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2019版七年級道德與法治下冊 第一單元知識點 新人教版.doc

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2019版七年級道德與法治下冊 第一單元知識點 新人教版.doc

2019版七年級道德與法治下冊 第一單元知識點 新人教版1.青春期身體變化的主要表現(xiàn) P3(1)身體外型的變化(2)內(nèi)部器官的完善(3)性機能的成熟2.青春期的生理變化給我們帶來哪些影響? P3-P4(1)積極影響:帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能。(2)消極影響:處于青春期的我們,往往更加關(guān)注自己的外表。有時,一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。3怎樣正確看待青春期生理的變化?P5(1)受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況各不相同。(2)我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重;這一時期的自己,不嘲弄同伴的生理變化,是我們對同伴的尊重。(3)追求外在美的同時也要提高內(nèi)在修養(yǎng),體現(xiàn)內(nèi)在美。4.產(chǎn)生青春期矛盾心理的原因 P5我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識不斷增強,情感世界愈加豐富;這些變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。5.青春期心理矛盾的表現(xiàn) P6(1)反抗與依賴(2)閉鎖與開放(3)勇敢與怯懦6.怎樣調(diào)控青春期心理矛盾?P6(1)參加集體活動、在集體的溫暖中放松自己。(2)求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)培養(yǎng)興趣愛好、接納和調(diào)適矛盾心理。(4)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 7.自我調(diào)節(jié)的方法 P7(1)把自己的想法寫下來(2)參加體育活動(3)學(xué)習(xí)自我暗示(4)試試自我解嘲8.怎樣正確認(rèn)識思維的獨立性?P9 (1)思想的發(fā)展變化促進我們成長;(2)對未知的事物充滿著好奇;(3)并不等同于一味追求獨特,而是意味著不人云亦云,有自己獨到的見解,同時接納他人合理、正確的意見。9.思維的批判性有什么表現(xiàn)?P10(1)表現(xiàn)在對事情有自己的看法。(2)敢于表達(dá)不同觀點。(3)敢于對不合理的事情說“不”。(4)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。10.思維的批判性有什么作用? P11(1)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案;(2)能調(diào)動我們的經(jīng)驗;(3)激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機;(4)促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀。11.怎樣培養(yǎng)批判精神? (如何進行批判?) P11 (1)要有質(zhì)疑的勇氣,有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力(2)要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受,更有利于解決問題。12.青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力? P12 (1)青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能。(2)青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。(3)我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年,這是時代的要求。13.我們應(yīng)怎樣進行青春的創(chuàng)造? P12-13(1)敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路;(2)關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。(3)創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。第二課 青春的心弦1.男生與女生的性別差異有哪些? P14 生理差異、性格特征、興趣愛好、思維方式等2.如何正確認(rèn)識男生女生的性別特征? P15-P16 (1)男生和女生的性別特征是與生俱來的,對于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)平靜而欣然地接受。(2)在社會中,人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認(rèn)識自己,認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。(3)在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。3.對性別角色的認(rèn)識,對我們有什么影響? P16 優(yōu)勢:(1)可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學(xué)會如何塑造自我形象,如何與異性相處。劣勢:(2)在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮,不能過于受刻板印象的影響。4.怎樣做到男生女生優(yōu)勢互補? P17 (1)男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。(2)欣賞對方的優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。(3)認(rèn)識自己的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀。(4)不因某方面優(yōu)勢而自傲,不因某方面欠缺而自卑。(5)男女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進步。5.什么是青春期的心理萌動? P18 步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。6.青春期心里萌動的表現(xiàn)? P18 有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自我的形象,渴望得到異性的肯定與接受。7.與異性相處的好處: P19 與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)吸引著我們。8.男女生怎樣正確交往?(如何與異性相處?) P19 與異性交往要內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體。9.怎樣正確認(rèn)識與對待青春期對異性的朦朧情感? P20 (1)相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。(2)與異性交往過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。10.如何理解愛情(1)認(rèn)識:相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象。在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。(2)正確態(tài)度:面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。第三課 青春的證明1.為什么青春的探索需要自信?(重要性)(1)自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。(2)自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。 2.怎樣做到自信?(1)自強可以讓我們更自信。(2)相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。3.為什么要自強?(自強的重要性)(1)自強可以讓我們更自信。(2)自強,讓青春奮進的步伐永不停息。 4.怎樣做到自強?(1)不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強的重要內(nèi)容。(2)自強,要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。5.“行己有恥”的含義P28第一段第二句+第三句一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。人要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。6.為什么要“行己有恥”?P28第一段第一句+第三句青春的我們,樂于實踐,敢于嘗試,希望證明自己但青春并不意味著放縱,總有一些基本的規(guī)則不能違反,一些基本的界限不能逾越。我們要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。7.知恥之心、“羞惡之心”對我們的行為產(chǎn)生怎樣的影響?P28第二段第三句“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。在行動之前,審查愿 望;在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié);在行動之后,反思效果與影響。8.怎樣做到“行己有恥”P28第二段第一句、P28第三段第三句、P29第二段(1)“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。(2)“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。(3)“行己有恥”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。13.如何增強自控力?(具體方法)P29方法與技能(1)增強“我不要”的力量(2)增強“我想要”的力量。(3)加強自我監(jiān)控9.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!边@句話的含義是什么?在于使人的美德得以彰顯,在于鼓勵天下的人革除自己身上的舊習(xí),在于使人達(dá)到完美的境界。10.為什么要有“至善”的追求?(如何理解“止于至善”?)(1)“止于至善”是人 的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。(2)“止于至善”是 一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。11.我們怎樣追求“止于至善”的境界?(怎樣做到“止于至善”?)(1)從點滴小事做起,積少成多,積善成德。(2)在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。(3)“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。12.好的榜樣對我們的作用?(1)榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更好。

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