《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一的民族國家的建立和鞏固檢測(cè)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一的民族國家的建立和鞏固檢測(cè)題 新人教版.doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一的民族國家的建立和鞏固 一.選擇題（共15小題） 1.秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”始皇為解決上述問題，“求其寧息”的措施是（　?。? A.焚書坑儒 B.推行郡縣制 C.攻打匈奴 D.修筑長城 2.一位西方學(xué)者認(rèn)為，秦始皇建立了絕對(duì)的專制制度，這一制度以個(gè)人親信為基礎(chǔ)，而不考慮世系和教育。從人類政治文明發(fā)展的角度來看，這一政治轉(zhuǎn)向的積極意義主要在于（　　） A.從血緣政治向官僚政治轉(zhuǎn)變 B.從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變 C.從分權(quán)政治向?qū)Ｖ普无D(zhuǎn)變 D.從地方分權(quán)向中央集權(quán)轉(zhuǎn)變 3.秦始皇時(shí)“天下事無大小皆決于上”，這突出說明（　　） A.秦始皇非常勤政 B.秦始皇總攬全國大權(quán) C.秦朝的地方官員無能 D.中央集權(quán)制度已過時(shí) 4.秦朝是我國歷史上的第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建大帝國，秦始皇曾認(rèn)為，秦朝的統(tǒng)治會(huì)世世代代相傳下去，可是它卻很快滅亡了，原因有（　　） ①外戚專政 ②繁重的賦稅 ③沉重的徭役 ④嚴(yán)酷的刑罰 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.“王侯將相，寧有種乎”，這是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中最有名的口號(hào)，提出這句口號(hào)的目的是（　?。? A.陳勝、吳廣有當(dāng)皇帝的要求 B.劉邦在長安稱帝 C.號(hào)召人民反抗秦的統(tǒng)治 D.反對(duì)秦的“焚書坑儒” 6.通過秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭可以看出，農(nóng)民起義對(duì)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用主要體現(xiàn)在（　　） A.實(shí)現(xiàn)了改朝換代 B.迫使統(tǒng)治階級(jí)調(diào)整統(tǒng)治政策 C.改變了封建社會(huì)階級(jí)力量對(duì)比 D.消滅了大批地主官僚 7.漢文帝時(shí)，大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本?！贝蟪缄隋e(cuò)提出“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂”。漢文帝采納了他們的建議，采取了措施是（　　） A.以德化民，廢除殘酷的肉刑 B.勤儉治國，以身作則 C.把奴婢釋放為平民 D.提倡以農(nóng)為本 8.當(dāng)今，黨和政府正在帶領(lǐng)全國人民為構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。而在2000多年前的西漢時(shí)期，也曾出現(xiàn)過“文景之治”的和諧社會(huì)景象?！拔木爸巍笔侵福ā　。? A.西漢初年的政治統(tǒng)治局面 B.漢文帝、漢景帝時(shí)期的清明統(tǒng)治 C.漢武帝時(shí)期的大一統(tǒng)局面 D.文帝、景帝時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 9.漢高祖提出：“過去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢？”這句話告誡當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者（　　） A.秦朝的統(tǒng)治被推翻 B.盡快停止戰(zhàn)爭，注重恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn) C.必須解除統(tǒng)軍大將的兵權(quán) D.大力分封同姓人做諸侯 10.《漢書?食貨志》記載：西漢初年“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”，為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，漢高祖采取的重大措施是（　?。? A.約法三章 B.休養(yǎng)生息 C.遷都洛陽 D.對(duì)外開放 11.對(duì)歷史事件昭君出塞的解讀正確的是（　　） A.漢武帝時(shí)國力強(qiáng)盛 B.漢元帝把王昭君嫁到了西域 C.東漢時(shí)對(duì)匈奴實(shí)行和親政策 D.此事促進(jìn)了漢匈的友好相處和文化交流 12.對(duì)漢武帝的大一統(tǒng)，同學(xué)們有下列理解，其中正確的是（　　） A.革除秦朝一切弊病，沿用秦朝的政治制度 B.只是加強(qiáng)了對(duì)國家邊疆的統(tǒng)一 C.西漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想全部統(tǒng)一于中央，形成了高度中央集權(quán)的政治局面 D.徹底消除諸侯王的勢(shì)力，使諸侯國不再與中央作對(duì) 13.208年左右，割據(jù)東漢天下的軍事集團(tuán)主要是（　?。? A.袁紹、曹操、劉備 B.孫權(quán)、曹操、劉備 C.袁紹、孫權(quán)、劉備 D.袁紹、曹操、孫權(quán) 14.漢武帝在位期間，曾招募人出使西域。他派人出使西域的直接目的是（　　） A.開辟同西域的友好關(guān)系 B.了解西域的地理與物產(chǎn)情況 C.開辟絲綢之路，加強(qiáng)中外聯(lián)系 D.聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴 15.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一，關(guān)于造紙術(shù)的敘述，不正確的是（　?。? A.中國是世界上最早發(fā)明紙的國家 B.西漢前期出現(xiàn)用麻做的紙 C.是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn) D.宦官蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) 二.材料題 16.公元前209年，有900多名貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽戍守邊關(guān)。他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，道路被沖毀，因而不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個(gè)小隊(duì)長，殺死了兩個(gè)押送軍官，帶領(lǐng)大家舉行了起義。 閱讀以上材料，請(qǐng)回答： （1）這次起義中提出了什么口號(hào)？ （2）兩位小隊(duì)長分別是誰？ （3）如果他們沒有遇到大雨，起義還會(huì)爆發(fā)嗎？ 17.統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，民心所向。閱讀材料，回答問題。 材料一：這時(shí)，一方面社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強(qiáng)，民族聯(lián)系的加強(qiáng)“四海之內(nèi)若一家”，為統(tǒng)一提供必要的社會(huì)基礎(chǔ)。另一方面，秦國變法比較徹底，政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國富兵強(qiáng)，在實(shí)力對(duì)比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)有了進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的可能性。充分運(yùn)用這些有利條件，秦王政……“初并天下”，統(tǒng)一了六國。 ——白壽弈編《中國通史》 材料二：漢武帝在位54年，是中國古代統(tǒng)治年代比較長的帝王。漢武帝時(shí)代，西漢王朝開始進(jìn)入全盛時(shí)期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實(shí)踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間，以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成。 ——張豈之主編《中國歷史?秦漢魏晉南北朝卷》 （ 1 ）根據(jù)材料一，概括指出秦始皇能完成統(tǒng)一大業(yè)的原因。 （ 2 ）根據(jù)材料二，歸納漢武帝的主要功績。 18.以下為某校開展“漢代初期皇帝”專題研究，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)： 【讀史明智】 材料一：秦非不欲治也，然失之者，乃舉措太眾、刑罰太極故也 ——陸賈 （1）陸賈是西漢初期名臣。結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，他向漢高祖劉邦總結(jié)秦朝滅亡的最主要原因是什么。 【對(duì)比學(xué)習(xí)】 （2）西漢初年“文景之治”與東漢的“光武中興”相比，作為朝代初期，面對(duì)經(jīng)濟(jì)凋敝的情況。請(qǐng)問，他們都采取了什么相似的政策？ 材料二：“……秦皇漢武，略輸風(fēng)采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷 ——毛澤東《沁園春?雪》 （3）秦皇漢武都注重于監(jiān)察制度的建設(shè)。漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)中央和地方的監(jiān)督，分別采取了怎樣的措施？ （4）漢武帝王在中國古代大一統(tǒng)王朝的發(fā)展都做出了非常大的貢獻(xiàn)，稱之為“雄才大略”；但是統(tǒng)治期間，司馬光評(píng)價(jià)為“窮奢極欲，繁刑重?cái)?，?nèi)奢宮室，外事四夷，信感鬼神，巡游無度，致使百姓疲敝。”致使?jié)h朝由盛轉(zhuǎn)衰。你認(rèn)為評(píng)價(jià)古代帝王應(yīng)該遵循什么樣的方法？ 19.實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位歷史老師上課時(shí)課設(shè)計(jì)了如下一段導(dǎo)語：在歷史上，對(duì)于秦始皇這個(gè)人的評(píng)價(jià)，眾說紛紜，難以統(tǒng)一。唐朝詩人李白寫詩“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”贊頌他的雄才大略，也有明代思想家稱他為“千古一帝”，但是，也有人曾寫《過秦論》《阿房宮賦》譴責(zé)他勞民傷財(cái)，大興土木的，更遑論孟子“苛政猛于虎”的論斷和民間孟姜女哭長城的傳說了。那么，秦始皇究竟是怎樣的一位歷史人物引得那么多的仁人志士對(duì)其褒貶不一呢？下面就進(jìn)入我們的探究的活動(dòng)。請(qǐng)你參與該老師設(shè)計(jì)的如下活動(dòng)，完成相關(guān)要求。 【秦滅六國】公元前230年，秦國發(fā)動(dòng)強(qiáng)大的攻勢(shì)，開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭。秦國的軍隊(duì)勢(shì)如破竹，在不到10年的時(shí)間里，先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。 （1）秦滅六國完成統(tǒng)一大業(yè)是在哪年？秦之所以能夠完成統(tǒng)一大業(yè)所具備的條件有哪些？ 【加強(qiáng)統(tǒng)治】如圖2所示 （2）該圖體現(xiàn)的內(nèi)容是秦始皇確立的什么政治制度？ （3）圖中C處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是什么？從圖中可以看出，當(dāng)時(shí)秦始皇為加強(qiáng)對(duì)地方的控制采取了什么措施？該措施的實(shí)施對(duì)后世有何意義？ 【鞏固統(tǒng)一】 （4）為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從文化、經(jīng)濟(jì)、軍事三個(gè)方面各列舉一例相關(guān)措施。 文化：　 ?。? 經(jīng)濟(jì)：　 ?。? 軍事：　 　。 【秦的滅亡】他對(duì)農(nóng)民征收沉重的賦稅，迫使農(nóng)民將收貨物的三分之二上繳國家。又連年在全國大規(guī)模征調(diào)民力服徭役和兵役，如修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人，征伐南方調(diào)發(fā)了50萬士卒，修筑萬里長城派了40萬人，等等。 秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書。他又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋。史稱“焚書坑儒”。 秦簡記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為型徒。 （5）秦朝的這些做法激化了社會(huì)矛盾。公元前209年哪一重大事件的發(fā)生使秦王朝“短命而亡”？概括說出導(dǎo)致秦朝迅速滅亡的根本原因。 （6）綜合以上內(nèi)容分析，你認(rèn)為秦始皇到底是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)用科學(xué)的觀點(diǎn)寫出你的看法。 　 參考答案 一.選擇題 1-15 BABBC，BDBBB，DCBDD 二.材料題 16.（1）“王侯將相，寧有種乎”. （2）陳勝、吳廣. （3）會(huì). 17.（ 1 ）社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強(qiáng)，具備了統(tǒng)一的社會(huì)基礎(chǔ)；變法增強(qiáng)了秦國的 實(shí)力，具有進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的可能性。 （ 2 ）使統(tǒng)一國家得到空前鞏固，對(duì)漢文化主流形態(tài)的形成起了重要作用，使西漢進(jìn)入全盛時(shí)期。 18.（1）秦朝的暴政。 （2）休養(yǎng)生息。（或者增加勞動(dòng)力，促進(jìn)勞動(dòng)積極性，釋放奴隸，輕徭薄賦之類意思） （3）中央監(jiān)察：司隸校尉；地方監(jiān)察：刺史。 （4）把歷史人物放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境中進(jìn)行評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)應(yīng)注意一分為二，全面準(zhǔn)確評(píng)價(jià)進(jìn)行評(píng)價(jià)；注重史論結(jié)合，論從史出。（重點(diǎn)抓主要政治活動(dòng)和政治思想進(jìn)行評(píng)價(jià)） 19.（1）公元前221年；條件：戰(zhàn)國以來連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。秦國經(jīng)過商鞅變法，實(shí)力超過東方六國，為統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；秦王嬴政雄才大略，又善于重用人才。（意思相近即可） （2）中央集權(quán)制度。 （3）C：皇帝；措施：實(shí)行郡縣制；意義：開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。 （4）文化：統(tǒng)一文字；經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一度量衡；軍事：派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑萬里長城。 （5）秦末農(nóng)民起義（或者陳勝吳廣起義）；秦的暴政。 （6）秦始皇是一位杰出的地主階級(jí)政治家；他順應(yīng)歷史潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，以上說明秦始皇是對(duì)我國歷史作出過巨大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生過巨大影響的皇帝；但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝，他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。