第3節(jié) 比熱容第1課時 認識比熱容1.知道不同物質(zhì)的吸熱能力不同.2.知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性，理解比熱容的概念.3.了解生活中利用水的比熱容大的實例.比熱容及應(yīng)用1.甲為100 g水，乙為200 g水，溫度都升高10 ，用相同的加熱裝置，乙加熱時間長.結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸收的熱量多 (填“多”或“少”).2.甲和乙均為200 g水，甲溫度升高10 ，乙溫度升高20 ，用相同的加熱裝置，乙加熱時間長.結(jié)論：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多（填“多”或“少”）.3.同為100 g的水和沙子，溫度都升高10 ，用相同的加熱裝置，加熱的時間不同 (填“相同”或“不同”).結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同 (填“相同”或“不同”).注意：以上問題中，我們比較溫度計變化的示數(shù)來衡量物體吸收熱量的多少.這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.綜合以上可以知道，物體吸收熱量的多少跟質(zhì)量、種類和升高的溫度有關(guān).4.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，其符號為c，單位是J/(kg)，讀作焦每千克攝氏度，水的比熱容是4.2103 J/(kg)，它表示的意思是1 kg的水溫度升高1 時所吸收的熱量是4.2103 J.比熱容的概念還可以表述為:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低1 所放出的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.1.探究：比較水和沙子的吸熱能力猜想: 水（填“沙子”或“水”)的吸熱能力較強.需要的器材: 酒精燈、溫度計等.實驗前需考慮的問題:(1)怎樣得到質(zhì)量相等的水和沙子?是不是還需要其他的器材?(2)設(shè)計實驗思路.思路一：用相同質(zhì)量的水和沙子，讓它們吸收相同的熱，比較它們溫度升高的多少.溫度升高越小，說明吸熱能力越強.思路二：用相同質(zhì)量的水和沙子，讓它們升高相同的溫度，比較它們加熱時間的長短.加熱時間越長，說明吸熱能力越強.(3)若采用思路一實驗，怎樣保證水和沙子吸收相同的熱量? 用同樣的酒精燈加熱相同的時間.(4)測量溫度時應(yīng)注意些什么?選擇一根量程適當?shù)臏囟冗M行測量；將溫度計的液泡全部浸沒在待測物中、液泡不能碰到器壁和底部；等液柱穩(wěn)定后進行讀數(shù)、讀數(shù)時要平視、不能將溫度計拿出來讀數(shù).實驗表格：表1質(zhì)量相同、加熱時間相同時水沙子升高的溫度/表2質(zhì)量相同、升高相同的溫度時水沙子加熱時間/min結(jié)論:不同物質(zhì),在質(zhì)量相等,溫度升高的度數(shù)相同時,吸收的熱量是不同的,也就是說不同物質(zhì)的吸熱能力是不同的.(填“相同”或“不同”)2.了解幾種物質(zhì)的比熱容：水4.2103 J/(kg)鋁0.88103 J/(kg)酒精2.4103 J/(kg)干泥土0.84103J/(kg)煤油2.1103 J/(kg)鐵、鋼0.46103 J/(kg)冰2.1103J/(kg)銅0.39103 J/(kg)蓖麻油1.8103 J/(kg)水銀0.14103 J/(kg)沙石0.92103 J/(kg)鉛0.13103 J/(kg)（1）從表中我們了解到，水的比熱容最大，說明它的吸熱能力最強.（2）水的比熱容是沙石的4.5倍，因此，白天在同樣陽光照射下，水的溫度變化比沙石慢.3.想想議議:我國北方樓房中都裝有“暖氣”,用水做介質(zhì),把熱量帶到房中取暖,用水做介質(zhì)有什么好處?生活和生產(chǎn)中,還有沒有用水來加熱或散熱的情況?試舉例.解：水比熱容大的特點，在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用.如汽車發(fā)動機、發(fā)電機等機器，在工作時要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動的水來冷卻.冬季也常用熱水取暖.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量變化的溫度等因素無關(guān).1.關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是( D )A.一物體切去一半后,剩下部分的比熱容減為原來的一半B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大C.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同熱量后,溫度高的物質(zhì)比熱容大D.比熱容是物質(zhì)的一種特性,通過測定比熱容可以鑒別物質(zhì)2.在我國北方農(nóng)村，農(nóng)民常在菜窖里儲存幾桶水，是因為( B )A.水的比熱容比較大，氣溫升高時放出的熱量較多，使儲存的蔬菜不容易凍壞B.水的比熱容比較大，氣溫降低時放出的熱量較多，使儲存的蔬菜不容易凍壞C.水的比熱容比較大，氣溫降低時吸收的熱量較少，使儲存的蔬菜不容易凍壞D.水的比熱容比較大，氣溫升高時放出的熱量較少，使儲存的蔬菜不容易凍壞3.質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，溫度相同、用兩盞完全相同的酒精燈分別加熱，記錄的溫度與時間變化的曲線如圖，可知c甲c乙.(填“”“”或“”)第2課時 熱量的計算會進行簡單的熱量計算.熱量的計算水的比熱容是4.2103 J/(kg)，由水的比熱容計算：1.質(zhì)量是5 kg的水,溫度升高1所吸收的熱量是多少?2.質(zhì)量為5 kg的水,溫度降低10所放出的熱量是多少?1.如果以Q吸代表物體吸收的熱量,c代表物質(zhì)的比熱容,m代表物體的質(zhì)量,t0表示物體原來的溫度(初溫)，t表示物體后來的溫度(末溫),通過以上計算,可以總結(jié)出一個計算熱量的公式:Q吸= cm(t-t0).試計算：把質(zhì)量為2 kg,溫度為30的鋁塊加熱到100 ,鋁塊吸收的熱量是多少?已知鋁的比熱容是0.88103 J/(kg) 解：鋁的比熱容c鋁=0.88103 J/(kg),鋁塊吸收的熱量Q吸=cm(t-t0)=0.88103 J/(kg)2 kg(100-30) =123 200 J.2.如果要計算物體降溫時放出的熱量,那么公式是Q放= cm(t0-t).試計算：有一根燒紅的鐵釘,溫度是800 ,質(zhì)量是1.5 g,溫度降低到20 ,放出多少熱量?已知鐵的比熱容是0.46103 J/(kg) 解：放出的熱量Q放cm(t0-t)0.46103 J/(kg)1.510-3 kg(800-20) 538.2 J.1.比熱容計算公式可以寫為Q=cmt，其中t表示溫度的變化量，c為物質(zhì)的比熱容，m為物體質(zhì)量.2.注意“升高到”與“升高了”的區(qū)別.1.現(xiàn)有質(zhì)量和初溫相同的鋁塊、鐵塊和銅塊，其比熱容c鋁>c鐵>c銅.(1)如果升高相同的溫度后，吸收熱量最多的是鋁塊.(2)如果吸收相同的熱量后，末溫最高的是銅塊.2.質(zhì)量為500 g的鐵鍋中放有3 kg水,把它們從15 加熱到85 ,吸收了多少熱量?c鐵=0.46103 J/(kg),c水=4.2103 J/(kg)解：Q吸=cmt=4.2103 J/(kg)3 kg70 =8.82105 J.3.質(zhì)量為500 g的某種物質(zhì),溫度從20 升高到30 ,吸收了2.1104 J的熱量,則這種物質(zhì)的比熱容是多少?它可能是什么物質(zhì)?解：由Q=cmt可知，c=,則c= 4.2103 J/(kg),它可能是水.