體溫計的使用及其度數一、單選題1.常用溫度計的測量準確度（分度值）是1，而體溫計的準確度可達0.1，體溫計精度高的主要原因是（ ） A.體溫計測量范圍小B.體溫計的外形特殊，玻璃管的一邊凸起有放大作用C.體溫計玻璃泡上方有一段彎曲且特別細的縮口D.體溫計玻璃管的內徑很細，其容積比玻璃泡的要小得多2.監(jiān)測中東呼吸綜合癥等呼吸系統(tǒng)傳染病時要測量體溫，著用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體 溫，測量結果可能是（ ）A.37.0B.37.5C.38.0D.393.某日氣溫為25，用一支原來示數是38的體溫計直接測量一個正常人的體溫，這時體溫計示數應當是（ ） A.37B.38C.25D.無法確定4.關于體溫計和普通溫度計的區(qū)別，下列說法中不正確的是（ ） A.體溫計示數的準確程度比普通溫度計高B.體溫計和普通溫度計在結構和原理上都相同C.體溫計可以離開被測物體讀數，而普通溫度計不可以D.體溫計需用力甩動使水銀回到下端玻璃泡中，而普通溫度計不用甩動，其液柱會自動下降5.一位年輕的護士用同一支體溫計依次測量了甲、乙、丙三人的體溫，中途忘了將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是39.5關于三人真實體溫下列說法正確的是（ ） A.三個人體溫都是39.5B.甲的體溫一定是39.5C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5D.三個人中有至少兩人體溫是39.56.用體溫計測量病人甲的體溫，示數是38，如果該體溫計未經甩過就用來測量病人乙的體溫，示數也是38下列判斷正確的是（ ） A.乙的體溫一定等于甲的體溫B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C.乙的體溫不可能高于甲的體溫D.乙的體溫一定低于甲的體溫7.關于體溫計和普通溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是（ ） A.體溫計與普通溫度計的區(qū)別僅是長短不同之異B.體溫計內有一特細的彎曲處，普通溫度計沒有C.使用體溫計需用力甩動，把液柱甩到35以下，一般溫度計不能甩動D.使用體溫計測量體溫后，可離開身體觀察示數，一般溫度計不能離開被測物體8.一位經驗不足的護士，用一支已甩過的體溫計，連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，但中途都沒有將水銀甩下去，結果測得三人的體溫都是39.5有關三人的真實體溫，下列說法中正確的是（ ） A.三個人體溫一定都是39.5B.乙和丙兩人的體溫都高于39.5C.乙和丙兩人的體溫一定都低于39.5D.甲的體溫一定是39.59.某支體溫計的示數為38，若粗心的護士沒甩就直接去測量37與39的就診者體溫，則該體溫計的示數先后分別是（ ） A.37和39B.38和39C.37和38D.37和3710.如圖所示的是一支常用體溫計下列關于該體溫計的說法中，正確的是（ ） A.它的示數是8B.它的分度值是1C.它不能離開被測物體讀數D.它是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的11.對于水銀體溫計的認識，下列說法正確的是（ ） A.其分度值為0.01B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理C.讀數時可以離開人體D.可以不采取任何措施進行連續(xù)測量12.常用溫度計的測量準確度 分度值 是 ，而體溫計的準確度可達 ，體溫計精度高的主要原因是 A.體溫計測量范圍小B.體溫計的外形特殊，玻璃管的一邊凸起有放大作用C.體溫計玻璃泡上方有一段彎曲且特別細的縮口D.體溫計玻璃管的內徑很細，其容積比玻璃泡的要小得多13.下列關于溫度計的說法中，錯誤的是（ ） A.使用溫度計前，要看清溫度計的量程及分度值B.測量時，應使溫度計的感溫泡跟被測物體充分接觸C.只有當溫度計內液面停止上升時才能讀數，且視線必須與液柱的上表面相平D.雖然不能用溫度計來測量超過它的最高刻度的溫度，但對于低溫，溫度計都可以測量14.如圖所示的測量儀器讀數正確的是（ ） A.天平的讀數是158.4gB.體溫計的讀數是37.8C.彈簧測力計讀數2.2ND.刻度尺的讀數是2.0cm15.對如圖描述正確的是（ ）A.甲：水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變B.乙：體溫計讀數為6.6C.丙：內燃機在此沖程中，把機械能轉化為內能D.丁：音叉和長笛的音調、響度、音色均相同二、填空題16.如圖是一支水銀體溫計，它是利用水銀的_性質制成的.該體溫計此時的讀數是_.17.如圖是生活中常用的體溫計，它是根據測溫液體_的性質制成的，該體溫計讀數是_18.溫度計越精確，則其玻璃泡的容積與細管的容積相差越_（填“大”或“小”），如圖，體溫計的示數為_，實驗室溫度計的示數是_。19.圖中被測物體的長度為_cm，體溫計的示數是_。20.如圖是體溫計，圖中體溫計的示數為_。醫(yī)生在使用體溫計前，都必須要_。21.如圖所示的溫度計叫_；它的測量范圍為_，分度值為_，使用時，它_（填“可以”或“不可以”）離開待測物體再讀數。如圖所示，它的示數是_。22.一個人的正常體溫約_，如圖，用體溫計測量某人的體溫，結果顯示是_23.3月24日是世界結核病防治日，我市各中小學在日常防治工作中，體溫計發(fā)揮了重要的作用。如圖題圖，體溫計的示數為_。24. （1）如圖1所示，體溫計的示數為_。（2）如圖2所示，彈簧到力計的示數為_N。 25.小影同學用體溫計測自己的體溫時,做了以下步驟:A 用酒精棉球對體溫計消毒B 把體溫計放入腋下C 5 min后取出讀數D 把體溫計從盒中取出E .手拿體溫計上端,用力甩幾下F .把體溫計放回原處你認為測量時的正確步驟順序應該是_(填序號). 26.如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_的性質制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是_；沒有甩過的體溫計的讀數是38，有兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3和38.6，則這兩支體溫計的讀數將分別是：_和_27.圖中的溫度計是測量_用的溫度計，溫度計的測量范圍是_，分度值是_，溫度計的讀數是_。28.體溫計是根據液體的_性質制成的.在構造上：由于它有_，所以在使用時，它_（可以/不可以）離開人體讀數. 29.如圖溫度計示意圖，則此時該溫度計的讀數為_；一支用完后忘記甩一甩的體溫計，其讀數停留在38.2，若用該體溫計再去測量其他病人的體溫時。如果病人的實際體溫是38.5，則該體溫計的示數是_。30.如左圖所示，溫度計的讀數方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”）。示數為_。右圖所示是人們常用的體溫計，圖中體溫計的讀數是_。31.如圖體溫計的量程是：_ ，分度值為_ ，示數是_ 一個粗心的護士沒有將水銀柱甩下，而直接用它去測量體溫是 的病人的體溫，則該溫度計的讀數是_ 32.如圖所示，體溫計的示數為_。體溫計使用前_（選填“需要”、“不能”）用力向下甩。33.如圖所示，木塊的長度為_cm；體溫計的示數為_；電壓表的讀數為_V 34.如圖所示為常用體溫計，其讀數為_ 35.如圖所示，甲圖中彈簧測力計的示數是_；乙圖中體溫計的分度值是_ 36.用所學知識回答下面問題：如圖所示，電能表的示數為_kWh如圖所示，體溫計的示數為_37. 某同學將一段細銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個鋼絲圈，再用一把刻度尺取測量該銅絲圈的長度，測量情況如圖1所示，該細銅絲的直徑為_cm，在圖2中體溫計示數是_，在圖3中彈簧測力計的示數是_N答案解析部分一、單選題1.【答案】D 【解析】【解答】體溫計和常用溫度計相比，前者內徑很細，而下端的玻璃泡則很大，使得有微小的溫度變化，即吸引很少的熱量，管中水銀上升的高度會非常明顯，所以可以測量的更為精密。故答案為：D【分析】內徑很細，而下端的玻璃泡則很大，所以測量更為精密一點。2.【答案】D 【解析】【解答】由圖知：該溫度計的分度值是0.1，溫度計的示數是38.5；根據體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒有甩的體溫計的讀數是38.5，沒有甩直接用來測量人的體溫，若體溫高于38.5，體溫計中的水銀會上升，測量是比較準確的；若體溫低于38.5，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是38.5，即測量結果不可能低于38.5。故答案為：D.【分析】使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計中的數據，則讀出的數據就是前一個病人的體溫數據；如果該病人的體溫等于或高于體溫計中的數據，則讀出的數據為該病人的體溫.3.【答案】B 【解析】【解答】由于體溫計的特殊構造，即液泡上方有一很細的縮口，在離開人體讀數時，液柱不下降，故使用前應用力甩一下題中用沒有甩過的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數所以用一支原來示數是38的體溫計，未甩便去測量一個正常人的體溫，約為37，體溫計的示數為38故答案為：B【分析】使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計中的數據，則讀出的數據就是前一個病人的體溫數據；如果該病人的體溫等于或高于體溫計中的數據，則讀出的數據為該病人的體溫.4.【答案】B 【解析】【解答】A. 體溫計的分度值小，所以體溫計示數的準確程度比普通溫度計高，A選項不符合題意；B. 體溫計和普通溫度計的原理都是液體的熱脹冷縮，在結構上體溫計玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管，這樣的設計使體溫計離開人體后，水銀變冷收縮，細管內的水銀斷開，直管內的水銀柱不能退回玻璃泡，所以體溫計能夠離開人體讀數，B選項符合題意；C. 體溫計可以離開被測物體讀數，而普通溫度計不可以，C選項不符合題意；D. 體溫計需用力甩動使汞回到下端玻璃泡中，而普通溫度計不用甩動，其液柱會自動下降，D選項不符合題意；故答案為：B【分析】本題考查溫度計和體溫計的區(qū)別，注意從其結構和原理進行分析。5.【答案】B 【解析】【解答】甲的體溫等于39.5,因為甲測體溫前用的是甩好的體溫計，所以結果準確；給乙和丙測量時沒甩體溫計，結果不一定準確，可能等于、也可能小于甲的體溫,即乙、丙兩人的體溫可能等于或低于39.5，B符合題意。故答案為：B?！痉治觥坑脹]甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數（能上不能下）. 6.【答案】C 【解析】【解答】病人甲的體溫是38，由于體溫計的液泡上方有一段很細的縮口，在離開人體讀數時，體溫計液注不會下降，所以讀數仍會是38；用沒有甩過的讀數停留在38的體溫計測量乙的體溫時，若乙的體溫低于或等于38，體溫計液注不變化，仍為38；若乙的體溫高于38，液柱會上升，示數大于38；所以，測量乙的體溫，示數也是38時，病人乙的溫度可能等于或低于38，不可能高于38，C符合題意。故答案為：C?！痉治觥坑脹]甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數（能上不能下）.7.【答案】A 【解析】【解答】A. 不僅僅是長度不同。A錯誤，符合題意；B. 體溫計有小縮口，溫度計沒有，B不符合題意；C. 體溫計使用之前要先甩動，溫度計不需要。C不符合題意。；D. 實驗用溫度計測溫度時，溫度計的玻璃泡不能離開被測液體。D不符合題意。故答案為：A.【分析】常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表.體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1.溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩(wěn)定后再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平.8.【答案】D 【解析】【解答】由于體溫計的液泡上方有一個縮口，水銀柱只能上升，而不會自行下降，據此特點判斷。因為甲測體溫前用的是甩過的體溫計，所以甲的體溫等于39.5，結果準確；給乙和丙測量時沒甩體溫計，結果不一定準確，可能等于、也可能小于甲的體溫，但不可能高于甲的體溫故答案為：D【分析】使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計中的數據，則讀出的數據就是前一個病人的體溫數據；如果該病人的體溫等于或高于體溫計中的數據，則讀出的數據為該病人的體溫.9.【答案】B 【解析】【解答】體溫計的縮口使水銀不可能自已回到液泡中，因此只能升高，不會下降.用這支體溫計測37的病人時，其示數仍為38，用它測39的病人時，則可以升溫到39，故答案為：B。【分析】用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數（能上不能下）. 10.【答案】D 【解析】【解答】A、體溫計的分度值是0.1，根據圖中液面位置可知溫度為38，A不符合題意；B、體溫計分度值可以從35-36之間有10個小格得出，每個小格為0.1，這就是分度值，B不符合題意；C、由于體溫計的特殊結構（有縮口），它是能離開被測物體讀數，C不符合題意；D、體溫計的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，D符合題意.故答案為：D。【分析】溫度計利用液體的熱脹冷縮的原理工作的，體溫計的分度值是0.1。11.【答案】C 【解析】【解答】A.體溫計1之間有10個小格，每個小格為0.1，所以其分度值是0.1，A不符合題意；B.體溫計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，B不符合題意；C.由于體溫計的特殊結構（有縮口），它能離開被測物體讀數，C符合題意；D. 由于體溫計的特殊結構，決定了體溫計使用前必須用力甩幾下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，不能進行連續(xù)測量，D不符合題意。故答案為：C【分析】體溫計中有縮口，可以離開人體讀數，更方便.12.【答案】D 【解析】【解答】體溫計和常用溫度計相比，體溫計玻璃管的內徑很細，即使有微小的溫度變化，即吸引很少的熱量，管中水銀上升的高度會非常明顯，所以可以測量的更為精密，D符合題意。故答案為：D.【分析】體溫計和常用溫度計的分度值不同，是體溫計的玻璃管更細，液柱變化明顯.13.【答案】D 【解析】【解答】解：A、使用溫度計測量物體溫度時，先要認清量程和分度值，A不符合題意；B、溫度計的感溫泡（即玻璃泡）應該與被測物體充分接觸，不能碰到容器底和容器壁，B不符合題意；C、只有當溫度計的玻璃管內液面停止上升（或下降）時才讀數，且視線必須與液面相平，C不符合題意；D、溫度計所測溫度不能超出其量程，D符合題意；故答案為：D【分析】溫度計使用時，所測量的溫度不能超過其最大和最小值.14.【答案】B 【解析】【解答】解：A、盤中砝碼的總質量是100g+50g+5g=155g，游碼在標尺上對應的刻度值是3g，則被測物體的質量是155g+3g=158g，故A錯誤； B、圖中的體溫計一個大格是1，其中又分了10份，故其分度值是0.1，差兩個小格38，示數為37.8，故B正確；C、由圖知：彈簧測力計的分度值為0.2N，因此彈簧測力計的示數：2N+20.2N=2.4N；故C錯誤；D、由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與0.00cm對齊，右側與2.0cm對齊，估讀為2.00cm，所以物體的長度為L=2.00cm0.00cm=2.00cm故D錯誤故選B【分析】（1）使用天平測質量時左盤放物，右盤放砝碼；讀數規(guī)則是，物體的質量等于盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上對應的刻度值（游碼左邊緣）；（2）溫度計讀數時，首先看清溫度計的分度值，再找該溫度計的0刻度，確定液柱上表面是在零上還是零下再進行讀數（3）此題在彈簧測力計的量程內讀數，由圖示可知此彈簧測力計的最小刻度值為0.2N，根據彈簧測力計的讀數規(guī)則即可讀出示數（4）讀數時視線要與尺面垂直；讀數時結果要估讀到分度值的下一位15.【答案】A 【解析】【解答】解：A、由圖可知，水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變，故A正確；B、由圖可知，體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為36.6，故B錯誤；C、由圖可知，此圖為內燃機的做功沖程，在做功沖程中把內能轉化為機械能，故C錯誤；D、由圖可知，兩幅圖中音叉、長笛振動的快慢相同，因此音調相同；振幅相同，因此響度相同；發(fā)聲體不同，它們的波形不同，故音色不同，D錯誤故選A【分析】（1）液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變；（2）使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最末端所對刻度相垂直；（3）內燃機涉及到能量轉化的是壓縮沖程和做功沖程，壓縮沖程將機械能轉化為內能，做功沖程將內能轉化為機械能；（4）聲音的三個特征：音調、響度、音色音調跟頻率有關；響度跟振幅有關；音色跟材料和結構有關二、填空題16.【答案】熱脹冷縮；37.8 【解析】【解答】常用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的；如圖所示的體溫計的分度值是0.1，對應的讀數為37.8。故答案為：熱脹冷縮；37.8.【分析】溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的.體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1.17.【答案】熱脹冷縮；37.8 【解析】【解答】常用溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的；由圖知：體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為37.8。故答案為：熱脹冷縮；37.8.【分析】溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的.體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1.18.【答案】大；37.8；-3 【解析】【解答】溫度計越精確，則其玻璃泡的容積與細管的容積相差越大，這是因為當玻璃泡內液體受熱發(fā)生微小膨脹時，細管里的液柱就會發(fā)生明顯變化，使測量時讀數精確；由圖知：體溫計上1之間有10個小格，一個小格代表0.1，體溫計的分度值為0.1；液柱最末端在37后面8個格處，示數為 ；由圖知：在溫度計上，10之間有10個小格，一個小格代表1，所以此溫度計的分度值為1；“10”在“0”的下方，說明溫度低于0，為-3。故答案為：大；37.8；-3?！痉治觥繙囟扔嬙骄_，則其玻璃泡的容積與細管的容積相差越大.再結合量程、分度值讀數即可.19.【答案】2.00；37.8 【解析】【解答】刻度尺的分度值為1mm，物體左端對應的刻度值為3.00cm，物體右端所對應的刻度值為5.00cm，物體長度為5.00cm-3.00cm=2.00cm；體溫計的分度值為0.1，體溫計的示數是37+0.8=37.8。故答案為：2.00；37.8.【分析】溫度計和刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位.20.【答案】37.1；甩幾下【解析】【解答】圖中體溫計的分度值為0.1，示數為37.1。因為體溫計的示數不會自行下降，所以醫(yī)生在使用體溫計前，都必須要甩幾下，使液面到35以下。故答案為：37.1；甩幾下.【分析】體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1.用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數（能上不能下）. 21.【答案】體溫計；3542；0.1；可以；37.2 【解析】【解答】根據如圖所示的溫度計結構和刻度特點可知：此溫度計叫體溫計；它的量程為3542；從35-36之間有10個小格得出，每個小格為0.1，即它的分度值是0.1；因為體溫計液泡上方有縮口，離開人體后玻璃管內的水銀不能退回玻璃泡內，所以它可以離開待測物體再讀數；圖中體溫計中的水銀柱上升到37上邊2小格，所以此溫度計的示數為37.2。故答案為：體溫計；3542；0.1；可以；37.2?！痉治觥拷獯鸫祟}的關鍵是知道：測量人體溫度的溫度計叫做體溫計；體溫計的特點是：它的量程為3542；分度值是0.1；體溫計液泡上方有縮口，可以離開待測物體再讀數。22.【答案】37；38.5 【解析】【解答】正常人的體溫為37，體溫計的分度值為0.1；由圖可知用體溫計測量某人的體溫，結果顯示是38.5故答案為：37； 38.5?！痉治觥矿w溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1.23.【答案】37.9（37.8037.90都可給分） 【解析】【解答】體溫計是根據水銀熱脹冷縮的性質制成；體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為37.9。故答案為：37.9【分析】根據體溫計的分度值和液柱對應的刻度值讀數.24.【答案】（1）36.5（2）3.6 【解析】【解答】（1）如圖1體溫計的量程為35-42，分度值為0.1；圖中示數為36.5；（2）如圖2，彈簧測力計的量程為5N，分度值為0.2N；彈簧到力計的示數為3.6N。【分析】明確分度值，讀數即可.25.【答案】DAEBCF 【解析】【解答】使用體溫計測量體溫的正確過程是：D把體溫計從盒中取出；A用酒精棉球對體溫計消毒；E手拿體溫計上端，用力甩幾下；B把體溫計放入腋下；C.5min后取出讀數；F把體溫計放回原處，可知正確的順序排列應是DAEBCF。【分析】根據平時使用體溫計的過程，結合以上所列的步驟，可知正確的順序.26.【答案】熱脹冷縮；乙；38；38.6 【解析】【解答】(1)液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；(2)圖甲為體溫計，測量范圍是3542，不能測沸水的溫度，可以離開被測物體讀數，用來測人的體溫；乙是實驗室用溫度計，測量范圍是20100，可以測量沸水的溫度；(3)用示數是38的體溫計去測量37.3的病人的體溫時，由于體溫計沒有甩，水銀柱不會下降，所以示數仍為38，用它來測量38.6的病人的體溫時，水銀柱可以自由繼續(xù)升高，故示數為38.6?！痉治觥砍Ｒ姷臏囟扔嬘?1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表.體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1.用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數（能上不能下）.27.【答案】體溫；3542；0.1；37.6 【解析】【解答】圖中所示的溫度計是體溫計；在體溫計上，最小數值是“35”，最大數值是“42”，所以測量范圍為3542；體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為37.6。【分析】常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表.體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1.28.【答案】熱脹冷縮；縮口；可以 【解析】【解答】體溫計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；體溫計在構造上有縮口，在體溫計離開人體時水銀收縮時，水銀柱會在縮口處斷開，則液面保持不變，故在使用時可以離開人體讀數。故答案為：熱脹冷縮；縮口；可以.【分析】結合體溫計的結構特點及溫度計的工作原理解答即可.29.【答案】-7；38.5 【解析】【解答】如圖溫度計，分度值為1 ，液柱在零刻線的下方7個刻度，因此示數為-7；如果病人實際體溫是38.5，高于體溫計原來的讀數，體溫計的液柱會上升，讀數是38.5。故答案為：-7；38.5.【分析】用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數準確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數（能上不能下）.溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩(wěn)定后再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平.30.【答案】B；48；37.8 【解析】【解答】 (1)圖甲中讀數的時候，視線要與液柱的上表面保持相平，A. C不符合題意，B符合題意；圖甲中的溫度計的一個大格表示10，里面有10個小格，因此它的分度值為1。因此它的讀數為48； (2)體溫計的量程為3542，一個大格表示1，里面有10個小格，因此它的分度值為0.1；因此它的讀數：37+0.837.8。故答案為：B；48；37.8?！痉治觥渴褂脺囟扔嫽蝮w溫計讀數時，視線正對刻度線，讀數時要根據溫度計的分度值和液柱正對的位置讀取。31.【答案】；【解析】【解答】由圖可知，體溫計的測量范圍為3542，體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為37.6；根據體溫計的特點，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒有甩的體溫計的讀數是37.6，直接用來測量體溫，若體溫高于37.6，體溫計中的水銀會上升，測量是比較準確的；若體溫不高于37.6，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是37.6。所以測量的結果是37.6。故答案為：35 42 ；0.1 ；37.6；37.6。【分析】根據圖像分析，體溫計的量程、分度值，根據液柱對應的位置讀數.32.【答案】37.9；需要 【解析】【解答】如圖所示，體溫計的分度值為0.1，此時表示的溫度即示數為37.9。體溫計的玻璃泡上方有一個縮口，使體溫計可以離開人體讀數，但液面不會自行下降，所以使用前需要用力向下甩幾下。故答案為：37.9；需要.【分析】體溫計讀數時要結合體溫計的分度值，體溫計有縮口，使用前要甩幾下.33.【答案】2.70；37.3；2.8 【解析】【解答】解：（1）刻度尺的分度值為1mm，以4.00cm刻線為零起點，此時示數為6.70cm4.00cm=2.70cm（2）體溫計的分度值為0.1，此時示數為37.3；（3）電壓表使用的03V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為2.8V 故答案為：2.70；37.3；2.8【分析】（1）看清刻度尺量程，估讀到分度值下一位即可；（2）看清溫度計分度值讀出示數即可；（3）電壓表的讀數：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少34.【答案】37.8 【解析】【解答】解：由圖知：體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為37.8 故答案為：37.8【分析】使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最末端所對刻度相垂直35.【答案】2N；0.1 【解析】【解答】解：甲圖中彈簧測力計的最大刻度是5N，則量程為05N，分度值為0.2N，測力計示數為2N 乙圖中體溫計從3738之間共分了10格，則每一格代表的是0.1，即分度值是0.1故答案為：2N、0.1【分析】彈簧測力計和體溫計的讀數不是精確讀數，所以不需要估讀的，我們只要認清分度值，然后直接讀數就行36.【答案】1258.6；37.9【解析】【解答】解：（1）電能表的示數是1258.6kWh（2）由圖可知，體溫計的示數在3738之間，分度值為0.1，因此體溫計的示數為37+90.1=37.9故答案為：（1）1258.6；（2）37.9【分析】（1）電能表的讀數方法：最后一位是小數，單位kWh（2）首先觀察體溫計的量程為3542，最小分度值為0.1，由此可以讀出體溫計的示數（1）本題考查了電能表的讀數方法，關鍵是知道電能表的最后一位是小數，單位是kWh（2）使用溫度計時，首先要觀察溫度計的量程和最小分度值，讀數時視線要與溫度計中液體柱的上表面相平37.【答案】0.19；37.8；4.6 【解析】【解答】解：由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；線圈左側與6.00cm對齊，右側與6.6cm對齊，估讀為9.80cm，所以線圈的長度為L=9.80cm6.00cm=3.80cm；已知細銅絲的圈數為n=20；故d= = =0.19cm；（2）在體溫計上，最小示數和最大示數分別為35和42，所以測量范圍為3542；1之間有10個小格，一個小格代表0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的示數為37.8；（3）在彈簧測力計上1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“4”后3個小格處，所以彈簧測力計的示數為4.6N故答案為：0.19；37.8；4.6【分析】（1）細銅絲的直徑很小，如果用刻度尺直接測量，或者測不出或者誤差太大，如圖所示，把細銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈，測出線圈長度 L，則細銅絲直徑d= ；（2）使用體溫計測量人體溫度時，首先要明確體溫計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最末端所對刻線相垂直；（3）使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數時視線與指針所指刻線相垂直物理學中的測量工具非常多，它們的讀數有很多相似之處，但也都有各自的特點與要求，學習中把握要求、分清不同、細心讀數，這是我們學習物理應掌握的基本技能