《2018-2019學(xué)年八年級生物上冊 5.4.1細(xì)菌和真菌的分布練習(xí)（含解析）（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年八年級生物上冊 5.4.1細(xì)菌和真菌的分布練習(xí)（含解析）（新版）新人教版.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

5.4.1細(xì)菌和真菌的分布練習(xí) 一、選擇題 1. 下列關(guān)于菌落的說法不正確的是（ ）。 A. 細(xì)菌的菌落一般比真菌的菌落小 B. 菌落是由多種細(xì)菌繁殖形成的一個集合體 C. 可以依據(jù)菌落的特點區(qū)分不同的細(xì)菌、真菌 D. 細(xì)菌雖然能形成菌落，但每個細(xì)菌是獨立生活的 【答案】B 【解析】此題考查的是菌落的特征，解題時可以從細(xì)菌菌落特征和真菌菌落特征來切入。菌落是一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色。 故選B。 2. 下列哪項不是“微生物學(xué)之父”巴斯德所進(jìn)行的研究（ ）。 A. 證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 B. 發(fā)現(xiàn)了青霉素 C. 提出了防止手術(shù)感染的方法 D. 發(fā)現(xiàn)了保存酒和牛奶的消毒法 【答案】B 【解析】法國科學(xué)家巴斯德通過肉湯的實驗提出了：肉湯的腐敗是來自空氣中的細(xì)菌造成的。證明了細(xì)菌來自空氣中，不是自然發(fā)生的。他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手術(shù)感染的方法。后人稱他為“微生物之父”。而青霉素是弗萊明發(fā)現(xiàn)的。 故選B。 3. 細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌沒有（　　） A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 成形的細(xì)胞核 【答案】D 【解析】解：細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。真菌有成形的細(xì)胞核，因此細(xì)菌與真菌的最大區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，二者都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜。 故選：D。 細(xì)菌和真菌的區(qū)別： 比較內(nèi)容 細(xì)菌 真菌 個體大小 單細(xì)胞 單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 營養(yǎng)方式 異養(yǎng) 異養(yǎng) 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)的異同點． 4. 下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點是（　?。? A. 都是單細(xì)胞生物 B. 都只利用孢子繁殖后代 C. 都具有成形細(xì)胞核 D. 都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活 【答案】D 【解析】解：A、乳酸菌、酵母菌都是單細(xì)胞生物，青霉是多細(xì)胞的生物，A錯誤； B、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌進(jìn)行孢子生殖，B錯誤； C、乳酸菌無成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，C錯誤； D、乳酸菌、酵母菌和青霉都不能進(jìn)行光合作用，都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生存，D正確。 故選：D。 乳酸菌是細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；酵母菌、青霉屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體． 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點． 5. 夏天受潮的糧食、衣物常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是 A. 潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生的 B. 空氣中的孢子落下萌發(fā)而來 C. 糧食、衣物自然產(chǎn)生的 D. 空氣中的芽孢落下萌發(fā)而來 【答案】B 【解析】【分析】 本題考查真菌的分布。解題的關(guān)鍵是理解真菌的分布廣泛的原因。 【解答】 糧食、衣服和皮鞋發(fā)霉都是由霉菌引起的。由我們所學(xué)的知識可以知道，霉菌屬于真菌，靠孢子來繁殖后代，產(chǎn)生的孢子存在于空氣、水中等環(huán)境中。在條件如營養(yǎng)物質(zhì)、溫度、水分等適宜的情況下發(fā)育成新個體，所以事實上受潮的糧食、衣物和皮鞋上原本沒有霉菌，在我們周圍的空氣中有霉菌的孢子，在夏天，溫度比較高，濕度比較大，受潮的糧食、衣物和皮鞋上有水和有機(jī)物，適合霉菌生長，霉菌的孢子落到上面就會長毛發(fā)霉。故B符合題意。 故選B。 6. 下列環(huán)境中，細(xì)菌最容易繁殖的是（） A. 夏天堆放的潮濕糧食里 B. 潔凈的池塘水中 C. 冰箱里的蛋糕上 D. 潮濕的空氣中 【答案】A 【解析】略 7. 與酵母菌細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　?。? A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形的細(xì)胞核 【答案】C 【解析】解：真菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核． 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核． 酵母菌是真菌，因此與酵母菌細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核． 故選：C 此題考查的是細(xì)菌與酵母菌細(xì)胞的區(qū)別，據(jù)此分析解答． 解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點、生殖特點． 8. 腐爛柑橘果皮上長出的綠色斑塊屬于 A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 植物 D. 病毒 【答案】B 【解析】【分析】 本題主要考查真菌的分布特點。掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。 【解答】 菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色），可見 腐爛柑橘果皮上長出的綠色斑塊屬于是真菌。故B項符合題意。 故選B。 9. 關(guān)于下面各圖說法錯誤的是（　　） A. 圖①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖 B. 圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒有 C. 圖③也是一個細(xì)胞，它有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核 D. 圖④生物是營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì) 【答案】C 【解析】解：A、圖示①有細(xì)胞壁、大液泡、細(xì)胞核，因此是植物細(xì)胞，②沒有細(xì)胞壁、沒有液泡、有細(xì)胞核因此是動物細(xì)胞．A正確； B、通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等．B正確； C、圖③是一個細(xì)菌細(xì)胞，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．B錯誤； D、圖④是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸，D正確； 故選：C． 觀圖可知：①是植物細(xì)胞，②是動物細(xì)胞，③是細(xì)菌，它們的異同點如下表， 細(xì)菌細(xì)胞 動物細(xì)胞 植物細(xì)胞 不同點 無成形的細(xì)胞核， 無葉綠體 無細(xì)胞壁，無葉綠體 有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 相同點 都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜 ④是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答． 掌握動植物細(xì)胞、細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵． 10. 將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時后，觀察結(jié)果如下表所示，下列產(chǎn)有關(guān)分析錯誤的是（　?。? 培養(yǎng)基 處理方法 溫度 觀察現(xiàn)象 1 接種細(xì)菌 40℃ 全表面呈渾濁 2 接種細(xì)菌 0℃ 全表面清晰 3 接種細(xì)菌 100℃ 全表面清晰 4 接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上 40℃ 全表面呈渾濁 5 接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上 40℃ 紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁 A. 1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落 B. 將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰 C. 依據(jù)實驗結(jié)果推測，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療 D. 以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響 【答案】B 【解析】解：A、1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，正確； B、將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間，細(xì)菌繁殖形成菌落．因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象，而不是全表面清晰，錯誤； C、4全表面呈渾濁，表明抗生素X對該種細(xì)菌沒有抑制作用；5紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對該種細(xì)菌有抑制作用．因此依據(jù)實驗結(jié)果推測，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療，正確； D、以上實驗運用對照實驗方法，探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響，正確． 故選：B （1）菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）． （2）細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物． （3）據(jù)表分析：本實驗總計有4組對照，分別是1和2，變量是溫度；1和3，變量是溫度；1和4，變量是抗生素X；1和5，變量是抗生素Y，據(jù)此解答． 本題主要考查細(xì)菌的相關(guān)實驗，意在強(qiáng)化學(xué)生對細(xì)菌的培養(yǎng)的理解和運用，提高實驗分析能力和實驗技能． 二、多選題 11. 如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌落，甲處較小且表面黏稠；乙處為黑色，呈絨毛狀．下列判斷錯誤的是（　　） A. 甲處可能是霉菌的菌落 B. 甲處可能是某種細(xì)菌的菌落 C. 乙處可能是某種真菌的菌落 D. 乙處可能是一種病毒形成的 【答案】AD 【解析】解：A、甲處可能是細(xì)菌的幾率而不是霉菌的菌落，錯誤； B、甲處可能是某種細(xì)菌的菌落，正確； C、乙處可能是某種真菌的菌落，正確； D、乙處可能是某種真菌的菌落而不可能一種病毒形成的，錯誤． 故選：A、D （1）真菌菌菌落較大、菌絲細(xì)長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）；細(xì)菌菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．因此細(xì)菌菌落與真菌菌落相比，細(xì)菌菌落的特點是菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥． （2）甲處較小且表面黏稠，表明甲是細(xì)菌菌落；乙處為黑色，呈絨毛狀表明乙是真菌菌落． 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌菌落的特點． 12. 細(xì)菌廣泛分布的特性有（　?。? A. 繁殖速度快，形成芽孢 B. 生活既需要氧氣也可不需要氧氣 C. 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)既有鞭毛又有芽孢 D. 細(xì)菌也能進(jìn)行光合作用 【答案】AB 【解析】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌個體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．由分析可知，細(xì)菌在有氧和無氧的條件下都都能生活，這一特性也增加了它的分布范圍． 故選：AB． 細(xì)菌和真菌的生存條件： （1）一定的水分和適宜的溫度． （2）絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌需現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)． （3）不同種類還需特定的生存條件．例如有些細(xì)菌生活中需要氧氣，稱為好氧細(xì)菌；有些細(xì)菌在有氧條件下生命活動會受到抑制，稱為厭氧細(xì)菌． 熟記細(xì)菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵．解答時可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來考慮． 13. 下列有關(guān)生物類群的描述中不正確的是（　?。? A. 所有的病毒和細(xì)菌對人類都有害 B. 脊椎動物的種類遠(yuǎn)少于無脊椎動物 C. 水杉是國家一級保護(hù)植物，它的種子外面沒有果皮包被 D. 乳酸菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等 【答案】AD 【解析】解：A、有的細(xì)菌和病毒對人類有益．如綠膿桿菌噬菌體能夠治療化膿性疾病，乳酸菌能夠制作酸奶； B、在自然界，無脊椎動物種類占95%，脊椎動物種類占5%，可見脊椎動物的種類遠(yuǎn)少于無脊椎動物； C、水杉屬于裸子植物，種子裸露，沒有果皮包被； D、乳酸菌屬于細(xì)菌，酵母菌屬于真菌，兩者的區(qū)別是乳酸菌沒有成型細(xì)胞核． 故選：AD （1）病毒和細(xì)菌有對人類有害的一面，也有有害的一面． （2）體內(nèi)有脊柱的屬于脊椎動物，沒有脊柱的屬于無脊椎動物． （3）裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被． （4）細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核． 明確微生物、植物和動物的特征． 14. 細(xì)菌在自然界分布十分廣泛，這是因為（　?。? A. 細(xì)菌生活不需要氧氣 B. 細(xì)菌的繁殖速度很快 C. 細(xì)菌在逆境下可形成芽孢 D. 細(xì)菌不能分解有機(jī)物 【答案】BC 【解析】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力． 小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌個體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在． 故選：BC． 細(xì)菌和真菌的生存條件： （1）一定的水分和適宜的溫度． （2）絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌需現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)． （3）不同種類還需特定的生存條件．例如有些細(xì)菌生活中需要氧氣，稱為好氧細(xì)菌；有些細(xì)菌在有氧條件下生命活動會受到抑制，稱為厭氧細(xì)菌． 熟記細(xì)菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵．解答時可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來考慮． 15. 下列微生物屬于細(xì)菌的是（　?。? A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 黃曲霉 【答案】BC 【解析】解：AD、酵母菌、黃曲霉都有細(xì)胞核，都是真菌； BC、乳酸菌、醋酸菌都沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，都是細(xì)菌． 所以屬于細(xì)菌的是B、乳酸菌和C、醋酸菌． 故選：B、C． （1）細(xì)菌都是單細(xì)胞的，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，分裂生殖． （2）真菌既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體，孢子生殖． 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的特征式． 三、簡答題 16. 短穩(wěn)桿菌懸浮劑是我國自主創(chuàng)制的新型微生物殺蟲劑，對人、畜、禽等生物較安全。為了驗證短穩(wěn)桿菌懸浮劑對茶尺蠖（茶園主要害蟲之一）的防控效果，確定最佳用藥量，以氯氰菊酯（農(nóng)業(yè)殺蟲劑）為對照，對福建某地茶園的茶尺蠖進(jìn)行了藥效試驗。下表是短穩(wěn)桿菌懸浮劑和氯氰菊酯使用的不同天數(shù)對茶尺蠖致死率（%）的效果對比： 用藥量 時間 短穩(wěn)桿菌懸浮劑 氯氰菊酯 833.3毫升/公頃 1071.4毫升/公頃 1500毫升/公頃 900毫升/公頃 3天 87.65% 100% 100% 49.37% 7天 93.93% 100% 100% 60.21% 21天 100% 100% 100% 73.39% （1）茶尺蠖的天敵有蜘蛛和食蟲鳥等，請寫出一條有關(guān)茶尺蠖的食物鏈______。 （2）短穩(wěn)桿菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有______。 （3）由上表實驗數(shù)據(jù)可知，短穩(wěn)桿菌懸浮劑與氯氰菊酯相比較，______的防治效果更好。 （4）不同用藥量的短穩(wěn)桿菌懸浮劑都要在茶尺蠖幼蟲孵化的相同時期用藥，這樣做的目的是______。該實驗變量是______。 （5）通過對三種不同用藥量的短穩(wěn)桿菌懸浮劑使用不同天數(shù)的藥效分析，選用用藥量為______的短穩(wěn)桿菌懸浮劑，用藥量最佳。 【答案】茶樹→茶尺蠖→食蟲鳥（或茶樹→茶尺蠖→蜘蛛→食蟲鳥）；成形的細(xì)胞核；短穩(wěn)桿菌懸浮劑；控制單一變量；短穩(wěn)桿菌懸浮劑的用藥量；833.3毫升/公頃-1071.4毫升/公頃 【解析】解： （1）生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。所以有關(guān)茶尺蠖的食物鏈?zhǔn)牵翰铇洹璩唧丁诚x鳥（或茶樹→茶尺蠖→蜘蛛→食蟲鳥）。 （2）短穩(wěn)桿菌是一種細(xì)菌，短穩(wěn)桿菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。 （3）由上表實驗數(shù)據(jù)可知，短穩(wěn)桿菌懸浮劑與氯氰菊酯相比較，短穩(wěn)桿菌懸浮劑的防治效果更好。 （4）對照試驗要求遵循變量唯一的原則。所以，不同用藥量的短穩(wěn)桿菌懸浮劑都要在茶尺蠖幼蟲孵化的相同時期用藥，這樣做的目的是控制單一變量。該實驗變量是短穩(wěn)桿菌懸浮劑的用藥量。 （5）由表格數(shù)據(jù)可知：在短穩(wěn)桿菌懸浮劑為833.3毫升/公頃用藥量的基礎(chǔ)上，殺蟲效果逐漸增加；在1071.4毫升/公頃用藥量后再增加懸浮劑用藥量，殺蟲效果不增加。所以，選用用藥量為833.3毫升/公頃-1071.4毫升/公頃的短穩(wěn)桿菌懸浮劑，用藥量最佳。 故答案為： （1）茶樹→茶尺蠖→食蟲鳥（或茶樹→茶尺蠖→蜘蛛→食蟲鳥）。 （2）成形的細(xì)胞核。 （3）短穩(wěn)桿菌懸浮劑。 （4）控制單一變量。短穩(wěn)桿菌懸浮劑的用藥量。 （5）833.3毫升/公頃-1071.4毫升/公頃。 1、生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。 2、細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。 3、對照試驗要求遵循變量唯一的原則。 理解掌握對照試驗的設(shè)計要求及細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點。 17. 某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實驗方案，請分析回答： （1）兩位同學(xué)作出的假設(shè)為 ______ ． （2）你認(rèn)為 ______ 同學(xué)設(shè)計合理，理由是 ______ ． （3）該實驗中，細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 ______ ． （4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是 ______ ． （5）當(dāng)實驗培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖．據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是 ______ ． 【答案】洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量；乙；設(shè)置了對照實驗，而且實驗變量惟一；無菌培養(yǎng)基中的有機(jī)物；細(xì)菌的生長繁殖需要適宜的溫度；洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量 【解析】解：（1）假設(shè)是對提出問題作出的肯定或否定的回答．根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)，假設(shè)：洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量． （2）在科學(xué)實驗中，往往只選擇一個變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強(qiáng)實驗結(jié)論的說服力．在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．在上述實驗中，甲同學(xué)沒有設(shè)計對照實驗，而乙同學(xué)設(shè)計了對照實驗，更具有說服力． 提出問題：描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．提出問題：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？：（　?。? （3）細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自無菌培養(yǎng)基中的有機(jī)物（或培養(yǎng)基，或有機(jī)物） （4）細(xì)菌和真菌的生活必需的基本條件是：水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的生存空間等；因此實驗中應(yīng)該給細(xì)菌提供適宜的溫度環(huán)境． （5）培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，得出的結(jié)論是為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活． 故答案為：（1）洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量； （2）乙；設(shè)置了對照實驗，而且實驗變量惟一； （3）無菌培養(yǎng)基中的有機(jī)物 （4）細(xì)菌的生長繁殖需要適宜的溫度， （5）洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量． 科學(xué)探究過程通常涉及提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，實施計劃，得出結(jié)論，表達(dá)交流等，科學(xué)探究中要設(shè)置對照實驗是科學(xué)探究中必需具備的． 設(shè)置對照實驗是科學(xué)探究中必需具備的，因為實驗中如果沒有對照組，實驗結(jié)果就沒有說服力，缺乏可信度．