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2019春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10 小石潭記同步試題 新人教版.doc

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2019春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 10 小石潭記同步試題 新人教版.doc

10小石潭記追溯背景柳宗元因參加王叔文政治革新運(yùn)動(dòng),于唐憲宗元和六年被貶至永州擔(dān)任司馬。他到永州后,母親病故,王叔文被處死,自己也不斷受到敵對(duì)者的誹謗和攻擊。在永州期間,他寫(xiě)有一系列著名的山水游記,被后人稱(chēng)為“永州八記”,本文是其中的第四篇。文章主旨文章生動(dòng)地描寫(xiě)了小石潭優(yōu)美的環(huán)境和凄清的氛圍,抒發(fā)了作者被貶后的失意孤凄之情。結(jié)構(gòu)圖示重難解讀本文是怎樣做到情景交融的?這篇文章有不少地方運(yùn)用了情景交融的寫(xiě)法。如寫(xiě)最初發(fā)現(xiàn)小石潭時(shí),說(shuō)水聲“如鳴珮環(huán),心樂(lè)之”;寫(xiě)游魚(yú)的活潑,說(shuō)“似與游者相樂(lè)”;寫(xiě)坐潭上的感受,說(shuō)“凄神寒骨,悄愴幽邃”。這樣寫(xiě),景物就染上了人的感情色彩,文章所創(chuàng)造的境界就更為鮮明切實(shí)。本文寫(xiě)小石潭的自然景色,與作者當(dāng)時(shí)的兩種心情交融在一起,真正做到了融情于景。拓展鏈接柳宗元在柳州柳州因地處南方,氣候潮濕多雨,人們不懂科學(xué),鑿井時(shí)經(jīng)常塌方。柳宗元到任后,自己籌了一些錢(qián),再利用一部分地方經(jīng)費(fèi),親自帶領(lǐng)人員進(jìn)行勘測(cè),利用科學(xué)方法,在城北開(kāi)鑿了水井。水井至今還在用。為了引導(dǎo)百姓從事農(nóng)林生產(chǎn),他親自在城西北種植柑樹(shù),并寫(xiě)了柳州城西北隅種柑樹(shù)一詩(shī)以明其志。此外,柳宗元還大力指導(dǎo)發(fā)展畜牧業(yè),造船筑路,修建房屋,使柳州的經(jīng)濟(jì)獲得了前所未有的發(fā)展。1請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)工整、正確地書(shū)寫(xiě)在田字格中。 篁 竹 清 冽 佁 然 翕 忽 幽 邃 披 拂 寂 寥 悄 愴 2下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A篁竹(hung)清冽(li)為嶼(y) 翕忽(x)B為坻(ch) 為嵁(kn) 披拂(f) 寂寥(lio)C參差(cn) 佁然(y) 幽邃(su) 奉壹(y)D俶爾(sh) 龔古(gng) 珮環(huán)(pi) 差互(c)3下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A水尤清冽(涼) B卷石底以出(翻卷)C潭中魚(yú)可百許頭(可以) D乃記之而去(離開(kāi))4下列句子中加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A從小丘西行百二十步 B皆若空游無(wú)所依C如鳴珮環(huán),心樂(lè)之 D四面竹樹(shù)環(huán)合5下列選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞與例句中的加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()例句:明滅可見(jiàn)A. 捉襟見(jiàn)肘 B各抒己見(jiàn)C撥云見(jiàn)日 D. 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn) 6下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是()A潭中魚(yú)/可/百許頭,皆若/空游/無(wú)所依B潭西南/而望,斗折/蛇行,明滅/可見(jiàn)C其岸/勢(shì)/犬牙差互,不可/知/其源D以/其境/過(guò)清,不可/久居,乃/記之/而去7. 下列對(duì)課文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A. 首段從小丘寫(xiě)到篁竹,從篁竹寫(xiě)到水聲,再?gòu)乃晫?xiě)到小潭,采用了移步換景的寫(xiě)法。B. 文章描寫(xiě)游魚(yú)“皆若空游無(wú)所依”,襯托出潭水的清澈透明,給人以鮮明的畫(huà)面感。C. 作者寫(xiě)“凄神寒骨,悄愴幽邃”的感受,意在突出小石潭幽靜、冷寂的環(huán)境特點(diǎn)。D. 作者將自己的情感融入山水的描繪之中,委婉地表達(dá)了被貶流放的憂(yōu)傷、悲憤之情。課內(nèi)精讀閱讀選文,回答問(wèn)題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。8解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)影布石上_ (2)斗折蛇行_(3)悄愴幽邃_(4)心樂(lè)之_(5)不可久居_9翻譯下列句子。(1)如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。_(2)潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。_(3)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。_10選文第二段寫(xiě)到了水,突出了水的什么特點(diǎn)?又是從什么角度描寫(xiě)的?_11本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?突出表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)?_12作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至、凄清幽深的環(huán)境,意在表達(dá)怎樣的思想感情?_13作者游覽時(shí)的心情有何變化?各用文中一個(gè)字表示,并結(jié)合作者被貶的經(jīng)歷作簡(jiǎn)要分析。_14綜合性學(xué)習(xí)。(1)假如你被聘為某旅游開(kāi)發(fā)區(qū)的總經(jīng)理助理,上級(jí)要求你擬寫(xiě)一份關(guān)于小石潭的開(kāi)發(fā)計(jì)劃書(shū),你打算開(kāi)發(fā)哪些景點(diǎn)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。_ (2)為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。_(3)仔細(xì)觀察下面的風(fēng)景圖,發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)你看到的內(nèi)容。(200字左右)_教 師 詳 解 詳 析1略。2解析 D“俶”應(yīng)讀“ch”。3解析 C“可”的意思為“大約”。4解析 C“樂(lè)”是形容詞的意動(dòng)用法,“以為樂(lè)”;其余三項(xiàng)均為名詞作狀語(yǔ)。5解析 CC項(xiàng)與例句中的“見(jiàn)”意思均為“看見(jiàn)”。A項(xiàng),顯現(xiàn);B項(xiàng),看法、意見(jiàn);D項(xiàng),顯現(xiàn)。6解析 C正確的朗讀停頓應(yīng)為“其/岸勢(shì)/犬牙差互,不可/知/其源”。7解析 C 作者寫(xiě)“凄神寒骨,悄愴幽邃”的感受,并非是“突出小石潭幽靜、冷寂的環(huán)境特點(diǎn)”,而是因?yàn)樾∈队撵o、冷寂,讓作者觸景傷懷,感到憂(yōu)傷孤寂。8(1)映。(2)像蛇那樣。(3)深。(4)以為樂(lè)。(5)停留。9解析 這道題考查翻譯文言文語(yǔ)句的能力。翻譯時(shí)最好采用直譯的方式,按句中詞語(yǔ)的順序,逐一明確其意思,然后連起來(lái),不通順的地方就采用刪、添、調(diào)等方法使之通順。答案 (1)好像珮環(huán)碰撞的聲音,(我)心里為之高興。(2)潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),沒(méi)有什么依傍的。(3)(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。10解析 本題考查把握事物特點(diǎn)以及辨別描寫(xiě)角度的能力。閱讀選文,找到描寫(xiě)水的語(yǔ)句,然后概括水的特點(diǎn)。水的特點(diǎn),可以根據(jù)第二段內(nèi)容進(jìn)行概括,也可從第一段中“水尤清冽”得出。描寫(xiě)角度很好辨別,題目已經(jīng)明確是描寫(xiě)水,而第二段主要的描寫(xiě)對(duì)象是魚(yú),由此可判斷是側(cè)面描寫(xiě)。答案 水的特點(diǎn):清澈(清)。描寫(xiě)角度:間接描寫(xiě)(側(cè)面描寫(xiě))。11按游覽的先后順序?qū)懙?。突出表現(xiàn)了小石潭石奇、水清、溪流曲折、環(huán)境幽美的特點(diǎn)。12解析 此題考查對(duì)作者感情的理解能力。結(jié)合作者“被貶而不得志”的寫(xiě)作背景進(jìn)行思考。答案 意在表達(dá)孤寂、悲涼的思想感情。13解析 “變化”,即心情是不同的;“結(jié)合作者被貶的經(jīng)歷作簡(jiǎn)要分析”,也就是分析作者心情不同的原因??傊?,要讀懂題目,注意結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容及作者被貶的經(jīng)歷準(zhǔn)確答題。答案 作者心情由“樂(lè)”變“凄”。作者遭貶失意,來(lái)大自然中尋求解脫,發(fā)現(xiàn)小石潭,看到小石潭周?chē)拔?,感到很高興;小石潭周?chē)鷼夥盏钠嗲?,又勾起作者孤寂悲涼的心境,因此作者心情又變得凄涼起?lái)。14(1)解析 要結(jié)合小石潭的景色特點(diǎn)、所處位置等多角度思考。答案 示例:竹林探幽、聆聽(tīng)天籟、石潭觀魚(yú)、小溪漂流等。(2)解析 要突出景物的特點(diǎn),并且語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,能吸引人。答案 示例:小石潭位于小丘西南面約一百二十步的地方,這里石奇水清,游魚(yú)相戲,四周古樹(shù)環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里,并寫(xiě)下了千古傳誦的小石潭記,小石潭因此聞名于世。(3)示例:一道潔白的瀑布從幾十米高的山澗傾瀉而下,似白練,潔白無(wú)瑕,匯入下面翠綠的深潭里。如果你渴了,可以喝一口清涼的泉水,涼絲絲,甜滋滋,沁人心脾;如果你餓了,可以摘些樹(shù)上的野果,有的甜,有的酸,讓你嘗到生活的滋味。當(dāng)然,來(lái)到山腳下,你也許會(huì)受到樸實(shí)村民的熱情款待,體味到醇厚的鄉(xiāng)情。

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