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2020年三年級語文下冊第八組31女媧補天教案4新人教版.doc

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2020年三年級語文下冊第八組31女媧補天教案4新人教版.doc

2020年三年級語文下冊第八組31女媧補天教案4新人教版教學目標:1、有感情地朗讀課文,用自己的話講講這個故事。2、學習女媧冒著生命危險拯救人類的勇敢精神和高貴品質(zhì)。3、通過讀文,讓學生對閱讀神話故事產(chǎn)生興趣,并從中感受我國古代人民豐富的想象力。教學重點:了解女媧怎樣冒著生命危險,克服重重困難把天補好的。教學難點:在閱讀中體會女媧的勇敢精神和樂于助人的高貴品德,感受我國古代勞動人民的豐富想象力。教學過程:一、談神話傳說,激閱讀興趣1、同學們,今天老師為大家?guī)硪恍┯⑿廴宋?,你知道他們的故事嗎?點擊出現(xiàn)(神話故事的題目)。學生交流、齊讀神話故事題目。2、在我們悠久燦爛的文化歷史長河中,神話故事是一朵美麗的浪花。它語言優(yōu)美,故事生動,感情豐富,寄托人民美好的愿望和追求,今天我們就來學習優(yōu)美動人的女媧補天這個神話故事。板書課題:22 女媧補天3、讀了這個課題,你心中有什么疑問嗎?(學生質(zhì)疑)二、初讀課文,感知大意1、自由讀。那趕快打開書22課讀課文吧!請大家讀準字音,讀通句子,把難讀的詞語、句子多讀幾遍,想一想課文主要講了什么事? 教師巡視學生的合作學習情況,待學生讀完之后及時地提出表揚。2、檢查學生讀書情況,(出示詞語)順勢正音。指名讀-齊讀強調(diào):“轟隆隆、掙扎”的讀音、區(qū)分冶與治的字形。3、交流:課文主要講了什么故事?用簡短的話說一說。師:是啊,女媧為了拯救處于危險中的人們,冒著生命危險煉石補天。同學們已經(jīng)學會了把長文讀短,抓住了文章的中心內(nèi)容。二、學習第一部分,感受危險。1、師:同學們,自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們過著快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜里,女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。(播放巨大聲響),天啊,發(fā)生了什么可怕的事情,請同學們讀讀課文第一自然段,找出句子畫下來。2、學生讀文找句子。3、把你找到的句子讀給大家聽。4、(出示句子)發(fā)揮想象,發(fā)生了什么可怕的事情?人們遭受什么苦難?(概括板書:天塌地裂)借助圖片與上下文理解“圍困”“掙扎”。想象說話:這時候,你聽到了( ),看到孩子在熊熊大火中哭喊著( )。面對這樣的場面,你的感受是什么? (學生談感受)誰能用朗讀再現(xiàn)這可怕的一幕?先自己練習-指名展示-配樂朗讀。5、面對如此悲慘的場面,(出示)女媧難過極了,她做了什么?(學生借助文中的句子回答),從這一舉動,你看到了什么樣的女媧?學生回答:善良的女媧,勇敢的女媧三、學習找石、煉石補天部分師:不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救上來了??墒?,天上的大窟窿還在噴火,善良的女媧決定冒著生命危險,把天補上。1、為了補天,女媧做了什么?請同學們讀一讀課文第3、4自然段,說一說女媧補天的過程,把你感受最什么的句子畫下來,多讀幾遍,體會到什么?把感受寫在句子旁邊。2、學生讀文,找句子,寫感受。3、全班交流。根據(jù)提示,理清故事脈絡:女媧為了補天,她先 ,接著 ,最后 。板書 找石-煉石-補天預設句子:(1)到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。(“零零星星”一詞體會到五彩石難找)(2)她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭,還缺少了一種純情石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。 體會:從這句話中,你體會到什么?從哪個詞語看出找石的艱苦?通過“找啊找啊”一詞,想象女媧會到什么地方找五彩石,會遇到什么危險?學生根據(jù)老師的提示,想象說話。尋找五彩石如此困難,讓我們一起來感受一下,讀句子。師:女媧為了找齊五彩石,翻山越嶺,踏遍懸崖峭壁,此時,女媧的全身(傷痕累累),雙手(滿是傷痕),可她沒有放棄。她找啊,找啊,終于在一眼清清的泉水中找到,此時,你什么感受?( 替女媧高興 )此時,女媧又給你留下什么印象?通過朗讀,把你的感受讀出來。師:同學們讀得如此動情,看來都被女媧戰(zhàn)勝困難的精神深深感動了。要把五彩石煉成液體,難度就更大了。你找到了哪些句子?指名讀句子。出示句子:五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,對準那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。 女媧煉石真不容易啊,看看這個“端”字,體會到什么? 女媧不畏艱險,對準大窟窿一潑,天就補好了?!皾姟庇煮w會到什么?(動詞變紅),這些詞語把女媧煉石補天的部分寫得生動極了,帶著體會再讀著段話。四、感悟女媧精神,升華情感。師:天那么高,地那么遠,女媧找石忙了幾天幾夜,又煉了五天五夜,她對準大黑窟窿一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補好了。你體會到的是什么?(神奇)你還想怎樣夸夸女媧?學生回答。師:懷著對女媧的贊美、感激之情,齊讀課文最后一段。五、課堂總結,布置作業(yè)師:女媧的精神就像這天邊的云霞,把愛的陽光灑滿人間,讓我們記住這個勇敢、善良的女神(女媧),記住這個美麗的神話故事(女媧補天)。推薦閱讀中國古代神話故事古代神話故事希臘神話故事板書設計: 31 女媧補天 天塌地裂 找石 善良 勇敢 煉石補天 無私奉獻小學教育資料好好學習,天天向上!第 4 頁 共 4 頁

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