2019春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元《閱讀鏈接 道理可以這樣講》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版.doc
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2019春四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元《閱讀鏈接 道理可以這樣講》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版.doc
道理可以這樣講教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀,了解幾種常見(jiàn)的敘述道理的文體,了解寓言的特點(diǎn),體會(huì)打比方說(shuō)理的委婉與巧妙。2、抓住主要內(nèi)容,理解字里行間所蘊(yùn)含的道理;能通過(guò)課外學(xué)習(xí),了解更多的揭示道理、蘊(yùn)含深意的作品。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)閱讀,了解幾種常見(jiàn)的敘述道理的文體,了解寓言的特點(diǎn),體會(huì)打比方說(shuō)理的委婉與巧妙。教學(xué)難點(diǎn):抓住主要內(nèi)容,理解字里行間所蘊(yùn)含的道理;能通過(guò)課外學(xué)習(xí),了解更多的揭示道理、蘊(yùn)含深意的作品。教學(xué)過(guò)程:一、回憶導(dǎo)入。1、本單元我們學(xué)過(guò)的5篇課文主題是“生活中的智慧”,每一篇課文都告訴我們一個(gè)道理,同學(xué)們各小組說(shuō)一說(shuō)。師:本次閱讀鏈接為我們講述了講道理的方式,讓我們學(xué)習(xí)一下。2、同學(xué)們以小組為單位自由讀書上的內(nèi)容,然后交流:你知道了什么?二、小組探究匯報(bào)。1、以小組為單位展示資料,并講解。2、教師展示自己搜集的一些有關(guān)哲理的詩(shī)句,從這些詩(shī)句里我們也明白了一些道理。(1)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(在迷茫中堅(jiān)定執(zhí)著的前行,才會(huì)有希望的驚喜。)(2)問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(教人應(yīng)當(dāng)有服務(wù)他人而且默默無(wú)聞的精神。)(3)欲窮千里目,更上一層樓。(只有站得高才能望得遠(yuǎn)。)3、教師評(píng)議各組的發(fā)言。三、小結(jié),布置作業(yè)。1、小結(jié):學(xué)習(xí)了課文,希望大家在以后的學(xué)習(xí)和生活中,大家要主動(dòng)的走進(jìn)生活,好好學(xué)習(xí),勤奮努力,汲取更多的知識(shí)。2、課外閱讀寓言或搜集一些漫畫,明白一些道理。四、板書設(shè)計(jì):道理可以這樣講用故事打比方用漫畫小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)