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2019春八年級語文下冊 第一單元 3 安塞腰鼓同步試題 新人教版.doc

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2019春八年級語文下冊 第一單元 3 安塞腰鼓同步試題 新人教版.doc

3安塞腰鼓追溯背景“安塞腰鼓”對從小生長在黃土高原的劉成章影響相當大,當他遠離家鄉(xiāng)后,腦海里常閃現著“安塞腰鼓”那氣吞山河的恢弘氣勢,耳畔回響的仍是“安塞腰鼓”那爆發(fā)的鼓點。20世紀80年代,面對祖國日新月異的景象,劉成章怦然心動,寫下此文。文章主旨文章通過對安塞腰鼓舞動場面的描寫,表現了西北漢子身上具備的那種掙脫、沖破、撞開一切束縛的力量,歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量。這是高原生命的火烈頌歌,是民族魂魄的詩性禮贊。結構圖示重難解讀本文為了展現安塞腰鼓的力量美,大量采用短句,極力鋪陳,寫得汪洋恣意、慷慨激昂。請你任選一個短句,分析其妙處。示例一:“一群茂騰騰的后生”,簡潔地表現了年輕生命的熱烈奔放。示例二:“忘情了,沒命了”,有力地表現了生命沸騰、力量噴涌不可遏制的情景。拓展鏈接安塞腰鼓安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有兩千多年的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格,張揚出獨特的藝術個性。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢、精湛的表現力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。1996年,延安市安塞區(qū)被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。1請把下面的詞語工整、正確地書寫在田字格中。 驟 雨 瞳 仁 燥 熱 恬 靜 亢 奮 羈 絆 震 撼 磅 礴 2下列加點字的注音有誤的一項是()A安塞(si) 晦暗(hu) 大徹大悟(w)B燒灼(shu) 閉塞(s) 驚心動魄(p)C陌生(m) 恬靜(tin) 戛然而止(ji)D思緒(x) 震撼(hn) 嘆為觀止(tn)3下列各組詞語中有錯別字的一項是()A狂舞沉穩(wěn)戛然而止 B羈絆輻射驚心動魄C震撼躁熱元氣淋漓 D磅礴渺遠大徹大悟4下列詞語解釋有誤的一項是()A亢奮:極度興奮。B羈絆:纏住不能脫身,束縛。C嘆為觀止:感嘆并停下來觀看。D戛然而止:聲音突然中止。5下列語文知識判斷有誤的一項是()A“有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著?!边@句話運用了排比的修辭手法。B“戛然而止”“元氣淋漓”“安塞腰鼓”分別是偏正短語、并列短語和偏正短語。C“多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈”,句中加點的詞語都是形容詞。D“好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! ”是感嘆句。整體感知6“好一個安塞腰鼓”在文中反復出現,有什么表達作用?_7文章運用了以靜襯動的寫法,請你就“當它戛然而止的時候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對她十分陌生了”這句話分析這一寫法的具體作用。_課外閱讀閱讀下文,回答問題。家鄉(xiāng)的漁鼓李海流我出生在微山湖畔的一個小村莊,在我童年的記憶里,除了幾本翻得破破爛爛的小人書,能滋養(yǎng)我干涸而荒蕪心靈的就是鄉(xiāng)村漁鼓了。相傳漁鼓始自唐代道教的一種勸善方式,后來演變成歷史小說、神話典故的傳播載體傳入民間。漁鼓這種器樂是用三尺左右的圓竹筒,外敷油漆,一端用豬或羊的護心皮或魚皮繃蒙做成的。演奏時左臂斜抱鼓,用右手中指和食指叩擊,發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡板,鼓與板相互交叉或同時擊敲,以配合說唱。一面漁鼓、一副簡板,再加上伶牙俐齒,鄉(xiāng)村的漁鼓藝人行走天下,云游四方。童年的印象里,到村子里唱漁鼓的藝人很多,隔三岔五地來一個,大都以乞討為生,漁鼓仿佛是為募捐化緣量身定做的工具。三十年前,微山湖區(qū)運河兩岸的漁民逢年過節(jié)、生辰喜慶、婚喪嫁娶,漁鼓助興是必不可少的。尤其是紅白喜事,鄉(xiāng)下人講究個排場,圖個熱鬧,請來一班漁鼓藝人,常常是唱到大天亮,一個人唱累了下去休息,另一個人接著上場,輪番登臺演唱,吸引四面八方的村民都來看熱鬧。尤其是我們這些上小學的孩子,每每周圍十里八村有唱漁鼓的,總是追著看熱鬧,不顧饑寒,樂而忘返。那時,演唱漁鼓的舞臺也不盡相同,逢年過節(jié)大的喜慶活動,往往在村中學校的操場上搭個舞臺,那是一種正規(guī)的場所,聽漁鼓的人來自四鄰八鄉(xiāng),場面比較隆重。其他情況下大多因地制宜。人們多稱漁鼓藝人為“先生”,因他們要穿長袍馬褂。演出之前,“先生”敲響漁鼓,等聽眾來得差不多了,然后開書。說唱時,坐唱為主,兼有站立和走動。說、唱結合,講究“趕板垛字”,敘述故事時則強調情、氣、神的表現。唱漁鼓的師傅不僅會演唱,而且會說故事、會表演,技藝高超的還精通口技。說唱時,可根據不同情節(jié)或情緒的變化,產生快慢不同的節(jié)奏。鼓與板相配合,板以重拍為主,通常以五鼓三板進行伴奏。印象中的唱漁鼓類似于說書,但不同的是要以漁鼓來伴奏。漁鼓的故事豐富多彩,有纏綿繾綣的男女戀情,有聞所未聞的歷史掌故,有令人毛骨悚然的鬼怪傳說,但更多的還是風云際會的英雄傳奇,像三國演義水滸傳西游記楊家將岳飛傳之類,內容絕對老少皆宜,雅俗共賞。我已離開家鄉(xiāng)多年,很長時間沒有聽到漁鼓的聲音了,現在無論在繁華的都市還是在偏遠的山村,都很難覓到說唱漁鼓的藝人了,然而,我對那如泣如訴、如詩如歌的鄉(xiāng)村漁鼓,卻有著獨特的感情。我愛聲聲漁鼓,它像家鄉(xiāng)的大運河一樣在我心中長流不斷,充滿了濃濃的鄉(xiāng)情風韻;猶如穿越時空的天籟之音,在我耳畔久久回響?!斑诉诉恕蹦红\中,童年的漁鼓聲又有節(jié)奏地響了起來。我合上眼瞼,傾聽這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓,伴著低沉蒼老的唱詞,那么親切,又仿佛那么遙遠。(選自每日新報)8本文形散神聚,一線穿珠。作者以“_”為線索,將漁鼓藝人募捐化緣、_、漁鼓藝人說唱故事等童年往事“一線穿珠”,字里行間洋溢著_的情感。(3分)9下列不屬于家鄉(xiāng)漁鼓藝人的共同特點的一項是(3分)()A靠著一面漁鼓、一副簡板,再加上伶牙俐齒,云游四方。B常到村中募捐化緣,說唱的故事豐富多彩。C不僅會演唱,而且會說故事、會表演。D都精通口技,并以漁鼓來伴奏。10請從修辭的角度賞析第段中的畫線句。(3分)_11本文題目是“家鄉(xiāng)的漁鼓”,第段卻寫了村民和孩子的表現,這是否離題?請談談理由。(4分)_12作者在結尾寫道:“我合上眼瞼,傾聽這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓,伴著低沉蒼老的唱詞,那么親切,又仿佛那么遙遠?!闭埪撓等?,談談你如何理解“那么親切,又仿佛那么遙遠”。(5分)_13請你認真觀察下面這幅圖片,用簡短的文字介紹圖片上的內容,100字左右。_教 師 詳 解 詳 析1略。2解析 B“灼”應讀“zhu”。3解析 C“躁熱”應為“燥熱”。4解析 C“嘆為觀止”的意思是贊美看到的事物好到極點。5解析 B“元氣淋漓”是主謂短語。6形成回環(huán)往復的氣勢,推動情節(jié)向高潮發(fā)展,且以飽滿的激情歌頌了“安塞腰鼓”的雄壯美。7腰鼓聲“戛然而止”后的寂靜,與腰鼓聲中那充滿生命力的喧騰形成強烈的反差和對比,這就從人們的內心感受的角度進一步表現出了安塞腰鼓的神韻。8漁鼓(家鄉(xiāng)的漁鼓)紅白喜事請漁鼓藝人助興對家鄉(xiāng)漁鼓的喜愛和懷念9解析 D原文的表述是“技藝高超的還精通口技”。10運用比喻的修辭手法,將“聲聲漁鼓”比作“家鄉(xiāng)的大運河”,生動形象地表達了作者對家鄉(xiāng)漁鼓的無比喜愛與懷念之情。11不離題。寫四鄰八鄉(xiāng)的村民和孩子來看熱鬧,不顧饑寒,樂而忘返,側面烘托了家鄉(xiāng)漁鼓的巨大魅力,說明它滋養(yǎng)了家鄉(xiāng)人干涸而荒蕪的心靈。12“親切”是因為家鄉(xiāng)的漁鼓帶有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,滋養(yǎng)了“我”干涸而荒蕪的心靈;“遙遠”是因為“我”已離開家鄉(xiāng)多年,很長時間沒有聽到漁鼓的聲音了,很難覓到說唱漁鼓的藝人了,漁鼓的聲音只能在記憶中回響。13示例:圖片展示的是打腰鼓的畫面。打腰鼓的一般為男性,他們穿著節(jié)日的服裝,頭系白羊肚毛巾,鼓系腰間,兩手執(zhí)槌,左蹦右跳,生龍活虎,顯示出黃土高原人民的熾熱情感。這是力量的凝聚和爆發(fā),更是勞動人民對美好生活的憧憬。

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