2018-2019學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊 第2章 圓 2.6 弧長與扇形面積 2.6.2 扇形的面積公式練習(xí) (新版)湘教版.doc
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2018-2019學(xué)年九年級數(shù)學(xué)下冊 第2章 圓 2.6 弧長與扇形面積 2.6.2 扇形的面積公式練習(xí) (新版)湘教版.doc
2.6弧長與扇形面積 第2課時扇形的面積公式知|識|目|標(biāo)1經(jīng)歷探索n的圓心角所對的弧長和扇形面積的過程,推導(dǎo)出扇形面積公式,并應(yīng)用公式解決相關(guān)問題2通過掌握扇形的面積公式,能求弓形等組合圖形的面積.目標(biāo)一理解扇形面積公式并能解決相關(guān)問題例1 教材例3針對訓(xùn)練(1)已知扇形的圓心角為120,半徑為2 cm,則扇形的面積是_cm2;(2)已知扇形的半徑為2 cm,面積是 cm2,則扇形圓心角的度數(shù)為_度;(3)已知扇形的弧長是10 cm,面積為20 cm2,則扇形的半徑為_【歸納總結(jié)】扇形面積公式的選擇:(1)當(dāng)已知半徑R和圓心角的度數(shù)求扇形的面積時,選用公式S;(2)當(dāng)已知半徑R和弧長l求扇形的面積時,選用公式SlR.目標(biāo)二能求弓形等組合圖形的面積例2 教材補(bǔ)充例題如圖263,已知扇形的圓心角為60,半徑為,則圖中弓形的面積為()圖263A.B. C.D. 【歸納總結(jié)】兩類弓形面積的求法:(1)小于半圓的弧與弦組成的弓形,如圖264,用扇形的面積減去三角形的面積即為弓形面積;圖264(2)大于半圓的弧與弦組成的弓形,如圖264,用扇形的面積加上三角形的面積即為弓形面積例3 教材補(bǔ)充例題如圖265,半圓O的直徑AB2,弦CDAB,CAD30,求陰影部分的面積(結(jié)果保留)圖265【歸納總結(jié)】組合圖形的面積的化歸方法:(1)化歸為弓形的面積與三角形面積的和與差;(2)利用對稱性將圖形轉(zhuǎn)移位置,形成扇形、三角形、特殊四邊形或弓形進(jìn)行計算知識點扇形面積公式1圓的一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形在同一個圓中,圓心角越大,扇形的面積就越大2半徑為r的圓中,圓心角為n的扇形的面積S_若扇形的弧長為l,則S_說明 扇形面積公式要根據(jù)具體的情況來使用,當(dāng)已知圓心角和半徑時,通常使用S扇形;當(dāng)已知弧長和半徑或弧長和圓心角時,通常使用S扇形lr.注意 1.公式中n表示圓心角的度數(shù),且代入計算時不帶單位2計算結(jié)果無精確度要求時,結(jié)果保留.如圖266,半圓O的直徑AB2,弦CDAB,CAD45,求圖中陰影部分的面積圖266解:半圓O的直徑AB2,半徑r1,陰影部分的面積.上述解答過程有沒有錯誤?若有錯誤,請給予改正教師詳解詳析【目標(biāo)突破】例1(1) (2)90(3)4 cm例2C例3解:連接OC,OD,如圖CAD30,COD60.ABCD,SACDSCOD,S陰影S弓形CDSCODS扇形OCD.【總結(jié)反思】小結(jié) 知識點lr反思 上述解答有錯誤,CAD45是圓周角的度數(shù),要轉(zhuǎn)化為圓心角的度數(shù)正確解答:連接OC,OD.由CDAB可知,點A,O到直線CD的距離相等,SACDSOCD,而COD2CAD90,S陰影S扇形OCD.