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2019年中考物理總復(fù)習 第3講 透鏡及其應(yīng)用習題.doc

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2019年中考物理總復(fù)習 第3講 透鏡及其應(yīng)用習題.doc

第3講透鏡及其應(yīng)用透鏡的種類及其對光線的作用1如圖所示,下列透鏡屬于凸透鏡的是()2(xx棗莊)根據(jù)光的傳播路徑,在圖中的虛線框內(nèi),填入符合要求的透鏡甲乙3完成下列光路圖凸透鏡成像規(guī)律4(xx恩施)如圖,小強在做凸透鏡成像實驗時,他得到以下結(jié)論,你認為正確的是()A蠟燭置于c點時,在光屏上能成一個放大的像B蠟燭置于b點時,在光屏上能成一個倒立縮小的像C蠟燭從a點向b點移動,光屏上的像逐漸變大D蠟燭從b點向左移動,光屏上的像逐漸變大凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用5當燭焰、透鏡、光屏三者在如圖所示的位置時,燭焰在光屏上恰好成清晰的像,則下列光學器件正常使用時,與這個燭焰成像特點相同的是()A放大鏡B照相機C投影儀D監(jiān)控攝像頭6如圖所示為小明用透鏡觀察字的情景,下列說法正確的是()A字到透鏡的距離大于此透鏡的焦距B該透鏡只能成放大的像C該透鏡可以用作近視眼鏡D該透鏡可以用作照相機鏡頭眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡7(xx綏化)近些年來,中小學生配戴眼鏡的比例明顯增加下列關(guān)于近視眼、遠視眼的成因及其矯正的說法中,正確的是()A近視眼成像于視網(wǎng)膜后,用凸透鏡矯正B遠視眼成像于視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正C近視眼成像于視網(wǎng)膜前,用凹透鏡矯正D遠視眼成像于視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正8如圖甲,顯微鏡的物鏡相當于一個_,目鏡相當于一個_;如圖乙,望遠鏡的物鏡相當于一個_,目鏡相當于一個_(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)甲乙重難點凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用已知凸透鏡的焦距為15 cm.下列說法正確的是()A當物體距凸透鏡10 cm時,成正立、放大的實像B當物體距凸透鏡15 cm時,成正立、放大的虛像C當物體距凸透鏡20 cm時,成倒立、放大的實像D當物體距凸透鏡35 cm時,成倒立、放大的實像,【變式訓(xùn)練1】(xx衡陽)如圖所示,小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10 cm的薄凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35 cm刻度線處,移動光屏至80 cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像,以下說法正確的是()A此時光屏上成倒立縮小的實像B此成像原理可以應(yīng)用在放大鏡上C保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動,光屏也要向左移動才能在光屏上得到一個清晰的像D保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動,不可能再次在光屏上成清晰的像【變式訓(xùn)練2】(xx眉山)如圖所示,小紅同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,將焦距f15 cm的凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處后,應(yīng)將光屏向_(填“左”或“右”)移動,才能在光屏上觀察到燭焰清晰的_(填“正立”或“倒立”)的像破解易錯題一凸透鏡的焦距為10 cm,將點燃的蠟燭從距凸透鏡40 cm處沿主光軸移到距凸透鏡30 cm處的過程中,像的大小和像距的變化情況是()A像變大,像距變大 B像變大,像距變小C成放大的像,像距變小 D成放大的像,像距變大,提分技巧實驗突破探究凸透鏡成像規(guī)律(xx荊州)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,如圖甲所示,將A凸透鏡固定在光具座上35 cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5 cm刻度線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關(guān)系畫出圖象如圖乙所示;接著保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖丙所示(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距是_cm,凸透鏡A的焦距_(填“大于”“小于”或“等于”)凸透鏡B的焦距(2)在圖甲中,保持凸透鏡位置不動,把蠟燭向右移動5 cm,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_(填“左”或“右”)移動一段距離,像將_(填“變大”“變小”或“不變”)(3)圖丙所示的實驗現(xiàn)象可以說明_(填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”)的成像特點;若將遠視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了,若保持凸透鏡和光屏的位置不動,應(yīng)使蠟燭_(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,才能在光屏上再次看到燭焰清晰的像(4)隨著實驗的進行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向_移動為了保證燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一高度,并且使像完整地成在光屏的中央,可將_移動(5)當光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏時,將會在光屏上看到_A燭焰像的下半部分B燭焰像的上半部分C燭焰完整的像,像的亮度變暗 D燭焰完整的像,像的亮度不變(6)多次實驗后發(fā)現(xiàn),當光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上接收到清晰的像出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光發(fā)生折射時,光路_(7)實驗結(jié)束后,第2小組同學又拿來一個眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,該組同學只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到燭焰清晰的像由此可見,這個眼鏡是_(填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡的人患的是_(填“近視”或“遠視”)眼(8)將圖甲中的蠟燭移到標尺上25 cm到30 cm之間的某一位置,移動光屏,在光屏上_(填“能”或“不能”)成清晰的像,此時取下光屏,應(yīng)從凸透鏡的_(填“左”或“右”)側(cè)透過凸透鏡觀察像1(xx深圳)用一個焦距為10 cm的放大鏡來觀察郵票細節(jié),放大鏡與郵票的距離應(yīng)()A大于20 cmB等于10 cmC小于10 cmD在10 cm與20 cm之間2(xx昆明)如圖所示,若想在位于凸透鏡右邊的光屏上(圖中光屏未畫出)得到一個燭焰清晰放大的像,那么點燃的蠟燭應(yīng)置于圖中的()Aa點 Bb點 Cc點 Dd點3(xx煙臺)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡焦距為10 cm,當蠟燭從如圖所示的A位置逐漸移到B位置的過程中,像距及其像的變化情況是()A像距增大,像變大 B像距減小,像變大C像距減小,像變小 D像距增大,像變小4(xx臨沂)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像,下列說法正確的是()A該凸透鏡的焦距是20 cmB將蠟燭移動到20 cm刻度線處,移動光屏可得到倒立、放大的實像C將蠟燭移動到35 cm刻度處,為使燭焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動光屏D將蠟燭移動到45 cm刻度處,為使燭焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動光屏5(xx長沙)現(xiàn)代生活,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕,容易導(dǎo)致視力下降下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是()A甲、乙 B甲、丁 C丙、丁 D丙、丁6(xx廣州)將蠟燭放在如圖所示位置,能通過凸透鏡成倒立、縮小的像小紅畫了圖中所示的光路下列說法正確的是()A小紅畫的光路是正確的B透鏡成的是虛像C透鏡的焦距小于10 cmD透鏡的焦距大于20 cm7(xx內(nèi)江)在森林中旅游時,導(dǎo)游會提醒你,不要隨意丟棄飲料瓶這是由于下雨時瓶內(nèi)灌了雨水后,相當于一個_(填“凸透鏡”或“凹透鏡”),太陽出來后,它對光線有_作用,可能會引起森林火災(zāi)8(xx黑龍江)如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖所示,光屏上成一個清晰的像,應(yīng)用這一原理可制成_;再將蠟燭遠離透鏡,同時將光屏_(填“遠離”或“靠近”)透鏡,才能在光屏上再次成一個清晰的像9(xx遂寧)勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中,將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_(填“放大”“縮小”或“等大”)的清晰的像,利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_(填 “照相機”“投影儀”或“放大鏡”);若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15 cm”刻度線位置,他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當位置時,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小明所患的眼疾是_(填“近視眼”或“遠視眼”)10(xx成都)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,某次實驗的成像情況如圖所示,小組成員提出“有哪些方法可以讓光屏上的像變大”的問題,經(jīng)過討論后形成兩個方案,而且結(jié)果都達到目的方案一:保持蠟燭和光屏的位置不動,只將凸透鏡向_移動適當距離;方案二:保持凸透鏡位置不動,將蠟燭和光屏都向_移動11(xx達州)某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,繪制了如圖所示的圖象(v表示像到凸透鏡的距離,u表示物體到凸透鏡的距離),用該凸透鏡作放大鏡使用時,被觀察的物體到透鏡的距離在_m以內(nèi);把物體從距凸透鏡5 cm處移動到距凸透鏡20 cm處的過程中,像的大小將_(填“變大”“變小”“先變小再變大”或“先變大再變小”)12(1)(xx泰安)如圖所示,入射光線平行于凸透鏡的主光軸,畫出通過透鏡后的折射光線(2)(xx深圳)如圖所示,完成凸透鏡的光路圖13(1)(xx婁底)將圖中的光路圖補充完整(2)(xx玉林)在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線14(xx宜昌)五一期間,小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩,小紅父親用照相機拍攝了夷陵長江大橋的清晰照片,小紅發(fā)現(xiàn)相機中橋的像有點小,提議能否把橋的像拍得更大一些,她父親便更換相機鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長江大橋的清晰照片,如圖甲所示,兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢?她猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的為了驗證這一想法,返校后,她在學校實驗室找來了一支蠟燭、焦距分別為5 cm 和10 cm的兩個凸透鏡、光具座、光屏等器材進行了以下探究:(1)如圖乙所示,她先將f5 cm的凸透鏡固定在光具座50 cm刻度處,再將蠟燭放在光具座10 cm刻度處,移動光屏,使光屏上出現(xiàn)清晰的像,此時的像是一個倒立、_的實像(2)接下來她換用f10 cm的凸透鏡,仍然固定在光具座50 cm刻度線處,為了再次得到清晰的像并完成探究目的,她應(yīng)該保持_不變,移動_,直到出現(xiàn)清晰的像為止(3)對比兩次實驗中像的大小,發(fā)現(xiàn)第二次成的像比第一次稍大,據(jù)此小紅得出的結(jié)論是:_.(4)用照相機拍照時,要想成的像更大,除了更換相機鏡頭外,還可以_15(xx棗莊)近年來流行的一種“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便,如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用“自拍神器”可以()A增大像距B增大像的大小C縮短景物到鏡頭的距離D增大取景范圍16(xx威海)下列關(guān)于凸透鏡應(yīng)用的說法,正確的是()A近視眼需要佩戴凸透鏡來矯正B放大鏡成正立、放大的實像C用手機掃描二維碼時,應(yīng)使二維碼位于手機鏡頭一倍焦距之內(nèi)D要使投影儀成像變大,應(yīng)使投影儀遠離屏幕,同時使鏡頭靠近幻燈片17(xx綿陽)將點燃的蠟燭和光屏放置在光具座上,再將焦距為30 cm的凸透鏡甲放置在蠟燭和光屏之間適當位置,在屏上得到清晰的縮小實像;在凸透鏡甲位置上換上焦距為20 cm的凸透鏡乙,不改變蠟燭位置,將光屏_(填“靠近”或“遠離”)透鏡適當距離,就可以在光屏上得到清晰的_(填“放大”“縮小”或“等大”)實像18支付寶推出了“掃二維碼,領(lǐng)紅包”的活動手機攝像頭是一個_(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)攝像頭靠近二維碼時,所成的像_(填“變大”“變小”或“不變”)19 (xx白銀)蘭州中川機場和西客站的進站通道采用了人臉識別系統(tǒng)(如圖所示),識別系統(tǒng)的攝像機可以自動將鏡頭前1 m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳送給設(shè)備識別此系統(tǒng)的攝像機的鏡頭相當于_透鏡,它的焦距應(yīng)小于_cm.20(xx青島)如圖,F(xiàn)1、F2分別為凹透鏡和凸透鏡的焦點,且兩透鏡的左焦點重合,請畫出圖中光線經(jīng)透鏡折射后的完整光路答案基礎(chǔ)得分訓(xùn)練1A2.3.4C5.C6.D7.C8.投影儀放大鏡照相機放大鏡導(dǎo)學提分訓(xùn)練例1C【變式訓(xùn)練1】C【變式訓(xùn)練2】倒立例2A實驗突破同一高度最小最亮2蠟燭在焦點上或一倍焦距以內(nèi)縮小vuvu下上遠離B11靠近B12倒立B13正立例3(1)10小于(2)右變大(3)幻燈機靠近(4)上光屏向上(或凸透鏡向下)(5)C(6)可逆(7)凹近視(8)不能右課后提分訓(xùn)練1C2.C3.A4.C5.A6.C7.凸透鏡會聚8.投影儀靠近9.縮小照相機近視眼10.左右110.05變小12(1)(2)13(1) (2)14(1)縮小(2)蠟燭位置光屏(3)在物距相同時,凸透鏡焦距越大,成像越大(4)靠近物體15.D16.D17.靠近縮小18.凸透鏡變大19.凸5020.

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