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2020年三年級(jí)語文上冊(cè) 30.一次成功的實(shí)驗(yàn)同步練習(xí) 新人教版.doc

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2020年三年級(jí)語文上冊(cè) 30.一次成功的實(shí)驗(yàn)同步練習(xí) 新人教版.doc

2020年三年級(jí)語文上冊(cè) 30.一次成功的實(shí)驗(yàn)同步練習(xí) 新人教版一、和同學(xué)交流:你是用什么辦法記住下列生字的。 育 瓶 系 繩 茶 危 險(xiǎn) 順 倆 索 激 堵 獲二、選擇正確的讀音填在括號(hào)里。 (1)j (2)x 1教育家取出三個(gè)系( )著繩子的小鐵錘。 2我國和世界上許多國家的關(guān)系( )很好。三、寫出下列詞語的反義詞。 窄( ) 危險(xiǎn)( ) 成功( ) 低( )四、任選一個(gè)詞語造句。 激動(dòng) _ 不假思索 _五、給帶點(diǎn)的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,把序?hào)寫在括號(hào)里。 1“思”有三種解釋:思路、想法。想念、掛念。想、考慮、動(dòng)腦筋。 A遇到問題時(shí),我們一定要認(rèn)真思考,才能順利地解決問題。( ) B高華家搬到外地去了,同學(xué)們都很思念她。( ) 2“發(fā)出”一詞有三種解釋:發(fā)生。發(fā)表、發(fā)布。送出。 A聽了老師講的故事,同學(xué)們發(fā)出了笑聲。( ) B學(xué)校發(fā)出通知,寫明了期末考試的時(shí)間和安排。( )六、讀一讀,寫一寫。 成功 實(shí)驗(yàn) 瓶子 繩子 代表 激動(dòng) 教育家茶杯 危險(xiǎn) 順利 如實(shí) 獲得 不假思索_七、根據(jù)提示的實(shí)驗(yàn)步驟,自己設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。八、動(dòng)動(dòng)手 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過體驗(yàn)成功得出成功或失敗的結(jié)論初步說明原理。九、選讀樂園有趣的發(fā)現(xiàn) 一百多年前,英國有位著名的科學(xué)家叫達(dá)爾文。 有一次,達(dá)爾文到太平洋中的一個(gè)小島去考察。他看到島上的昆蟲,要么翅膀特別大,要么沒有翅膀或翅膀殘(cn)缺,達(dá)爾文感到十分奇怪。 達(dá)爾文捉來許多昆蟲,進(jìn)行比較,又在島上認(rèn)真觀察,終于找到了答案。原來,島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些沒有翅膀或翅膀殘缺的昆蟲,由于不會(huì)飛,不容易被風(fēng)吹走。那些翅膀特別大的昆蟲,因?yàn)轫數(shù)米〈箫L(fēng),所以也能生存下來。而那些翅膀不夠大的昆蟲,由于容易被吹到海里去,便漸漸地消失了。 這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),對(duì)達(dá)爾文后來的科學(xué)研究起了重要的作用。參考答案:二、1j 2x三、窄寬;危險(xiǎn)安全;成功失??;低高四、老師說我得了第一名,我很激動(dòng)。我不假思索的說出了這道題的答案。五、1A B 2A B小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁

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