩(shī)人寫(xiě)下了歌頌?zāi)赣H的詩(shī)篇。請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一首古詩(shī)。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————- （二） 一件小事 19% 有幸到德國(guó)小城康斯坦斯參觀，頗感新鮮。古城二戰(zhàn)時(shí)末遭盟軍轟炸，也未遭現(xiàn)代工業(yè)的污染，故天空湛藍(lán)，湖水碧綠，到處點(diǎn)綴著繽（bīn bīng）紛的鮮花，異常美麗。‖ 接待我們的朋友嘉碧女士駕車先帶我們來(lái)到了一個(gè)大花圃前。下車后，我發(fā)現(xiàn)一大片鮮花姹（ch sh）紫嫣紅,沁人心脾，令人陶醉。嘉碧帶著她十歲的女兒約翰娜來(lái)到一個(gè)白色的木箱前，取了把小刀便地鉆進(jìn)了茫茫的花海之中。我見(jiàn)可以隨便摘花，便也從白木箱上取了把小刀，亦興（至 致）勃勃地鉆進(jìn)花叢中，隨心所欲地挑選心愛(ài)的鮮花，一口氣摘了玫瑰、郁金香、康乃馨等鮮花。 13853712580 上車時(shí)，約翰娜用小手點(diǎn)著大家共采的鮮花，然后向媽媽要了十九馬克，蹦蹦跳跳地來(lái)到白木箱前，小心翼翼地將硬幣投了進(jìn)去。一問(wèn)才明白每（枝 支）鮮花要一馬克。購(gòu)花著隨便摘，然后自覺(jué)投硬幣。聽(tīng)罷頗感驚詫，繼而由衷敬佩?！? 望著眼前金發(fā)碧眼的女孩手捧著美麗的鮮花，可謂“人面桃花相映紅”。但我感到她的誠(chéng)實(shí)比鮮花更美麗。 1．圈出括號(hào)里正確的拼音和漢字。4% 2．按要求在文中摘錄詞語(yǔ)。2% 描寫(xiě)花美麗的詞語(yǔ)；( ) 描寫(xiě)花香的詞語(yǔ)：（ ） 3. 聯(lián)系全文，理解詞語(yǔ)的意思并填空。5% 文中第三小節(jié)最后“聽(tīng)罷頗感驚詫，繼而由衷敬佩”這句話中“驚詫”的近義詞是（ ），“驚詫”是因?yàn)椋? ）；作者“敬佩”的是（ ）。 4. 短文已分為三段，請(qǐng)概括第二段的段意。3% —————————————————————————————————— 5，思考與表達(dá)。5% 文中的題目是《一件小事》，讀完后你有什么感受？（30字左右） —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 三，作文（35%） 題目：───的故事 提示：很想聽(tīng)你講講曾經(jīng)發(fā)生在你身邊的故事：愛(ài)的故事、同桌的故事、小區(qū)的故事，或類似上文的《一件小事》中記敘的故事……很多是嗎？只要是你經(jīng)歷的、真是的，有趣或感人的，一定都會(huì)很好聽(tīng)，請(qǐng)你選擇一個(gè)吧。（不能編童話！） 要求：把題目補(bǔ)充完整；故事內(nèi)容要求真實(shí)；敘述清楚、具體；350字以上。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)