第35課 完形填空解題策略方法 完形填空是中考常見的一種題型，這種題被專家稱為障礙性閱讀，也是中學(xué)生最為棘手的題型之一。它是由出題者在一篇語義連貫的文章中有目的地去掉一些詞語，形成空格，要求在給出的對應(yīng)備選答案中，選出一個正確的或最佳的答案，使文章恢復(fù)完整。它既考查對語法、詞匯、習(xí)語、句型、搭配等基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，又考查對短文的閱讀理解能力，甚至有時還考查對時事政治等的關(guān)注。其中包括在具體的語境中靈活運用語言知識的能力，根據(jù)試題內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理，綜合判斷和分析概括的能力。完形填空題是考查同學(xué)們語言能力的綜合性測試題型。它集詞語的意義辨析、詞語的習(xí)慣用法及搭配、句法、語法和語篇理解等于一體，既考查同學(xué)們的語言基礎(chǔ)知識，又考查分析、判斷能力和綜合運用語言的實踐能力。對于這類試題，不少同學(xué)感到很棘手，在各種測試中總是得分不高。那么，完形填空題有沒有相應(yīng)的解題技巧呢？完形填空題的文章體裁和題材都很廣泛，有記敘文、說明文和議論文，內(nèi)容涉及到天文地理、日常生活、政治經(jīng)濟、人物傳記和社會故事等許多方面。該題型最突出的特點是：容量大，分值高，選項干擾性強，既考查知識，又考查能力。但是對這樣的題，也不是毫無對策可言。同學(xué)們在做完形填空題時，不妨按以下幾點去做：1. 突破首句，獲取盡可能多的信息重視首句、突破首句。完形填空題所選用短文的第一句話通常是不設(shè)空的，目的是給考生一個整體印象，同時提示短文的中心內(nèi)容或提供故事發(fā)生的時間、地點、背景等。2. 通讀全文，把握文章的基本脈絡(luò)做完形填空題應(yīng)著眼于語篇理解，因為完形填空題中干擾項的設(shè)置極具迷惑性，如果操之過急，見空就填，可能會“只見樹木，不見森林”。因此，正確的做法是先快速瀏覽全文，理清文章脈絡(luò)，掌握文章大意，了解作者意圖，為下一步逐個解題尋找判斷的依據(jù)。同時，通讀全文也解決了那些需要通過上下文或聯(lián)系語篇語境的題目。為了快速瀏覽全文，掌握大意，在閱讀過程中要特別注意文章和段落的首尾句，因為這些句子往往就是整個篇章或段落的主題思想。它還能讓你很快了解文章的體裁、形式、涉及的內(nèi)容及作者的意圖。獲得這些重要信息，對下面的做題至關(guān)重要。3. 研讀全文，初步確定答案掌握了文章的大意后，就為進(jìn)一步做題奠定了基礎(chǔ)。這時應(yīng)細(xì)讀全文，按照文章內(nèi)容的前后順序并結(jié)合備選答案，邊讀邊分析，邊推斷正確選項。同時，對試題的測試部分（即文中空格）要進(jìn)行認(rèn)真分析。一般的設(shè)空詞有語用固定型和語境邏輯型兩大類。語用固定型題目一般是較為常見的語法結(jié)構(gòu)、詞匯及習(xí)語等，這部分試題可先行解決。在先行解決一部分試題后，部分語句已經(jīng)通暢，也就有了更為完整的信息，這有助于進(jìn)一步了解語篇及作者意圖。再經(jīng)過對已知信息的分析、推理，語境邏輯型試題也會迎刃而解。當(dāng)然，在做題過程中也會有一部分題目的四個選項填到空格中時，每一個單獨的語句都是符合語法規(guī)則的，這時考生就應(yīng)該利用已知信息，挖掘深層含義，聯(lián)系上下文，根據(jù)文章的主旨和語境要求，把握詞義的細(xì)微差別，排除干擾項。4. 復(fù)讀全文，全面驗證答案填完空格后，重讀全文，這也是解題過程中至關(guān)重要的一環(huán)。此時考生對文章已經(jīng)有了一個相對完整的了解，對文章的理解也更進(jìn)了一步，也就摸清了文章內(nèi)在發(fā)展的邏輯關(guān)系。而如果在此時再讀一遍文章，就有可能會發(fā)現(xiàn)一些其他原來沒有注意到的問題，也就能夠根據(jù)對語篇的理解及內(nèi)在的聯(lián)系，反復(fù)推敲，比較異同，從而選擇一個更符合文章意義的答案。當(dāng)堂檢測閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。（紹興市柯橋區(qū)中考模擬）It was raining. I went into a caf and asked for a cup of coffee. 1 I was waiting for my drink, I realized there were other people in the place, but I sensed 2 . I saw their bodies, but I couldnt feel their souls（靈魂） because their souls belonged to the 3 .I stood up and walked between the tables. When I came to the biggest computer, I saw a thin, small man 4 in front of it. “Im Steve,” he finally answered after I asked him a couple of times what his name was. “I 5 talk with you. Im busy,” he said. He was chatting online and, at the same time, he was playing a computer gamea war game. I was 6 . 7 didnt Steve want to talk with me? I tried again to speak to that computer geek（電腦迷）, 8 not a word came out of 9 mouth. I touched his shoulder, but no reaction. I was unhappy. I put my hand in front of the monitor, and he started to shout, “Leave me alone!”I took a few steps back, wondering if all those people in the caf were looking at me. I 10 and nobody showed any interest. 11 , I realized that people there were having a nice conversation with their machines, not with people. They were more interested in having a relationship with the computer 12 Steve. I wouldnt want to 13 the future of human beings if they preferred sharing their lives with machines 14 people.I was worried and sunk 15 my thoughts. I didnt even notice that the coffee was bad, just as Steve didnt notice there was a person next to him.（ ）1. A. BeforeB. SinceC. AlthoughD. While（ ）2. A. painB. lonelinessC. sadnessD. pleased（ ）3. A. homeB. worldC. NetD. caf（ ）4. A. sleepingB. laughingC. sittingD. learning（ ）5. A. cantB. mustntC. couldntD. neednt（ ）6. A. surprisedB. delightedC. movedD. worried（ ）7. A. WhatB. WhyC. HowD. Who（ ）8. A. butB. soC. ifD. or（ ）9. A. my B. herC. theirD. his（ ）10. A. waved my handB. shook my shoulderC. nodded my headD. raised my head（ ）11. A. From then onB. At that momentC. In allD. Above all（ ）12. A. particularlyB. usuallyC. reallyD. nicely（ ）13. A. tellB. planC. imagineD. design（ ）14. A. other thanB. instead ofC. except forD. as well as（ ）15. A. onB. betweenC. forD. in參考答案當(dāng)堂檢測1. D2. B 【解析】由下文“我看到他們的身體，但我感受不到他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于因特網(wǎng)”可知。35. CCA 610. ABADD 1115. BACBD