2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 5.18 社會(huì)主義的發(fā)展與挫折預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版.doc
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2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 5.18 社會(huì)主義的發(fā)展與挫折預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版.doc
第18課 社會(huì)主義的發(fā)展與挫折預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解“經(jīng)互會(huì)”建立和蘇聯(lián)模式在東歐國(guó)家推廣,社會(huì)主義力量的壯大的基本史實(shí);2.了解蘇聯(lián)赫魯曉夫、勃烈日涅夫、戈?duì)柊蛦谭虻鹊母母锱c東歐劇變;3.探究蘇聯(lián)解體的原因,通過對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的能力。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):蘇聯(lián)改革、東歐劇變和蘇聯(lián)解體。教學(xué)難點(diǎn):東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因。三、自主學(xué)習(xí):1.社會(huì)主義力量的壯大(1)1949年,蘇聯(lián)同保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、捷克斯洛伐克等國(guó)家建立了經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì),簡(jiǎn)稱 “”。(2)斯大林還取消了東歐各國(guó)共產(chǎn)黨的,按照蘇聯(lián)模式對(duì)這些國(guó)家進(jìn)行了全方位的內(nèi)部改造。(3)1950年,中蘇締結(jié)了條約,加強(qiáng)了社會(huì)主義陣營(yíng)的力量。新中國(guó)掀起了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的熱潮。2.蘇聯(lián)的發(fā)展與改革(1)1953年,斯大林逝世,上臺(tái)執(zhí)政。赫魯曉夫在批判斯大林個(gè)人崇拜的同時(shí),在經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行了一些改革。(2)1964年開始執(zhí)政。勃列日涅夫在經(jīng)濟(jì)上推行“新政策”,要求加速科技進(jìn)步、完善經(jīng)濟(jì)管理體制和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)刺激。3.東歐劇變與蘇聯(lián)解體(1)1985年,擔(dān)任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人。取消蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位,實(shí)行多黨制,倡導(dǎo)“公開性”和“”,使人們的思想發(fā)生混亂,無(wú)政府狀態(tài)蔓延,局勢(shì)迅速失控。各加盟共和國(guó)的分離趨勢(shì)也隨之加劇。(2)1991年8月,辭去蘇共中央總書記職務(wù)。俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽控制了全局,蘇聯(lián)的分裂進(jìn)一步加快。年底,蘇聯(lián)解體。