2018-2019學(xué)年九年級物理全冊 11.4電流教案(附教材分析)(新版)北師大版.doc
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2018-2019學(xué)年九年級物理全冊 11.4電流教案(附教材分析)(新版)北師大版.doc
電流 教材分析電流是北京師范大學(xué)出版社出版的物理九年級第十一章第4節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),系統(tǒng)介紹了電學(xué)基本概念電流的基礎(chǔ)知識,主要包括電流的形成、電流的方向、電流的大小及單位、電流的測量、串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的關(guān)系等內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1. 知道電荷定向移動形成電流,知道正電荷的定向移動的方向規(guī)定為電流方向。知道電源外部電流是從電源的正級流向負(fù)極的。2. 知道電流的單位及其換算關(guān)系;了解一些常見用電器的電流大小。3. 知道電流表的作用、電路符號;會正確使用電流表測量電路中的電流。4. 通過探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?!具^程與方法目標(biāo)】1.體會用類比的方法建立電流的概念。2.通過實(shí)物觀察認(rèn)識電流表,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)會使用電流表。3.通過測量串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流,探究總結(jié)其中的電流關(guān)系?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】通過用電流表測電路中電流的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】電流的形成、電流的概念、電流表的正確使用、串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】設(shè)計和分析探究實(shí)驗(yàn):探究串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系 課前準(zhǔn)備多媒體課件,驗(yàn)電器、帶絕緣柄的金屬棒、電池、導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)等 教學(xué)過程一、新課引入電流是如何形成的?持續(xù)的電流又是如何形成的?電流的方向是怎樣的?串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流有什么特點(diǎn)?二、新課教學(xué)(一)電流和電流的方向【演示實(shí)驗(yàn)】取兩個相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶電、B不帶電。用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,可以看到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔張開,最后兩個驗(yàn)電器金屬箔張開的角度相同?!居懻撆c分析】A的金屬箔張開的角度為什么會減?。緽的金屬箔為什么會張開?它所帶的電荷如何得到的?【歸納總結(jié)】A中的電荷定向移動到B,金屬棒中有電流產(chǎn)生。 【知識講解】學(xué)生閱讀課本P5253內(nèi)容。類比車站中的候車人群。師生共同總結(jié):1.自由電子 金屬中的原子內(nèi)離原子核最遠(yuǎn)的一些電子可以擺脫原子核的束縛,在整個金屬中自由移動,這類電子叫作自由電子。2.自由電荷 可以自由運(yùn)動的電荷。金屬導(dǎo)體中的自由電荷就是自由電子3.電流 自由電荷的定向移動就形成了電流。 4.電流的方向 (1)物理學(xué)中規(guī)定,正電荷的定向移動方向?yàn)殡娏鞣较?。?)在閉合電路中,由于電源的作用使自由電荷發(fā)生定向移動,形成電流。閉合電路中的電流方向,從電源的正極流出,經(jīng)過用電器,流向電源的負(fù)極。(類比水流的形成)5.電流強(qiáng)度 表示電流的大小。電流強(qiáng)度 簡稱 電流 符號 I6.電流的基本單位:安培,簡稱安,符號A;常用單位:毫安(mA)和微安(A) 換算關(guān)系:1A=103mA 1mA=103 A 【拓展】物理學(xué)家安培的介紹7.一些用電器正常工作時的電流,見課本P53,感知電流的大小。(二)電流表 【觀察與思考】觀察兩個電路中小燈泡L的發(fā)光強(qiáng)弱會發(fā)現(xiàn):同一個小燈泡,當(dāng)接入兩個電池組成的電路時發(fā)出的光比接入一個電池的電路要亮。這說明兩次通過小燈泡的電流大小不同。電路中的電流如何測量其大???出示電流表實(shí)物。1. 認(rèn)識電流表:測量電路中電流大小的儀器。接線柱、刻度盤(量程與分度值)、調(diào)零旋鈕、指針電流表的電路符號【實(shí)驗(yàn)操作】2.練習(xí)使用電流表 (1) 電流表的連接要求 使用前要調(diào)零。 必須將電流表和被測的用電器串聯(lián)。必須讓電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出。絕對不允許把電流表直接連到電源的兩極! 必須正確選擇電流表的量程。 讀數(shù)時視線要與表盤垂直。 試觸法簡介 為避免電流過大損壞電流表,在不能事先估算電流的情況下,要先選用大量程,迅速地閉合開和斷開開關(guān),看看在開關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測量值之內(nèi)。(2) 電流表的讀數(shù) 明確所選電流表的量程;確定電流表的分度值;根據(jù)指針位置讀出示數(shù)。【練習(xí)讀數(shù)】將兩個吹足氣的氣球分別在干燥的皮膚上或用干布摩擦幾下,然后將懸線提起,你看到了什么現(xiàn)象?為什么? (三)探究串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系【探究1】串聯(lián)電路的電流規(guī)律設(shè)計實(shí)驗(yàn):在下圖中利用電流表分別測出ABC三處的電流大小。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):1根據(jù)電路圖連接電路;2將電流表接入電路中A位置,進(jìn)行測量,將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中;3斷開開關(guān),再分別將電流表接入B和C位置,測出電流的大?。?用規(guī)格不同的小燈泡,再做兩次實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù):(將實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)填入下表中)分析與論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中,電流處處相等。即IA=IB=IC 【探究2】串聯(lián)電路的電流規(guī)律設(shè)計實(shí)驗(yàn):在下圖中利用電流表分別測出ABCD四處的電流大?。ㄗ⒁馕恢玫牟煌┻M(jìn)行實(shí)驗(yàn):1根據(jù)電路圖連接電路; 2將電流表接入電路中A位置,進(jìn)行測量,將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中; 3斷開開關(guān),再分別將電流表接入B、C和D位置,測出電流的大??; 4用規(guī)格不同的小燈泡,再做兩次實(shí)驗(yàn)。 記錄數(shù)據(jù):(將實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)填入下表中)分析與論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。即IC=ID=IA+IB 。三、課堂總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?主要知識點(diǎn):電流的形成、電流的方向、電流表的正確使用、串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。鞏固練習(xí)見課件。四、布置作業(yè):1.課本P57-58作業(yè) 第3、4、5題 2.閱讀課本P58 安培3.完成實(shí)驗(yàn)報告探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流特點(diǎn) 五、板書設(shè)計:電流一、電流和電流的方向1.自由電子2.自由電荷3.電流 自由電荷的定向移動就形成了電流。 4.電流的方向 (1)物理學(xué)中規(guī)定,正電荷的定向移動方向?yàn)殡娏鞣较?。?)閉合電路中的電流方向,從電源的正極流出,經(jīng)過用電器,流向電源的負(fù)極。5.電流強(qiáng)度 簡稱 電流 符號 I6.電流的基本單位:安培(A) 1A=103mA 1mA=103 A二、電流表(1) 電流表的連接要求 (2) 電流表的讀數(shù) 三、串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流關(guān)系1.串聯(lián)電路的電流規(guī)律:串聯(lián)電路中,電流處處相等。即IA=IB=IC 2.并聯(lián)電路的電流規(guī)律:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。即IC=ID=IA+IB 教學(xué)反思略