斜面機(jī)械效率跟哪些因素有關(guān).ppt
,探究斜面的機(jī)械效率跟那些因素有關(guān),教學(xué)設(shè)計(jì),你想知道關(guān)于斜面的哪些問(wèn)題?,1、我想知道_?2、我想知道_?3、我想知道_?4、我還想知道.,使用斜面能否省力,斜面的機(jī)械效率是多少,如何提高斜面的機(jī)械效率,結(jié)論:使用斜面能省力。,我的設(shè)計(jì)是:,省力,省力,一、使用斜面能省力嗎?,二、如何提高斜面的機(jī)械效率呢?,我的猜想是:,1)_可以提高斜面的機(jī)械效率。2)_可以提高斜面的機(jī)械效率。3),減小(增加)斜面的傾斜程度,增加斜面光滑程度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):大家一起動(dòng)動(dòng)腦,一:以小組為單位探究斜面機(jī)械效率是否跟斜面坡度(h/L)有關(guān)?二:以小組為單位探究斜面機(jī)械效率是否跟斜面與物體的粗糙程度有關(guān)?,注意:設(shè)計(jì)過(guò)程中哪些變量應(yīng)控制好?,實(shí)驗(yàn)器材:,彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、木板、木塊、細(xì)線(xiàn)、毛巾,實(shí)施,斜面的機(jī)械效率為多少?,我的設(shè)計(jì)是:,1、實(shí)驗(yàn)原理:2、實(shí)驗(yàn)步驟:,(=W有用/W總=Gh/FL),1、將一塊長(zhǎng)木板一端墊高,組成一個(gè)較緩的斜面。2、用刻度尺測(cè)出斜面的長(zhǎng)為s,高為h;3、用細(xì)繩拴好長(zhǎng)木塊,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出木塊的重力為G;4、從斜面的底端沿斜面勻速拉動(dòng)木塊,使它沿斜面上升。同時(shí)讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;計(jì)算出機(jī)械效率。,5、再將長(zhǎng)木板墊高一次,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,6.將木板上墊上毛巾,重復(fù)14項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟。,4、記錄表格:,結(jié)論:,斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度、表面粗糙程度有關(guān),實(shí)驗(yàn)結(jié)果交流:大家一起談一談。,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,1)斜面的機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度有關(guān)。在斜面傾斜程度一定的條件下,斜面越光滑,機(jī)械效率越大。,2)斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度(h/L有關(guān)。在斜面粗糙程度一定的條件下,斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高。,成果,課外實(shí)踐:在校園中,在回家路上找找人們還在使用哪些我們還未學(xué)過(guò)的機(jī)械來(lái)提高工作效率。,你的建議給工人減輕了多少負(fù)擔(dān)呢?,例:工人要將1000牛的箱子用手直接搬上1.5米高的汽車(chē),至少需要多大的力?需做功多少焦?如果工人使用你的建議改用斜面,斜面長(zhǎng)6米,則只需力400牛,請(qǐng)計(jì)算一下工人這時(shí)要做功多少焦?斜面的機(jī)械效率為多少?如果他使用你改進(jìn)后的斜面(在貨物下裝輪子),則只需力300牛,此時(shí)斜面的機(jī)械效率為多少?,評(píng)價(jià),1、通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)使同學(xué)們的知識(shí)點(diǎn)掌握更加牢固2、是同學(xué)們加深認(rèn)識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)動(dòng)手能力,反思,1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備不夠充分2、分組太少,導(dǎo)致有個(gè)別同學(xué)沒(méi)能再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)3、同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中有操作不規(guī)范之處,應(yīng)給于改正,