考點(diǎn)強(qiáng)化練2友誼的天空一、選擇題1.據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道:半數(shù)以上(51.1%)的中學(xué)生認(rèn)為,知心朋友在自己未來(lái)的生活中最重要;同時(shí),59%的中學(xué)生表示,最快樂(lè)的時(shí)刻是“與朋友在一起”。這說(shuō)明()A.通過(guò)交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友B.中學(xué)生要謹(jǐn)慎擇友,多交益友C.我們渴望友誼,朋友是我們生命中越來(lái)越重要的部分D.在交往中,朋友會(huì)幫助我們克服困難和挫折答案:C解析:中國(guó)青年報(bào)的報(bào)道告訴我們,我們渴望友誼,朋友是我們生命中重要的組成部分,C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)的表述與題干意思不符。此題選C項(xiàng)。2.小林踢足球時(shí)不小心扭傷了腳踝,需要住院治療,他心情糟糕極了。住院期間,同學(xué)們不僅幫助他補(bǔ)習(xí)功課,還邀請(qǐng)他病好了一起參加球賽。同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)使小林獲得了力量,他積極配合治療,得以早日康復(fù)出院。這說(shuō)明友誼 ()A.有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干B.給我們溫暖和力量,讓我們知難而進(jìn)C.是任何事業(yè)成功的必要條件D.只有理解和寬容,沒(méi)有摩擦和爭(zhēng)執(zhí)答案:B解析:小林踢足球扭傷了腳,心情糟糕,但在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下,不僅沒(méi)有落下學(xué)習(xí),而且早日康復(fù)出院,這是友誼的力量,友誼給了我們溫暖和力量,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述與題干無(wú)關(guān);C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì);D項(xiàng)表述片面,友誼既有理解和寬容,也有摩擦和爭(zhēng)執(zhí)。此題選B項(xiàng)。3.(xx安徽安慶期末)下列對(duì)漫畫寓意理解錯(cuò)誤的是()友誼的小船A.朋友間真誠(chéng)的合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)B.朋友間應(yīng)該相互理解,彼此尊重C.朋友間不能斤斤計(jì)較,應(yīng)寬厚待人D.朋友間需要合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏答案:A解析:通過(guò)漫畫中人物的行為和文字可以看出,兩人先是因競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了摩擦,產(chǎn)生了不良后果,然后通過(guò)真誠(chéng)合作達(dá)到了互利共贏。這告訴我們朋友之間應(yīng)相互理解,不能斤斤計(jì)較,要團(tuán)結(jié)合作以實(shí)現(xiàn)共贏,B、C、D三項(xiàng)表述正確。漫畫并非強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性,A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。此題為逆向型選擇題,故選A項(xiàng)。4.(xx安徽蚌埠期末)朋友如打開(kāi)的窗戶,友情是照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩(shī)句有()海內(nèi)存知己,天涯若比鄰寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)浮云游子意,落日故人情桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情A.B.C.D.答案:C解析:都表達(dá)了真摯濃厚的友情,的詩(shī)句表述的是我們要學(xué)會(huì)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,自強(qiáng)不息,走向成功。此題選C項(xiàng)。5.李梅和王芳原來(lái)是一對(duì)好朋友,接觸一段時(shí)間后,李梅發(fā)現(xiàn)王芳沒(méi)有把心里的秘密全部告訴自己,感到對(duì)方不可交,便疏遠(yuǎn)了王芳。對(duì)此,正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是()A.朋友之間一定要不分彼此、無(wú)話不說(shuō)、毫無(wú)保留B.呵護(hù)友誼,需要給對(duì)方一些空間,把握好彼此的界限和分寸C.不允許朋友之間各自保留一點(diǎn)心靈的小秘密,要放棄友誼D.這件事表明:世界上沒(méi)有真正的友誼答案:B解析:李梅和王芳一對(duì)好朋友產(chǎn)生矛盾是因?yàn)槔蠲氛J(rèn)為王芳沒(méi)有把心里的秘密全部告訴她。友誼的成長(zhǎng)需要不斷地理解和呵護(hù),我們?cè)谂c同學(xué)、朋友進(jìn)行交往時(shí)要給對(duì)方留一些空間,要學(xué)會(huì)把握好彼此的界限和分寸,每個(gè)人都有自己的個(gè)人空間,B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),不入選。此題選B項(xiàng)。6.調(diào)查顯示當(dāng)下中小學(xué)生越來(lái)越“宅”,很多人不喜歡外出與小伙伴一起活動(dòng),而是更愿意“宅”在家里,上網(wǎng)玩游戲、與網(wǎng)友聊天。對(duì)這種“網(wǎng)宅生活”,你的看法是()A.贊同,網(wǎng)上交往是當(dāng)下最佳的交往方式B.不贊同,網(wǎng)上交往具有虛擬性,毫無(wú)意義C.贊同,網(wǎng)上交往可以隨心所欲,不受任何約束D.不贊同,應(yīng)正確使用網(wǎng)絡(luò),重視現(xiàn)實(shí)人際交往答案:D解析:網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活,能夠拓寬我們的知識(shí)面,有益于我們的學(xué)習(xí),但我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò),過(guò)“網(wǎng)宅生活”,這對(duì)身心健康不利,我們要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),重視現(xiàn)實(shí)人際交往,D項(xiàng)表述正確。A、B、C三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。此題選D項(xiàng)。7.(xx山東菏澤中考)中學(xué)生娟娟最近迷上了微信,她在微信中“認(rèn)識(shí)”了一個(gè)昵稱為“草原孤狼”的微友,在微聊中不慎泄露了家庭信息,使家庭財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)些受到損失。如果你是娟娟,你會(huì)()A.從此以后拒絕使用微信B.請(qǐng)朋友找到這個(gè)“草原孤狼”痛打一頓C.今后只與本班同學(xué)交友聊天D.提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)能力答案:D解析:在網(wǎng)絡(luò)交往中我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不輕易泄露個(gè)人信息,避免受到身心傷害,要提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。娟娟的家庭財(cái)產(chǎn)遭受損失就是娟娟缺乏警惕,缺少自我保護(hù)能力的表現(xiàn)。此題選D項(xiàng)。8.(xx安徽安慶期末)以下朋友圈信息,你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有()“測(cè)測(cè)你還能活多久,特別準(zhǔn)!”“八旬老人走失,朋友圈尋人愛(ài)心大接力”“出大事了,上訪村民猛砸政府大院,大快人心”“花海盛景現(xiàn)菏澤,八方賓朋齊點(diǎn)贊!(航拍視頻)”A.B.C.D.答案:C解析:朋友圈的信息良莠不齊,我們要學(xué)會(huì)明辨是非,不以訛傳訛,做謠言的幫兇。是傳播封建迷信思想,是惡意造謠,均不值得轉(zhuǎn)發(fā)。表述符合題意。此題選C項(xiàng)。9.“xx加強(qiáng)青少年上網(wǎng)保護(hù)創(chuàng)新研討會(huì)”在北京成功舉辦,會(huì)議強(qiáng)調(diào),凈化網(wǎng)絡(luò)空間,為青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)家園,需要社會(huì)各界共同參與,凝聚共識(shí),形成合力。為此,我們青少年應(yīng)當(dāng)做到()明辨是非,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑文明上網(wǎng),不傳播低俗內(nèi)容依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共秩序遵守法律,及時(shí)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)有害信息A.B.C.D.答案:B解析:“xx加強(qiáng)青少年上網(wǎng)保護(hù)創(chuàng)新研討會(huì)”的成功舉辦告訴我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)明辨是非,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑,學(xué)會(huì)文明上網(wǎng),不傳播低俗內(nèi)容,遵紀(jì)守法,及時(shí)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)有害信息,表述正確。表述不屬于青少年行為。此題選B項(xiàng)。二、非選擇題【透視現(xiàn)象內(nèi)省自警】10.(xx安徽蕪湖期末)觀察漫畫,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(1)漫畫給我們?cè)鯓拥木?(2)結(jié)合漫畫中的警示,請(qǐng)談一談你有什么好的建議?答案:(1)慎重結(jié)交網(wǎng)友。(2)網(wǎng)上交友應(yīng)理性辨別、慎重選擇;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;不能只停留在虛擬世界中,應(yīng)學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。導(dǎo)學(xué)號(hào)92884003【學(xué)以致用明理踐行】11.以下是發(fā)生在學(xué)校生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境一期中考試成績(jī)出來(lái)了,小云的英語(yǔ)成績(jī)比小麗考得好,小麗不知道要怎樣面對(duì)好朋友小云。(1)小麗的正確做法是:。(2)理由:。情境二好朋友小亮和小華在一次體育比賽中產(chǎn)生矛盾,即將發(fā)生沖突,此時(shí)(1)他們的正確做法是:。(2)理由:。情境三小江和小海是形影不離的好朋友。小海的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,小江的媽媽認(rèn)為如果小江繼續(xù)和小海交朋友會(huì)影響小江的學(xué)習(xí)成績(jī),所以要求小江斷絕和小海的友誼。(1)小江的正確選擇是:。(2)理由:。答案:情境一(1)祝賀小云取得好成績(jī),向小云學(xué)習(xí)。(2)在競(jìng)爭(zhēng)中接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì)。情境二(1)保持冷靜,采取正確的方法處理沖突。(2)處理得當(dāng),可以把彼此的距離拉得更近,更有利于呵護(hù)友誼。情境三(1)說(shuō)服媽媽,繼續(xù)維持和小海的友誼。(2)友誼是一種心靈的相遇,真正的友誼可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等,志同道合、志趣相投的友誼,才會(huì)更加長(zhǎng)久。