2020年四年級語文下冊 3記金華的雙龍洞學生學習應用指導素材 新人教版年級四年級下學期學科語文章節(jié)記金華的雙龍洞學時2課時學習目標1、認識6個生字；會寫13個生字；掌握多音字“轉(zhuǎn)”；能正確讀寫“孔隙、仰臥、蜿蜒、突兀森郁”等詞語。2、有感情地朗讀課文，了解“雙龍洞”的特點，能復述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀。3、領(lǐng)悟作者按游覽順序進行敘述的寫作方法，積累語言。優(yōu)教通學習應用指導學習環(huán)節(jié)學習活動活動說明資源形式資源位置預習導學1、預習新課，反饋難點問題；1、完成記金華的雙龍洞新知預習的學習、并進行新知預習檢測在線導學預習題庫【同步學習】-預習導學-記金華的雙龍洞預習導學、記金華的雙龍洞預習檢測1、生字學習1、學習本課生字和詞語，并掌握。PPT【同步導學】-預習導學-記金華的雙龍洞生字學習2、課文學習1、朗讀課文，感知課文情景。2、了解課文學習要點并掌握學習技巧。PPT音頻視頻【同步導學】-預習導學-記金華的雙龍洞預習指導、記金華的雙龍洞圖片欣賞、記金華的雙龍洞詞句解析、作者簡介：葉圣陶（視頻）預習檢測1、完成預習檢測 1、網(wǎng)上完成預習檢測，檢驗預習效果，并反饋老師預習情況。網(wǎng)上題庫【題庫】-記金華的雙龍洞預習檢測提升導學1、閱讀提升1、了解本課作者葉圣陶先生的相關(guān)事情，和課文中提到的雙龍洞相關(guān)的知識，積累常識。 2、閱讀與課文相同主題、同一作者、使用同一種寫作方法的文章，提升閱讀水平。視頻Word【同步學習】-提升導學- 拓展閱讀：華山的路、拓展閱讀：千佛洞之行、作者簡介：葉圣陶、拓展閱讀：記金華的兩個巖洞、知識拓展：金華的雙龍洞簡介1、師生互動學習學習老師推薦資源、作業(yè)、導學。網(wǎng)上題庫在線學習互動學習互動學習2、同學互動學習學習同學推薦、分享資源，互動話題討論資源信息互動學習小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁