第9講 質(zhì)量與密度天平的使用和讀數(shù)1下面關(guān)于天平的使用不正確的是()A天平放在水平臺(tái)上，左盤放物體，右盤放砝碼B在使用天平前，先把游碼移到標(biāo)尺的左端“0”刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡C在稱量物體質(zhì)量時(shí)，若指針不在分度盤的中央，可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡D砝碼要用鑷子夾取，不能用手拿2小強(qiáng)同學(xué)利用托盤天平測(cè)量一瓶飲料和瓶的總質(zhì)量調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示要使天平平衡，應(yīng)使平衡螺母向_移動(dòng)天平平衡后，在左盤放飲料和瓶，右盤添加砝碼，移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，飲料和瓶的總質(zhì)量是_質(zhì)量、密度的理解及應(yīng)用3關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是()A物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)B由同種物質(zhì)組成的物體，體積大的密度小C冰熔化成水，密度變小D物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比4在下列操作過程中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A磨掉一個(gè)角 B熔化成鐵水C軋成薄鐵片 D從地球運(yùn)到月球密度公式的理解及計(jì)算5對(duì)于密度公式m,V，理解正確的是()A對(duì)于不同的物質(zhì)，m越大，越大B對(duì)于同一種物質(zhì)，與V成反比C對(duì)于同一種物質(zhì)，m與V成正比D以上說法均不對(duì)6如圖是三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖線，則由圖線可知()A123B123C123D無法判斷7“全碳?xì)饽z”的密度僅為0.16 kg/m3，用它做成體積為100 m3的實(shí)心“人造山峰”，質(zhì)量只有_kg，若將它切去一部分，剩下部分的密度將_(填“變大”“變小”或“不變”)測(cè)量物質(zhì)的密度8(xx泰州)小明在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖(a)，就將左側(cè)的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，直到天平平衡(2)用天平稱量礦石的質(zhì)量，天平再次平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(b)所示，則礦石的質(zhì)量為_g.(3)利用量筒和水測(cè)量礦石的體積，如圖(c)所示，得出礦石的密度是_kg/m3.9(xx瀘州)為了測(cè)量某種食用油的密度，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作(1)將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡(2)用天平稱量出空燒杯的質(zhì)量m128.4 g；然后向燒杯中倒入適量的食用油，稱量出燒杯和食用油的總質(zhì)量m265.6 g；把燒杯中的食用油全部倒入量筒中，如圖所示，其示數(shù)為_mL.(3)測(cè)出食用油的密度為_kg/m3，比實(shí)際密度值偏_(填“大”或“小”)重難點(diǎn)1密度的相關(guān)計(jì)算某金屬塊質(zhì)量為0.237 kg，體積為30 cm3，它的密度為_kg/m3，若將其鋸掉1/3，剩下金屬塊的密度為_kg/m3.【變式訓(xùn)練1】(xx內(nèi)江)小東買了一瓶礦泉水，喝去了一半后，剩余的礦泉水的密度_(填“變大”“變小”或“不變”)水的密度是1.0103 kg/m3，表示的物理意義是_【變式訓(xùn)練2】(易錯(cuò))某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是_kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450 g水凝固成冰后使用，其體積增大了_cm3.(冰0.9103 kg/m3)重難點(diǎn)2mV圖象問題(xx南寧)甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是()A81 B43 C41 D21【變式訓(xùn)練3】用量杯盛某液體，測(cè)得液體體積V和液體與量杯的共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖中求出：(1)量杯的質(zhì)量是_g.(2)該液體的密度是_kg/m3.破解易錯(cuò)題(1)乒乓球不小心被踩癟了，但沒有破裂，球內(nèi)氣體的質(zhì)量_，密度_(填“變大”“不變”或“變小”)(2)我們常說“鐵比木頭重”，這句話實(shí)質(zhì)上是指鐵塊的_比木塊大實(shí)驗(yàn)突破測(cè)量物質(zhì)的密度(xx襄陽)在襄陽獨(dú)特的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細(xì)繩佩戴以辟邪王軍和幾位同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水(水1.0 g/cm3)等器材測(cè)量穿天石的密度(1)用天平稱出穿天石的質(zhì)量天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，穿天石的質(zhì)量為_g.(2)用量筒和水測(cè)量穿天石體積“先往量筒中倒入適量的水”，其中“適量”的確切含義是：_；_.(3)穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示(忽略細(xì)線的體積)，穿天石的密度是_g/cm3.(4)若小浩先測(cè)出了穿天石的體積，再將穿天石從量筒中取出，用天平測(cè)出其質(zhì)量，再求出穿天石的密度這樣會(huì)導(dǎo)致穿天石最終密度_(填“偏大”“偏小”或“不變”)(5)實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯和小燒杯測(cè)量穿天石的體積其步驟如下：A用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1；B將溢水杯裝滿水后，將穿天石放入溢水杯中，并用小燒杯承接溢出的水；C用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2.則穿天石的體積V石_(用所測(cè)物理量和水表示)(6)劉海同學(xué)說這樣太麻煩，只要給一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一根細(xì)繩就可以解決，然后就演示起來先用測(cè)力計(jì)測(cè)出穿天石的重為G，又用測(cè)力計(jì)吊著穿天石浸沒到水中記下此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)F，最后就寫出了表達(dá)式石_(用G，F(xiàn)，水來表示)(xx濰坊)用天平和量筒等器材測(cè)量食用油的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)天平調(diào)好后，將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中添加砝碼并撥動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，游碼位置和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_g.(2)將燒杯中一部分食用油倒入量筒中，液面位置如圖乙所示，倒出的食用油體積為_mL.(3)用天平測(cè)出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為41.0 g，則該食用油的密度_kg/m3.(4)若將食用油倒入量筒時(shí)，量筒壁上沾上了少量食用油，則食用油密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比是_(填“偏大”“偏小”或“相等”)(5)實(shí)驗(yàn)中量筒被摔碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出食用油的密度某組同學(xué)添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；將另一個(gè)燒杯裝滿食用油，用天平測(cè)出_；根據(jù)測(cè)得的物理量寫出該食用油的密度的表達(dá)式：_(用m0、m1、m2和水表示)1(xx棗莊)決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是()A物體所含物質(zhì)的多少B物體的形狀C物質(zhì)的狀態(tài)D物體所在的空間位置2(xx宜昌)下列情況中，物質(zhì)密度不變的是()A把紙撕成碎片B冰熔化成水C氧氣罐中的氧氣用去一部分D把鐵絲燒紅3(xx邵陽)如圖所示是我國自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機(jī)，它的機(jī)身和機(jī)翼均采用了極輕的碳纖維材料這種材料的優(yōu)點(diǎn)是()A密度小B彈性小C體積小D硬度小4(xx宿遷)年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變你認(rèn)為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個(gè)物理量()A體積 B質(zhì)量C密度 D硬度5(xx福建)很多同學(xué)知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積某同學(xué)身高170 cm，體重60 kg，他的體積約為()A0.006 m3 B0.06 m3C0.6 m3 D6 m36(xx自貢)甲、乙兩種物質(zhì)的mV圖象如圖所示，分析圖象可知()A若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C兩物質(zhì)的密度之比為41D兩物質(zhì)的密度之比為147(xx桂林)請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填上合適的單位：(填“g”“kg”或“t”)(1)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50_；(2)中學(xué)生小超的質(zhì)量大約是50_.8(xx黑龍江)一塊質(zhì)量為20 g的冰化成水，質(zhì)量將_(填“變大”“變小”或“不變”)，化成水后，水的體積為_cm3.9一巨石體積為50 m3，敲下一小塊樣品，稱其質(zhì)量為84 g，體積為30 cm3，巨石的質(zhì)量_kg.10(xx淄博)兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示則甲瓶液體質(zhì)量_乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度_(填“大于”“等于”或“小于”)乙瓶液體密度11(xx菏澤)小麗用天平和量筒等器材測(cè)量小石塊的密度如圖所示，石塊的質(zhì)量是_g，石塊的體積是_cm3，石塊的密度是_g/cm3.12(xx廣州)測(cè)量某液體密度的實(shí)驗(yàn)如圖所示，液體的質(zhì)量為_g，依據(jù)公式m,V，液體的密度為_g/cm3.13(xx岳陽)用天平和量筒測(cè)量某品牌牛奶的密度(1)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向_(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡(2)往燒杯中倒入適量牛奶，測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106 g.(3)將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙，再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙(4)算出牛奶的密度為_g/cm3.(5)若操作第(3)步時(shí)，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測(cè)得的牛奶密度將會(huì)_(填“偏小”“不變”或“偏大”)(6)兩個(gè)相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝_的杯子(水1 g/cm3)14(xx山西)小亮同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)茄子漂在水面上他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測(cè)定茄子的密度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)(1)將天平放在_上，把游碼放到標(biāo)尺左端的_處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)(2)切取一小塊茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；用細(xì)鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測(cè)出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達(dá)式：_.(3)因?yàn)榍炎泳唧w吸水性，用上述方法測(cè)出的茄子塊體積_，茄子塊的密度_(填“偏大”或“偏小”)15(xx濱州)如圖甲所示為水的密度在010 范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象以及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是()A溫度等于4 時(shí)，水的密度最大B在04 范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)C示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4 、3 、2 、1 、0 D如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，水中生物很難越冬16(xx蘇州)將一個(gè)小物塊完全放入容積為200 mL的杯內(nèi)，向杯中加入120 g水或96 g酒精都恰能將杯裝滿小物塊的體積為_cm3，密度為_kg/m3.(酒精0.8 g/cm3)17(xx安順)小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中，沒有把容器的質(zhì)量測(cè)出來，而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是_g/cm3，容器的質(zhì)量是_g.實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積V/cm315225080液體和容器的總質(zhì)量m/g6772.69511918.(xx呼和浩特)王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)，測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁所占比例她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為374 g，用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是100 cm3.已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為2.7103 kg/m3，鋼的密度為7.9103 kg/m3.如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和求：(1)這種合金的平均密度；(2)這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比答案基礎(chǔ)得分訓(xùn)練1C2.右82.4 g3.A4.A5.C6.A7.16不變8.(1)右(2)73.4(3)3.671039.(1)左(2)40(3)0.93103大導(dǎo)學(xué)提分訓(xùn)練例17.91037.9103【變式訓(xùn)練1】不變1 m3的水的質(zhì)量是1.0103 kg【變式訓(xùn)練2】2.550例2A【變式訓(xùn)練3】(1)40(2)1103例3(1)不變變大(2)密度例4(1)64.0(2)水要能浸沒穿天石穿天石和水的總體積不能超過量筒量程(3)3.2(4)偏大(5)(6）例5(1)73.4(2)40(3)0.81103(4)偏大(5)燒杯和食用油的總質(zhì)量為m2課后提分訓(xùn)練1A2.A3.A4.B5.B6.C7.(1)g(2)kg8.不變209.1.410510.等于小于11.27.2102.721221.21.0613.(1)左(4)1.1(5)偏大(6)牛奶14.(1)水平臺(tái)零刻度線左(2)m/V2V1(3)偏小偏大15.C16.800.910317.0.85518(1)這種合金的平均密度：m/V374 g/100 cm33.74 g/cm33.74103 kg/m3（2)構(gòu)件由鋁與鋼兩種材料合成，則m鋁m鋼374 g由m/V可得Vm,，且構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和，則m鋁,鋁m鋼,鋼100 cm3即m鋁/2.7 g/cm3m鋼,7.9 g/cm3100 cm3聯(lián)立式，解得m鋁216 g則這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比為216 g/374 g100%57.8%