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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 1-5的認(rèn)識(shí)和加減法《加法》教案 新人教版x.doc

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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元 1-5的認(rèn)識(shí)和加減法《加法》教案 新人教版x.doc

加法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步了解加法的含義,認(rèn)識(shí)加號(hào)和等號(hào),能正確讀出加法算式。2.學(xué)會(huì)加法的計(jì)算方法,能熟練口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法。3.養(yǎng)成仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握對(duì)自己合適、喜歡的計(jì)算方法。課前準(zhǔn)備:小棒、三角形和圓片。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1.課件出示圖片,學(xué)生數(shù)一數(shù)圖中每種物體的數(shù)量各有多少個(gè)?2.依次匯報(bào)。3.在桌上依次擺出2根小棒,3個(gè)三角形,5個(gè)圓片。邊擺邊說(shuō)一說(shuō)用數(shù)字幾表示,并在學(xué)具下面書(shū)空。4.將擺好的三個(gè)三角形分成兩堆,再把5個(gè)圓片分成兩堆,同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)3和5的組成?!驹O(shè)計(jì)意圖】:低年級(jí)孩子遺忘知識(shí)較快,每節(jié)課都需要及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。二、探究新知1.引導(dǎo)學(xué)生觀察,初步感知加法的含義。(1)出示主題圖,仔細(xì)觀察,一共有多少個(gè)氣球?你是怎么想的?(2)師引導(dǎo)說(shuō):把3個(gè)紅氣球和1個(gè)綠氣球放在一塊兒,左手和右手放到一起都是“合起來(lái)”的意思。(反復(fù)說(shuō)幾次)讓學(xué)生體會(huì)到把兩部分放在一起就是要把這兩部分合起來(lái)。(3)你能用小圓片來(lái)擺一擺剛才的過(guò)程嗎?從而引出要知道它們合起來(lái)有多少在數(shù)學(xué)上要用加法計(jì)算,(4)認(rèn)識(shí)加法算式,并說(shuō)一說(shuō)算式中各部分表示什么意思?在數(shù)學(xué)上要求一共有多少個(gè)氣球,就是要把數(shù)字3和1合起來(lái),用符號(hào)“+”表示。板書(shū):3 + 1 4 : 加號(hào)等號(hào)(5)怎樣寫(xiě)加法算式呢?教師演示在算術(shù)本上2規(guī)范的寫(xiě)法。再次強(qiáng)調(diào)說(shuō)明:把3和1合起來(lái),要用加法計(jì)算。強(qiáng)調(diào):加號(hào)前面的3表示什么?加號(hào)后面的1呢4又表示什么?學(xué)生讀算式。(6)結(jié)合第24頁(yè)的氣球圖,進(jìn)行用學(xué)具動(dòng)手操作加深體驗(yàn)加法的含義。2.發(fā)散聯(lián)想,進(jìn)一步理解加法的含義。(1)舉例說(shuō)說(shuō)生活中哪些事還可以用3 + 1 4表示,學(xué)生舉例,教師和其他學(xué)生用手勢(shì)表示合并的意思。(2)引導(dǎo)學(xué)生用三段式話來(lái)說(shuō),原來(lái)有2輛小汽車,小狗又送來(lái)了2輛汽車,一共有多少輛車?【設(shè)計(jì)意圖】:在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)加法含義的理解,學(xué)生通過(guò)擺一擺,說(shuō)一說(shuō),演一演等活動(dòng)體會(huì)到加法就是把兩部分合并在一起求一共是多少。同時(shí)舉生活中的例子需要用三段式來(lái)說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生完整表述的能力。3.1-5的加法(1)出示25頁(yè)主題圖仔細(xì)看,.一共有幾只小松鼠?你是怎么想的?(2)你能用一道加法算式表示這幅圖的意思嗎?(3) 325你是怎么算出來(lái)的?(4)小組交流,探討多種算法,代表匯報(bào)。對(duì)得出不同算法的小朋友給予鼓勵(lì)(5)剛才有一位小朋友是用我們學(xué)過(guò)的3和2組成5來(lái)計(jì)算的,這個(gè)辦法很好,你能用這種方法也來(lái)試著算一算嗎?同桌互說(shuō)。(6)強(qiáng)調(diào):加號(hào)前面的“3”表示什么?加號(hào)后面的“2”呢?“5”又表示什么?三、鞏固發(fā)展完成書(shū)上練習(xí)四、總結(jié)延伸通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì)了什么?印象最深的是什么?教學(xué)反思:在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)加法含義的理解,學(xué)生通過(guò)擺一擺,說(shuō)一說(shuō),演一演等活動(dòng)體會(huì)到加法就是把兩部分合并在一起求一共是多少。同時(shí)舉生活中的例子需要用三段式來(lái)說(shuō)培養(yǎng)學(xué)生完整表述的能力。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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