《2019屆九年級化學下冊 第八章 常見的酸、堿、鹽 8.3 酸和堿的反應教案 （新版）粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆九年級化學下冊 第八章 常見的酸、堿、鹽 8.3 酸和堿的反應教案 （新版）粵教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

8．3　酸和堿的反應 教學目標 【知識與技能】 (1)認識酸和堿的組成，知道酸在水中都能解離出H＋和酸根離子，堿在水中都能解離出金屬離子和OH－。 (2)掌握酸的通性和堿的通性。 (3)理解中和反應的原理和實質(zhì)。 (4)了解中和反應在生產(chǎn)、生活中的應用。 【過程與方法】 提高學生設計實驗方案、進行實驗及交流、匯報等方面的能力。 【情感態(tài)度與價值觀】 激發(fā)學生主動學習的欲望和科學探索的興趣，培養(yǎng)學生觀察實驗的能力。 教學重難點 【重點】 (1)中和反應。 (2)酸的通性、堿的通性的歸納。 【難點】 中和反應的實驗探究。 教學過程 知識點一　中和反應 【自主學習】 閱讀教材第237～239頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空： 1．酸和堿的組成：酸溶液中陽離子都是氫離子，陰離子為酸根離子；堿溶液中的陰離子都是氫氧根離子，陽離子為金屬離子。 2．酸跟堿生成鹽和水的反應，叫做中和反應。 3．中和反應的實質(zhì)：酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過程。 【教師點撥】 1．銨根離子(NH)和氫氧根離子構(gòu)成的化合物也屬于堿。 2．很多中和反應沒有明顯現(xiàn)象，可通過指示劑或其他方法證明酸和堿發(fā)生了反應。但并不是所有的中和反應都沒有明顯現(xiàn)象，如難溶性的堿和酸反應，難溶性的堿會溶解；硫酸和氫氧化鋇反應可產(chǎn)生沉淀等。 【跟進訓練】 下列物質(zhì)中能與鹽酸發(fā)生中和反應的是(　C　) A．鐵銹 B．大理石 C．氫氧化鈉 D．鋅粒 知識點二　酸和堿的通性 【自主學習】 閱讀教材第239頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列表格： 項目 酸的主要化學性質(zhì) 堿的主要化學性質(zhì) 與指示劑作用 紫色石蕊 使紫色石蕊變紅 使紫色石蕊變藍 無色酚酞 無色酚酞不變色 使無色酚酞變紅 酸堿相互反應 酸＋堿→鹽＋水 與氧化物反應 酸＋金屬氧化物→鹽＋水 堿＋非金屬氧化物→鹽＋水 與鹽反應 酸＋某些鹽→新酸＋新鹽 堿＋某些鹽→新堿＋新鹽 與較活潑金屬反應 酸＋較活潑金屬→鹽＋氫氣 — 【教師點撥】 1．酸和堿分別具有相似化學性質(zhì)的原因是：酸溶液中陽離子全部是氫離子，堿溶液中陰離子全部是氫氧根離子。 2．堿和鹽發(fā)生復分解反應時兩種反應物均要能溶于水。 【跟進訓練】 下列觀點錯誤的是(　D　) A．較長時間放置在空氣中的氫氧化鈉固體最后變成白色粉末狀的物質(zhì) B．酸能解離出氫離子，這是酸的通性之一 C．盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應該用橡皮塞 D．區(qū)分食鹽水和稀鹽酸時，可用無色酚酞溶液 知識點三　復分解反應 【自主學習】 閱讀教材第239頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空： 1．復分解反應的概念：由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，叫做復分解反應，復分解反應是四大基本反應類型之一。 2．復分解反應的通式：AB＋CD→AD＋CB。 3．復分解反應的特點 (1)反應物、生成物均是兩種化合物； (2)發(fā)生反應的兩種化合物相互交換成分； (3)各元素的化合價在反應前后均不改變。 4．四大基本反應類型的比較 基本反應類型 定義 表達式 特征 化合反應 由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應 A＋B＋…→C 多變一 分解反應 由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應 A→B＋C＋… 一變多 置換反應 由一種單質(zhì)跟一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應 A＋BC→B＋AC 單換單 復分解反應 由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應 AB＋CD→AD＋CB 雙交換，價不變 【教師點撥】 1．兩種化合物反應生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應，如2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O就不是復分解反應。 2．中和反應一定是復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應。 【跟進訓練】 下列各組物質(zhì)的水溶液，混合后能發(fā)生復分解反應的是(　C　) A．Na2SO4和HCl B．NaNO3和KCl C．Ca(OH)2和K2CO3 D．BaCO3和NaCl 知識點四　中和反應的應用 【自主學習】 閱讀教材第239～241頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空： 1．中和反應的應用 (1)改良酸性或堿性土壤：如農(nóng)戶向放干的魚塘底撒熟石灰，使魚塘水達到適合魚苗生長的pH。 (2)廢水處理：廢水中含有酸性物質(zhì)，我們必須將其中和成中性以后才能排放，否則會造成水體污染。 (3)醫(yī)藥應用: 如被蚊蟲叮咬，可以涂抹弱堿性的物質(zhì)(如肥皂水)以減輕疼痛。 (4)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性：當溶液的酸性或堿性太強或太弱時，可以加適當?shù)膲A或酸進行調(diào)節(jié)。 2．酸雨的形成可能有多種原因，一些酸性氣體或與水反應生成酸的氣體都可能形成酸雨。正常雨水顯弱酸性，pH<5.6的降水才稱為酸雨。 【教師點撥】 1．改良酸性土壤用熟石灰而不用氫氧化鈉，主要是因為熟石灰的價格便宜且氫氧化鈉有強腐蝕性。 2．中和胃酸不能用氫氧化鈉或氫氧化鈣，主要是因為它們具有腐蝕性，會對胃部產(chǎn)生傷害。 【跟進訓練】 下列應用與中和反應原理無關(guān)的是(　D　) A．服用含氫氧化鎂的藥物，治療胃酸過多癥 B．用熟石灰改良酸性土壤 C．蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢 D．用生石灰作干燥劑 練習設計 完成本課相應練習部分，并預習下一課的內(nèi)容。