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干部作風(fēng)教育整頓個人剖析材料.doc

  • 資源ID:3691365       資源大小:24KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
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干部作風(fēng)教育整頓個人剖析材料.doc

干部作風(fēng)教育整頓個人剖析材料根據(jù)縣委和縣政府的部署,我縣在干部中開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)活動。本人通過參加局里組織的學(xué)習(xí)及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí),使自己對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè),不僅是改善投資環(huán)境的需要,也是構(gòu)建和諧社會的需要。在構(gòu)建和諧社會的歷史進(jìn)程中,堅持以人為本,本質(zhì)上是要把關(guān)注的目光從片面追求物質(zhì)的增長和財富的積累,逐漸轉(zhuǎn)移到促進(jìn)人的全面發(fā)展上來。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè),也是實踐 三個代表 重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必然要求,是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實需要。通過這次活動,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,針對自己工作中存在的突出問題,從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?,F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下:一、存在問題 主要是理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不夠深入扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識、工作效率不高等問題。 歡迎你 二、存在問題的原因 1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中,自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)偏差。 2、思想認(rèn)識反思不夠。平時總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀(jì)律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題。 來自 三、今后的整改措施 1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。 來自 認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解縣委有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實質(zhì),把握起精神要點,提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、歷史知識,夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。 2、在強(qiáng)化工作的責(zé)任意識和服務(wù)意識上下功夫。 通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。 3、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。 今后,通過這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動,我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己,努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng),把本職工作搞好,積極為民辦好事、辦實事,做一個合格的、稱職的好干部。 第 2 頁 共 2 頁

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