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七年級(jí)語文下冊(cè) 現(xiàn)代文閱讀 第三單元 凡人小事 第9課《阿長與山海經(jīng)》專項(xiàng)訓(xùn)練 新人教版.doc

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七年級(jí)語文下冊(cè) 現(xiàn)代文閱讀 第三單元 凡人小事 第9課《阿長與山海經(jīng)》專項(xiàng)訓(xùn)練 新人教版.doc

火車上的故事(尤今)閱讀字?jǐn)?shù):約1 720字建議用時(shí):15分鐘分值:18分考查題型:第3題閱讀關(guān)鍵詞:尊重寬容心地善良樂于助人閱讀提示:作者用第一人稱,敘寫了生活中的一件小事,給人帶來的不僅是曲折的故事,還有冷靜而理性的人生思考。相信讀完這篇文章,每一個(gè)讀者都會(huì)“覺得自己上了人生極好的一課”。晚上,我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去,八個(gè)多小時(shí)的路程,買了四人同室的軟臥票。盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事,然而,別無選擇,也只好隨遇而安了。進(jìn)入那間極為局促的車廂寢室時(shí),已有一位年過六旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣,極為得體地配以鐵灰色的西式套裝衣褲;染黑了的短發(fā),一絲不茍地梳得整整齊齊;方形的細(xì)框眼鏡,恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。攀談之下,知道她是廣州一家知性雜志的主編,幾天前專程到湛江去約稿,現(xiàn)在,大功告成,啟程回家。由于志趣相投,我們談得十分投緣。就在這時(shí),火車站的擴(kuò)音器突然響起:“請(qǐng)各位注意:軟臥的車票還有幾張,有意購買的人趕快去買!”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說道:“真希望這間寢室沒有人再進(jìn)來,圖個(gè)清靜?!蔽乙宦牐阈α似饋?,因?yàn)槲倚睦镆舱D(zhuǎn)著同一個(gè)念頭。然而,不到十分鐘,我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)來。她身材高大,穿了一套花格子的絨質(zhì)衣裙,惹人注目的是她的絲襪,橘紅色的,使她的兩條腿看起來好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。一進(jìn)寢室,她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼:“嗨,回廣州啊?”老編輯微微頷首,目光停駐在她雙腿的絲襪上,眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒有了,而原本車廂里那一份融洽的氣氛,也倏地僵了、冷了。中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好,然后身體斜斜地靠在臥鋪上,把手上的塑料袋打開,取出里面的多種零食,攤放在窄窄的桌面上,笑著說:“吃,你們吃,不要客氣!”霎時(shí),甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒,猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。老編輯皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她見我們沒有反應(yīng),自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會(huì)兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了?;疖囬_動(dòng)不久,查票員進(jìn)來了。依據(jù)慣例,他要求每一位乘客出示證件。我交出了國際護(hù)照,老編輯交出了身份證。然而,那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了,就是找不到證件。查票員要她說出證件的號(hào)碼,她支支吾吾地說不出來:“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒有堅(jiān)持,便走了出去。我和老編輯交換了一下眼神,這個(gè)“來歷不明”的女人,驟然成了我們兩人心中長出來的一顆瘤。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案,又想到我背包里的幾千美元,我坐立不安。過了約莫一盞茶工夫,老編輯終于憋不住了,她站起來,快步走了出去。剛好稽查員就在過道不遠(yuǎn)處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個(gè)遲來的女人,沒帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說:“別的房間都滿了呀,換不了。不會(huì)有問題的啦,購買火車票時(shí),都要出示證件的,她大約是用了家眷的證件買的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再來追查,不是太遲了嗎!”老編輯生氣地說?!安粫?huì)出事的,您就請(qǐng)放心吧!”稽查員淡定地回應(yīng)。當(dāng)時(shí),四周很靜,老編輯和稽查員的對(duì)話,每一句都清清楚楚地傳進(jìn)我們那間寢室里。我覺得很不好意思,看那婦女的表情,她竟若無其事,好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒有。半夜里,老編輯哮喘病發(fā)作,咝咝咝地喘氣,好不辛苦。那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器,要老編輯張開口,幫她噴;接著,又為她搓藥油,從自己的熱水瓶里倒出熱水,喂她喝。忙了老半天,終于把她安頓好,再妥妥帖帖地替她蓋好被子,才返回自己的床鋪。老編輯內(nèi)心感激,連聲道謝。睡在上鋪的我,把這一切看在眼里,既感動(dòng),又感慨,啊,有許多時(shí)候,真的不可“以貌相人”呀!早上,有人敲門,通知我們起身,還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來時(shí),女人立刻對(duì)她說道:“我昨晚聽了新聞,知道北部寒流今天南下,氣溫降得很低,大約只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人會(huì)開車來接我,就讓我送你回家吧!”老編輯漲紅了臉,愧疚地說:“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì),真是對(duì)不起!”女人微笑著說:“沒有關(guān)系,我從來都不在乎別人怎么看我,因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人?!蔽译p眼濕潤,覺得自己上了人生極好的一課。1老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著。閱讀選文,將下面的表格補(bǔ)充完整。(3分)故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進(jìn)車廂眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒有了_皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去,臉色更難看了中年婦女忘帶身份證毫不客氣地提出投訴_2.結(jié)合語境,按要求完成下面的題目。(6分)(1)從修辭的角度,品析第段畫線的句子。_(2)從人物描寫的角度,說說第段畫線句子的表達(dá)效果。_3文章用大量的篇幅寫老編輯對(duì)中年婦女的誤會(huì),有什么好處?(3分)答題技法詳見P85考點(diǎn)解讀_4文章結(jié)尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課”,你認(rèn)為作者能從這堂課上學(xué)到什么?(請(qǐng)寫出三點(diǎn))(6分)_考點(diǎn)解讀與答案詳析1中年婦女把零食攤放在桌上,嗑的瓜子殼扔了一地(或:中年婦女在車廂里嗑瓜子、吃零食)中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯內(nèi)心感激,連聲道謝(愧疚)2(1)運(yùn)用了擬人的修辭手法,把多種零食的味道擬人化,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個(gè)車廂,引人反感。(意思對(duì)即可)(2)通過一系列的動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確地寫出了中年婦女照顧老編輯時(shí)體貼、忙碌的情形,體現(xiàn)了她待人熱情、樂于助人的高尚品質(zhì)。(意思對(duì)即可)3解析 本題考查對(duì)文章運(yùn)用的寫作手法的理解。結(jié)合老編輯對(duì)中年婦女前后截然不同的態(tài)度,可以看出,作者這樣寫其實(shí)是運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法,前面寫老編輯對(duì)中年婦女的懷疑、瞧不起,后面寫老編輯對(duì)中年婦女的愧疚、敬佩之情。這樣寫是為了突出體現(xiàn)中年婦女的心地善良、樂于助人的高尚品質(zhì),以及深化文章的主題。答案 運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫法,形成了對(duì)比,突出體現(xiàn)了中年婦女的心地善良、樂于助人的高尚品質(zhì),極好地表現(xiàn)了文章的主題。考點(diǎn)解讀考點(diǎn)欲揚(yáng)先抑的手法及其作用【考點(diǎn)解讀】欲揚(yáng)先抑是一種常見的寫作手法,又叫先抑后揚(yáng)。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”是指褒揚(yáng)、抬高,“抑”是指按下、貶低。欲揚(yáng)先抑指作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物,卻不從褒揚(yáng)處落筆,而是先從相反的貶低處落筆。【技巧點(diǎn)撥】欲揚(yáng)先抑的作用主要有以下幾種:運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫作手法,先寫,是“抑”;后寫,是“揚(yáng)”,前后形成鮮明的對(duì)比;突出強(qiáng)調(diào)了的特點(diǎn),使人物形象更加生動(dòng)、豐滿;使故事情節(jié)波瀾起伏,給人出乎意料的感覺,留下比較深刻的印象;使文章情感更加真摯動(dòng)人,突出主題。4示例:不可“以貌相人”;對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待;公共場(chǎng)合要注意自己的舉止言行;要做一個(gè)善良友愛、樂于助人的人;不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解,堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。(言之有理即可)

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