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2019年中考化學一輪復習 第六單元 燃燒與燃料 課時訓練08 燃料的燃燒練習 魯教版.doc

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2019年中考化學一輪復習 第六單元 燃燒與燃料 課時訓練08 燃料的燃燒練習 魯教版.doc

課時訓練(八)燃料的燃燒(限時:30分鐘)|夯實基礎|1.xx上海能使煤燃燒更充分的措施是()A.減少空氣通入量B.充分利用熱能C.將塊狀煤碾成粉末D.凈化尾氣2.xx天津在汽車加油站見到的油罐車上,所貼的危險化學品圖標是()圖Z8-13.xx廣安下列說法正確的是()A.化學反應伴隨著能量變化B.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點C.甲烷是最理想的清潔、高能燃料D.在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒4.xx昆明下列說法錯誤的是()A.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏要立即開燈檢查B.在加油站、加氣站使用手機可能引發(fā)燃燒、爆炸C.逃離火災現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離D.炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質,此時可將灶具的進風口調大5.xx岳陽下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是()圖Z8-26.已知石蠟的著火點約為190 ,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖Z8-3所示,在溫度計示數(shù)為280 以上時,快速推動活塞,會觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是()圖Z8-3A.移走可燃物B.隔絕氧氣C.降低溫度至著火點以下D.無法判斷7.人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。(1)石油是化石燃料之一,它屬于(填“純凈物”或“混合物”)。(2)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為。(3)本溪市的燃氣改造工程,使更多的居民用上了天然氣。天然氣中主要成分燃燒的化學方程式為。做好飯菜,關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是。(4)化石燃料是不可再生的,為了緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源:。8.請根據(jù)圖Z8-4回答下列問題。圖Z8-4(1)圖和兩種滅火方式的原理分別是;。(2)圖是往燃燒的油鍋里加水,結果不但沒有熄滅鍋里的火,還造成圖的后果,其原因是,使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是。|能力提升|1.古語道:“人要實,火要虛?!贝嗽挼囊馑际钦f:做人必須腳踏實地,才能事業(yè)有成;燃燒木柴需要架空,才能燃燒更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是()A.增大可燃物的熱值B.提高空氣中氧氣的含量C.提高可燃物的著火點D.增大可燃物與空氣的接觸面積2.xx聊城下列有關燃燒和滅火的說法正確的是()A.油鍋著火后向鍋中放入菜葉的目的是降低油的著火點B.家用煤加工成蜂窩狀是為了增大煤與氧氣的接觸面積C.高層建筑物起火立即乘電梯逃離D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火3.充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質量如圖Z8-5所示。下列說法不正確的是()圖Z8-5A.等質量的煤和天然氣充分燃燒,產(chǎn)生CO2的量接近,但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B.煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體C.煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料,屬于不可再生能源D.由圖示可知,提倡將煤改為天然氣作燃料,有利于改善空氣質量4.xx北京用如圖Z8-6所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40 。圖Z8-6(1)設計B、D的目的是。(2)能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是。(3)AD中,可不做的實驗是(填序號)。5.xx齊齊哈爾資源并不是“取之不盡,用之不竭”的。請用化學知識回答下列問題。(1)礦物的儲量有限,而且不能再生。金屬的回收利用可有效地保護金屬資源,此外保護金屬資源的有效途徑還有哪些? (答一點即可)。(2)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料,但目前在生活和生產(chǎn)中大量使用還存在一定的困難,其原因是什么? (答一點即可)。(3)有時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,這是燃氣燃燒不充分造成的。燃料燃燒不充分會造成哪些不良影響? (答一點即可)。6.xx江西如圖Z8-7是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖,請回答下列問題。圖Z8-7(1)儀器的名稱為。(2)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是。(3)實驗二觀察到先燃燒的物質是;若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉的。(4)實驗三將燃著的蠟燭放在圖中的密閉容器中,同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖Z8-8所示,下列說法錯誤的是(填序號)。圖Z8-8A.蠟燭燃燒需要氧氣B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳的體積分數(shù)為84%參考答案夯實基礎1.C解析 把塊狀煤碾成粉末可以增大煤與氧氣的接觸面積,使煤燃燒更充分。2.C解析 加油站油罐車上裝的是燃油,屬于易燃液體,C符合題意。3.A解析 化學反應往往伴隨著能量變化,有的反應放熱,有的反應吸熱;用水滅火的原理是降低溫度到著火點以下,著火點不能被降低;氫氣是最理想的清潔的高能燃料,甲烷不充分燃燒也會對環(huán)境造成影響;一氧化碳不溶于水,所以在煤爐上放一壺水,不能防止一氧化碳中毒。4.A解析 家中燃氣泄漏時,要輕輕地開窗通風,杜絕一切產(chǎn)生明火的操作,開燈檢查會產(chǎn)生火星,A錯誤;加油站、加氣站周圍的空氣中彌漫著可燃性物質,使用手機可能發(fā)生爆炸,造成危險,B正確;火災現(xiàn)場,會產(chǎn)生大量的有毒有害氣體,由于溫度高,造成有毒有害氣體向上運動,故應用濕毛巾捂住口鼻并盡量靠近地面逃離,C正確;炒菜時,燃氣灶火焰呈黃色,鍋底有黑色物質,說明燃燒不充分,此時應加大空氣進氣量,故調大灶具的進風口,D正確。5.B解析 本題考查的是燃燒條件的實驗探究。A中的小木條是可燃物,玻璃棒不是可燃物,故探究的是燃燒需要物質具有可燃性;B中小木塊和小煤塊都是可燃物,在酒精燈上同時加熱,小木塊先燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;C實驗中,水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸,銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;D中罩在燒杯下的蠟燭會熄滅,說明燃燒需要與氧氣接觸。6.A7.(1)混合物(2)增大了可燃物與氧氣的接觸面積(合理即可)(3)CH4 +2O2CO2+2H2O清除可燃物(合理即可)(4)太陽能(合理即可)8.(1)隔離(或阻斷)可燃物使溫度降低到著火點以下(2)水的密度比油大,水下沉水的沸點比油低,導致水暴沸,油滴飛濺出來在空氣中劇烈燃燒蓋上鍋蓋(或加大量青菜)能力提升1.D解析 促進燃燒的方法是(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積;(2)增大氧氣的濃度。一般情況下,在空氣中燃燒的物質,氧氣濃度是一定的,增大氧氣的濃度較難實現(xiàn)。要使燃燒更旺,可增大可燃物與氧氣的接觸面積?!盎鹨摗本褪窃谌剂现虚g留一些空隙,以增大其與氧氣的接觸面積。2.B解析 著火點是物質的一種性質,一般不會改變;家用煤加工成蜂窩狀是為了增大煤與氧氣的接觸面積;高層建筑物發(fā)生火災時,一定要從樓梯逃生,不能乘坐電梯,防止斷電被困;不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,應該立即用濕抹布撲滅。3.B解析 導致酸雨的主要氣體是二氧化硫、二氧化氮等,二氧化碳不是導致酸雨的氣體。4.(1)探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點(2)C中白磷不燃燒,D中白磷燃燒(3)A解析 本題考查可燃物燃燒的條件。(1)B與D對比可知,溫度不同,其他的實驗條件相同。B中的溫度達不到白磷的著火點,B中的白磷不燃燒;而D中的溫度達到了白磷的著火點,D中白磷燃燒,故B、D對比的目的是探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點。(2)能驗證可燃物燃燒需要O2,即O2為變量,而O2為變量的對比組有A與B和C與D,A、B中溫度都沒有達到白磷的著火點,白磷均不能燃燒,所以只能使用C、D進行對比實驗,C中白磷不燃燒,D中白磷燃燒,則說明了可燃物燃燒需要O2。(3)物質燃燒需要三個條件:可燃物;與空氣或O2接觸;溫度達到可燃物的著火點。B與D對比驗證了可燃物燃燒需要溫度達到其著火點,C與D對比驗證了可燃物燃燒需要氧氣,故AD中,可不做的實驗是A。5.(1)防止金屬銹蝕(合理答案均可)(2)制取成本高或貯存困難(合理答案均可)(3)燃料利用率降低或浪費燃料(資源)或污染空氣(合理答案均可)6.(1)酒精燈(2)需要可燃物(3)乒乓球碎片低(4)D解析 (2)酒精屬于可燃物,能夠燃燒,水不是可燃物,不能燃燒,所以通過實驗一得出燃燒的條件之一是需要可燃物。(3)乒乓球碎片的著火點低于濾紙碎片的著火點,所以相同條件下先燃燒的物質是乒乓球碎片;將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉低。(4)隨著蠟燭的燃燒,氧氣的體積分數(shù)變小,說明蠟燭燃燒需要氧氣;根據(jù)圖像可知,蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%;蠟燭熄滅后,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為16%,說明蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣;蠟燭熄滅后,密閉容器中氮氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體的體積分數(shù)之和為84%。

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