呼吸作用與生物圈中的碳1大棚蔬菜種植可以彌補蔬菜的季節(jié)性不足，滿足人們對蔬菜的多樣化需求。下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是A合理密植，及時灌溉，施肥、治蟲B適當(dāng)延長光照時間，增加光照強度C適時給作物松土，夜間適當(dāng)避風(fēng)降溫D光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳的濃度2（xx涼山州）下圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程，a、b分別代表氣體物質(zhì)，下列說法不正確的是AA表示呼吸作用BB表示蒸騰作用CC表示光合作用Da表示氧氣，b表示水3（xx湘潭）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理，對應(yīng)錯誤的是A幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒有直接關(guān)系B儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，主要是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用C合理密植可充分利用光照，提高作物產(chǎn)量D春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度4（xx廣東）如圖是對蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進(jìn)行檢測。假定6時、18時分別為日出、日落時間，選項敘述正確的是AAB段，光合作用強度大于呼吸作用BBC段，光合作用強度小于呼吸作用CC點，積累的有機物最多DA點，積累的有機物最少5（xx江西）如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關(guān)系，下列分析正確的是A隨種植密度的增加，光合作用及呼吸作用強度均增強B種植密度越大，農(nóng)作物產(chǎn)量越高C種植密度為m2時，有機物積累最多D種植密度在m4之后，有機物積累繼續(xù)增多6（xx十堰）xx年十堰當(dāng)選魅力中國城，“藍(lán)天白云青山綠水”是十堰特色，夏季走進(jìn)青山綠水的懷抱，我們感到清新涼爽，這主要與植物的什么生理作用相關(guān)A光合作用、呼吸作用B光合作用、蒸騰作用C呼吸作用、蒸騰作用D植物的碳氧平衡7在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物的籽粒飽滿，果樹和瓜果較甜，這是因為A白天光合作用旺盛，黑夜呼吸作用強烈B白天光合作用旺盛，黑夜呼吸作用弱C白天光合作用較弱，黑夜呼吸作用強烈D白天光合作用較弱，黑夜呼吸作用較弱8如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是A代表的氣體是氧氣，代表的氣體是二氧化碳BA代表的細(xì)胞器是線粒體，是呼吸作用的場所C將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體已經(jīng)溶解在酒精中D在葉綠體中進(jìn)行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量9下圖為某植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A過程決定了植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B過程均參與維持生物圈中的碳氧平衡C過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行D生產(chǎn)上欲使其增產(chǎn)，需要白天增強過程，晚上減弱過程10小偉是七年級學(xué)生，他的爺爺經(jīng)常早晨到公園的樹林中鍛煉，并且說是有利于呼吸新鮮空氣，但小偉上完一節(jié)生物課后，勸告爺爺早晨太陽未出來的時候最好不要到樹木茂盛的地方去，你知道他當(dāng)時學(xué)的哪節(jié)課嗎A綠色植物的蒸騰作用B綠色植物的呼吸作用C綠色植物的光合作用D綠色植物的主要類群11下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的說法，正確的是A植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用B綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用C光合作用和呼吸作用是生物的共同特征D光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的12植物呼吸作用的實質(zhì)是A有機物分解，儲存能量B有機物合成，儲存能量C有機物分解，釋放能量D有機物合成，釋放能量13下圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是AAB段植物處于無光環(huán)境中B單位時間內(nèi)C點氧氣釋放量最少CCD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強度減弱DEF段植物體內(nèi)有機物總量逐漸增加14陽光下，綠色植物的葉片所進(jìn)行的生理作用A只有光合作用B只有呼吸作用C有光合作用和呼吸作用D有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用15公園里隨處可見類似“小草微微笑，請你繞一繞”的愛心提示牌，踐踏草坪會影響草的生長，其原因是A植物缺少無機鹽，影響生長B植物缺少水，影響光合作用C土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用16下列措施中除哪一項外，目的都是抑制生物呼吸作用的A小麥種子入倉前曬干B農(nóng)田水淹后及時排澇C真空包裝食品以延長貯存時間D向儲存水果蔬菜的冷庫中通入適量二氧化碳17圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據(jù)圖回答問題。（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的_作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi)_氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_作用增強。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到_。（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的_作用逐漸減弱，原因_。（3）光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的_中進(jìn)行的，光合作用的產(chǎn)物是_和_。（4）圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線。a或b曲線都可以說明_是影響光合作用強度的因素；A點和B點的光合作用強度差異說明_是影響光合作用強度的因素。（5）經(jīng)過長期的研究和實踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法，如間作套種、_等。（6）菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜，原因是_。參考答案1【答案】C2【答案】D3【答案】B4【答案】C5【答案】C6【答案】B7【答案】8【答案】C9【答案】C10【答案】B11【答案】D12【答案】C13【答案】D14【答案】D15【答案】C16【答案】B17【答案】（1）呼吸 二氧化碳 光合 發(fā)熱 （2）光合 缺少二氧化碳 （3）葉綠體 有機物 氧氣 （4）光照強度 二氧化碳 （5）合理密植 （6）蔬菜夜間進(jìn)行呼吸作用，與人類爭奪氧氣