第三模塊連加應(yīng)用題【教法剖析】連加應(yīng)用題是在學(xué)生掌握了解決問題的一般步驟、學(xué)習(xí)了一些基本解題策略的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。“同數(shù)連加”的實際問題對學(xué)生來說有一定的難度,也更具有挑戰(zhàn)性,學(xué)生用以往的兩數(shù)相加的方法不能直接解決問題,需要學(xué)生充分理解題意,用自己的方式表達(dá)對題目的理解,并探索和交流解決問題的方法。同數(shù)連加的實際問題是學(xué)生針對比較復(fù)雜的問題,能運用所學(xué)過的策略解決問題;同時,有了用連加方法解決問題的經(jīng)驗,今后再學(xué)習(xí)乘法時,學(xué)生就不會孤立地認(rèn)識乘法,而是能將乘法與加法有機地聯(lián)系起來。搭建由加法到乘法過渡的橋梁,便于學(xué)生今后更好地理解乘法的意義。讓學(xué)生畫圖并用加法或列表的策略解決問題,可以更好地幫助學(xué)生掌握問題的結(jié)構(gòu),豐富用同數(shù)連加的方法解決問題的經(jīng)驗。解答中常用到的思想方法有: 1.圖示法:運用直觀圖形來分析思考、尋找思路、求解問題的方法?？梢杂米约合矚g的圖形,簡單表示出題目中已知條件和問題之間的關(guān)系。圖示法直觀、可靠,便于分析數(shù)形關(guān)系,思路靈活開闊。 2.列表法:就是用表格的方法展示出題目中的已知條件和問題,理解題意更加直觀形象。例 每盒有10支鉛筆,3盒共有多少支?【助教解讀】 列表計數(shù):要求3盒共有多少支,可以列表如下:盒數(shù)123支數(shù)102030畫圖示意:也可以用畫圖的方法解決。10+10+10=30(支)口答:3盒共有30支。【經(jīng)驗總結(jié)】 用列表法或者畫圖的方法解決問題,能很好地理解題意解決問題。對于一年級的孩子來說畫圖法更容易接受。【基礎(chǔ)題】1. 每只小貓釣了9條魚,3只小貓一共釣了多少條魚?2.媽媽買來4袋蘋果,每袋8個,一共買了多少個蘋果?3.每只小熊分3個蘋果,熊媽媽一共洗了多少個蘋果?4.一副七巧板有7塊,5副一共有多少塊? 【能力題】5.每個小朋友分一塊西瓜,夠嗎?參考答案1.9+9+9=27(條)2.8+8+8+8=32(個)3.3+3+3+3=12(個)4.7+7+7+7+7=35(塊)5.5+5+5+5=20(塊)20<22不夠。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁 共 4 頁