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1、安徽機電職業(yè)技術學院 畢業(yè)設計說明書 課題名稱 玩具挖掘機的建模 系 （部） 數(shù)控工程系 專 業(yè) 計算機輔助設計與制造 班 級 姓 名 學 號 指導教師 2010 ～ 2011 學年第 1 學期

2、 指導教師評語 等級 簽名 日期 建模目錄 1、輪子的建?！?-10 2、輪子連桿的建?！?0 3、鏟機的建?！?1-14 4、鏟箱的建?！?5-17 5、車頭的建?！?8-27 6、底座的建?！?8-33 7、連桿的建?！?4-

3、40 8、建模心得……………………………………………………………………41-42 輪子 輪 先打開PRO/E軟件。使用缺省模塊，再選擇最下面的那個mmns。如圖所示。以后的零部件開始也是這么畫的，所以下面的零件就不再一一說明。直接從草圖開始了。 畫個圓柱，再倒個圓角。 在輪子中間畫出如圖所示的圖形，再拉伸。 將上面拉伸的圖形旋轉(zhuǎn)。再按右圖畫出這個圖形。 修剪后得到此圖。 在圖底部再畫個和開始一樣圓柱 先畫出左圖的草圖，再切除材料拉伸。得到右圖。

4、 接著在輪胎處畫個小圖形。再用切除材料的拉伸至右圖。 接著還是按開始的步驟畫這個圖形。再拉伸和旋轉(zhuǎn)。 和開始的一樣修剪至如圖。 這個步驟是把輪子里面的多余部分切除。先畫圖再切除材料拉伸。 再將拉伸好的圖形中間的圓柱打個小孔。 接著是在里面小圓柱的下面拉伸4個橫桿。如圖所示。 再是在底部畫6個園，切除材料拉伸。打通為止。 在底面中心畫個小凸臺。 再是將周邊倒圓角。 在輪子外緣胎印出畫個此圖。旋轉(zhuǎn)拉伸至此。 這就是整個的輪子。 輪子的連桿 直接拉伸。 鏟機 先在草

5、圖上畫出這個，再拉伸。為了截圖和最后的裝配圖好看，我將零件渲染成了黃色。如圖。 在原來的圖上再加上這個底座。拉伸如圖再倒角一下。 抽殼，厚度留小點.再打到草繪界面，先畫出這個圖形。切除材料拉伸至此。 再次打到草圖，在上面修剪的邊緣畫此圖。再拉伸一下。 將TOP面向右平移個15個單位。如圖。 在底部畫出接頭部分的草圖。先畫個輪廓。在此處拉伸出這個。 在剛畫的接頭草圖內(nèi)部按一定比例縮小一點畫個草圖，再向里切除個距離。如圖所示。 在左邊也畫一個.記得倒圓角. 先在底部2個接頭之間用草圖畫個圓，再將這個圓切除材料拉伸。

6、 這是整個的圖。 鏟箱 先畫出大概的樣子，草圖拉伸如圖所示，再倒個斜度。 接著進行抽殼。這里為了好看我直接將圖渲染成綠色的了。 在上表面先畫2個長方形，再拉伸一下。作為鏟箱的上蓋部分。 將周圍的部分全部倒圓角。 為了截圖看的清楚些，將圖打成了線態(tài)視圖，在底部畫2個圓。尺寸按上圖來。 分別將這2圓進行拉伸。拉伸的尺寸不一樣，小圓拉的長些。 這是整個的鏟箱。 車頭 先按第一個草圖畫，再在這個圖中提取第二個草圖，再拉伸。 在剛才的圖上再拉伸這么多。先斜度，再倒圓角。 先在中間畫2個圓 都拉伸個

7、39。還有倒圓角。 在尾部畫個圓弧，拉伸個曲面。 修剪成這樣。 在車頭上先畫草圖，再拉伸，再倒斜度。如圖。 車頭部分再拉伸個耳朵，記得倒斜度。 這兩個部分要倒圓角。 車頭前面需要拉伸一下這個部分。 整個的抽殼和倒圓角. 在底部拉伸這2個曲面。修剪一下。 這里是畫車頭上的防護欄部分。也是先畫草圖，再向里拉伸。 這里也是防護欄。有6個橫桿。也是拉伸出來的 底部切除個圓弧狀。 尾部拉伸個圓柱。中空的且有斜度。

8、 在剛畫的圖形旁和車頭部分分別拉伸個類似的圓柱。 主意拉伸這些小的細節(jié)。 車耳朵部分的修剪。 在車頭底部旁邊畫著2個圓柱。第一個是2個半圓拉伸的。 先倒圓角，再在中間拉伸個槽。 將剛才做的幾個修剪都鏡像一下。還有記得倒圓角。 這里也是細節(jié)方面的拉伸。還有的部分記得結(jié)合上。 車頭的部分還是要處理下。 這是草圖和拉伸的。在另一邊也做一個一樣的。 在另一邊也畫一個。還有側(cè)面。連接起來。 這一步驟是先在這個面畫個小正方形，向里切除材料拉伸個0.5.最后將里面用顏色和外觀上個色。 這里

9、要拉空。還有尾部最后的拉伸。 最后為了好看，將車頂?shù)牟糠中藜粝隆? 整個的車頭。記得將所有的棱角都倒圓角。最后需要將它渲染成紅色。 底座 先畫個長方形拉伸，再把兩邊倒個方角。在底部畫2個半圓拉伸一下 在后面按照這個草圖，拉伸一下。 前面也要拉伸一下。 在底部中間畫草圖拉伸出來。 這一步是抽殼。 在前面畫個折起的部分，拉伸出來。 這一步是先在面上畫一條曲線。再在線頭上畫個小圓，最后小圓沿曲線掃描出來。 里面再拉伸下。將剛才的掃描多余的切掉。 先在這畫個圓柱，最上面拉伸一下。

10、 將中間拉空。再將下面的畫個大點圓柱拉空。 將剛才畫的圓柱多余的部分切掉。 在另外一邊也畫個此圖，在這個圓柱下面畫個圓先，兩邊切除材料拉伸，向上只是拉一定的距離。 先拉伸這部分，在旁邊拉伸2個小孔。 前面是草圖，后面是拉伸后的樣子。 上面的圖是草圖界面的樣子。 在底面畫出這些字。再用顏色標注下這些字。稍微拉伸下。 在后面再拉伸這么一截。 最后將右棱角的地方倒角.這就使整個的底座。 連桿 先在草繪上畫出此圖。 接著畫出這個小方形，再拉伸。 在

11、旁邊畫個小圓，再拉伸，再倒圓角。 在草圖界面選中再拉伸。 在圓柱頂部先畫此圖，再拉伸成右圖。 再將3個圓柱拉伸出來，再剪切成此圖 在開始拉伸的長方形旁邊再畫草圖、拉伸、倒圓角。 這里也是比較簡單的拉伸。 此時將整個模型抽殼。 在連桿的一側(cè)畫個圓柱，倒個斜度和圓角。 在這里拉空。 這里適當?shù)难a上一些。 在連桿的一側(cè)也補上，再拉伸個小圓柱。倒斜度和圓角。 在這2個地方拉伸2個孔。在這個地方拉伸個缺口。 先拉這個圓，再是旁邊的這個部分。 先把所有有棱角

12、的地方倒圓角再渲染下。這就是整個的連桿。另外的連桿和這個大致一樣。只是個別地方畫法不同。這里不再重復說了。 建模心得 通過這次畢業(yè)設計建這個玩具挖掘機的模型.我真的學到了很多東西.雖然每學期都安排了課程設計或者實習，但是沒有一次像這樣的課程設計能與此次相比，設計限定了時間長，而且是一人一個課題要求更為嚴格，任務更加繁多、細致、要求更加嚴格.要我們充分利用在校期間所學的課程的專業(yè)知識理解、掌握和實際運用的靈活度.這讓我學到的不僅僅是這個玩具挖掘機的建模，也讓我熟悉了PRO/E軟件，甚至還有別的以前所學的軟件.學會了把自己大學這幾年所學的知識運用到實際工作中的方法。從以前感覺學的許多科目沒有

13、實際意義，到現(xiàn)在覺得以前的專業(yè)知識不夠扎實，給自己的建模過程帶來了很大的麻煩。好多的東西都是好像會,畫起來的時候就畫不出來了.這時候才會感到著急,才會向同學或者老師請教.到這時候才是真的學到了一些東西.通過了本次的畢業(yè)設計，感覺自己到了所學知識的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己學的知識在綜合運用能力還差得遠，但總體在完成這次上也有了一點進步，使所學的知識和實踐知識融合在一起，也在處理問題上有了提高，同時也鞏固了所學的知識和技能，培養(yǎng)我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的能力。為今后參加工作及進一步學習奠定了基礎。 這次的畢業(yè)設計，的確使我感到“知識在于積累”、“知識是學無止境”，深感自己的欠缺，使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后必須扎根于實踐，從中充實自己。 總而言之，由于我的專業(yè)基礎比較差，實踐經(jīng)驗太小，實踐和理論知識結(jié)合不夠緊密，錯誤和不足之處肯定很多，請各位老師批評和指正。最后，由衷的向擔任我本次畢業(yè)設計的指導老師和在大學三年的任課老師，感謝你們的耐心教導，謝謝！ 42