2019春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第21課《猴子上樹》教案 湘美版.doc
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2019春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第21課《猴子上樹》教案 湘美版.doc
第21課:猴子上樹【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)、掌握制作玩具、“猴子上樹”的方法。 2、提高學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。 3、體驗(yàn)、探索學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):制作“猴子上樹”的方法,設(shè)計(jì)新穎、裝飾有趣。難點(diǎn):制作“猴子上樹”的方法【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、玩具樣品,白紙、折紙樣品、記分牌具:厚紙、彩色筆等。【教學(xué)過(guò)程】(一)課前延伸:預(yù)習(xí)課文,搜集資料。 (二)課內(nèi)探究 1 宣布比賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 (1) 介紹參賽隊(duì),宣布比賽。 (2)教師用未畫圖的折紙玩具表演魔術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2 自主探索,掌握拆紙方法:課件(1):折紙要求。 (2)將老師分發(fā)的信封拆開(kāi),各隊(duì)分工自學(xué)。 (3)檢查學(xué)情:每折出一種式樣,就可以加1O分。 (4)對(duì)沒(méi)有折出的式樣,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)示范,教師補(bǔ)充說(shuō)明。 3 引導(dǎo)啟發(fā),豐富想象能力 (1)師講小猴上樹的故事,演示教具。 (2)討論:除了畫小猴上樹,我們還可以畫哪些東西? (3)學(xué)生答后,課件。 (4)各隊(duì)一起想象,并將想到的寫在紙板上。 (5)檢查學(xué)情,給予加分。 4裝飾玩具,增強(qiáng)表現(xiàn)能力 (1)討論:怎樣裝飾自己的玩具? (2)教師演示兩種方法:一種是將要?jiǎng)拥男蜗笾苯赢嬙谛〖垑K上,另一種是將其畫在別的紙上,再剪下來(lái)貼在小紙塊上。 (3):作業(yè)賞析,讓學(xué)生了解裝飾時(shí)要注意的一些問(wèn)題。 (4):裝飾要求。 (5)學(xué)生動(dòng)手裝飾玩具,教師巡視指導(dǎo)。 (6)檢查學(xué)情,給予加分 5玩賞作業(yè),提高賞評(píng)能力 (1)評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。 (2)評(píng)出各隊(duì)優(yōu)秀作品,學(xué)生介紹自己的作品。 (三)課后提升試著用同樣的方法制作一個(gè)別的小動(dòng)物。 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)