2018-2019學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊 專題3 平行四邊形練習(xí) (新版)新人教版.doc
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2018-2019學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊 專題3 平行四邊形練習(xí) (新版)新人教版.doc
專題3平行四邊形1如圖18,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在CD,BC上,且BFCE,連接BE,AF,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()AAFBBEC90BAFBECDAFBECDBEAF圖182如圖19,在矩形ABCD中,BC4,AB3,連接AC,AE平分CAD,交BC的延長線于點(diǎn)E,F(xiàn)AAE,交CB的延長線于點(diǎn)F,則EF的長為()圖19A8 B.9 C10 D.3xx天津如圖20,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC的中點(diǎn),P為對角線BD上的一個(gè)動點(diǎn),則下列線段的長等于APEP最小值的是()AAB B.DE CBD D.AF圖204xx貴港如圖21,將矩形ABCD折疊,折痕為EF,BC的對應(yīng)邊BC與CD交于點(diǎn)M,若BMD50,則BEF的度數(shù)為 .圖215如圖22,ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件: ,可使ABCD成為矩形(填一個(gè)即可)圖226如圖23,在菱形ABCD中,BCD108,CD的垂直平分線交對角線AC于點(diǎn)F,E為垂足,連接BF,則ABF .圖237如圖24,在ABC中,ABAC,D是BC邊的中點(diǎn),DEAC,DFAB,垂足分別是E,F(xiàn).(1)求證:DEDF;(2)只添加一個(gè)條件,使四邊形EDFA是正方形,并說明理由圖248如圖25,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AMBC于點(diǎn)M,交BD于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作CNAD于點(diǎn)N,交BD于點(diǎn)F,連接AF,CE.(1)求證:ABECDF.(2)當(dāng)四邊形ABCD滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是菱形?并說明理由圖259xx聊城如圖26,正方形ABCD中,E是BC上的一點(diǎn),連接AE,過點(diǎn)B作BHAE,垂足為H,延長BH交CD于點(diǎn)F,連接AF.(1)求證:AEBF;(2)若正方形的邊長是5,BE2,求AF的長圖2610如圖27,在ABCD中,ABC的角平分線交AD于點(diǎn)E,延長BE,交CD的延長線于點(diǎn)F.(1)若F20,求A的度數(shù);(2)若AB5,BC8,CEAD,求ABCD的面積圖2711xx岳池縣期末如圖28,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形OABC的邊OC,OA分別在x軸、y軸上,B點(diǎn)在第一象限,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,4),OC8.(1)直接寫出點(diǎn)B,C的坐標(biāo)(2)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),在邊OC上以每秒1個(gè)單位長度的速度勻速向C點(diǎn)移動,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),在邊BA上以每秒2個(gè)單位長度的速度勻速向A點(diǎn)移動,當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止移動,設(shè)移動的時(shí)間為t s,探究下列問題:當(dāng)t為多少時(shí),直線PQy軸?在整個(gè)運(yùn)動過程中,能否使得四邊形BCPQ的面積是長方形OABC的面積的?若能,請直接寫出P,Q兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請說明理由參考答案專題3平行四邊形【過關(guān)訓(xùn)練】1A2.C3.D4705.ACBD(答案不唯一)6.187(1)略(2)添加BAC90,理由略8(1)略(2)當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),四邊形AECF是菱形,理由略9(1)略(2)AF10(1)A140(2)SABCD3211(1)B(8,4),C(8,0)(2)當(dāng)t時(shí),直線PQy軸能,P(2,0),Q(4,4)