蘇科版八年級物理下冊《73探索更小的微?!穼W(xué)案
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蘇科版八年級物理下冊《73探索更小的微?!穼W(xué)案
蘇科版八年級物理下冊 7.3 探索更小的微粒 學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】1、 1911 年物理學(xué)家建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型;2、在探究微小粒子中,人們首先發(fā)現(xiàn)了進(jìn)而認(rèn)識到原子是由和構(gòu)成的。后來又發(fā)現(xiàn)了原子核是由和構(gòu)成的;質(zhì)子帶電荷,中子,電子帶電荷3、 20 世紀(jì) 60 年代科學(xué)家又提出質(zhì)子和中子都是由被稱為的更小微粒構(gòu)成的。4、 【合作探究】 :1學(xué)習(xí)課本: (原子結(jié)構(gòu)模型)從靜電現(xiàn)象開始,科學(xué)家們提出了各種不同的原子模型,誰的最有說服力呢?2、學(xué)習(xí)科學(xué)家探索物質(zhì)微粒的進(jìn)展。A自學(xué)課本:( 1) 、在探究微小粒子中,人們首先發(fā)現(xiàn)了進(jìn)而認(rèn)識到原子是由和構(gòu)成的。后來又發(fā)現(xiàn)了原子核是由和構(gòu)成的;質(zhì)子帶電荷,中子,電子帶電荷( 2) 、 20 世紀(jì) 60 年代科學(xué)家又提出質(zhì)子和中子都是由被稱為的更小微粒構(gòu)成的。B、 (形象比擬)把一滴水一分兩半,再把余下的一半一分兩半,這樣不斷的分下去,分到只剩下一個水分子時,再分下去,物質(zhì)就不再是水了,水分子將變成三個微粒,分別是一個氧原子和兩個氫原子。 還可以接著再分、 、 。 3、 學(xué)習(xí)生活、物理、社會。了解加速器在科研、生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。5、 【達(dá)標(biāo)鞏固】 :1、 1911 年物理學(xué)家建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型;2、在探究微小粒子中,人們首先發(fā)現(xiàn)了進(jìn)而認(rèn)識到原子是由和構(gòu)成的。后來又發(fā)現(xiàn)了原子核是由和構(gòu)成的;質(zhì)子帶電荷,中子,電子帶電荷3、 20 世紀(jì) 60 年代科學(xué)家又提出質(zhì)子和中子都是由被稱為的更小微粒構(gòu)成的。4、一百多年來,科學(xué)家一直在不斷地探索微小粒子,且已取得了輝煌的成果。請任選兩位,在橫線上寫出他們名字及主要貢獻(xiàn)。如下圖:5、什么是分子,有人提出以下三點(diǎn)看法,請將其中錯誤的地方改正:分子就是不能再分割的最小粒子;分子就是保持物質(zhì)原 有性質(zhì)的小粉末;分子是由原子和原子核組成 第 3 頁