第2章課時11下列關于氧氣的說法不正確的是( D )AO2可以支持燃燒BO2可用排水法收集CO2可用于醫(yī)療急救D細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O32小明同學采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結果與只加氯酸鉀相比，正確的是( C )A反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變B反應速率不變C反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加D生成氧氣的質(zhì)量不變3化學小組選用如圖所示裝置制取并收集氧氣。(1)儀器的名稱：a是_試管_，b是_酒精燈_；實驗室制取氧氣的化學方程式為_2H2O22H2OO2_(寫一個)，實驗時對應氣體的發(fā)生和收集裝置分別是_B_(填標號，下同)和_D_。(2)碘化鉀(KI)是白色固體，保存不當會被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì)?；瘜W小組查得以下資料：.對于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應：甲：4KIO22CO2= 2K2CO32I2乙：4KIO22H2O= 4KOH2I2.KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似。為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性，開展以下實驗?！緦嶒炦^程】實驗1取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一小段時間，觀察到固體泛黃。向泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。石灰水變渾濁的原因是_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_(用化學方程式表示)；化學小組認為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結論。理由是_無法判斷碳酸鉀是按照反應甲的原理產(chǎn)生，還是按照乙原理生成的氫氧化鉀吸收空氣中的二氧化碳而產(chǎn)生的_。實驗2按圖1所示裝置進行實驗，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。據(jù)此現(xiàn)象，可得出的結論是_反應乙不是造成碘化鉀泛黃的原因_。實驗3按圖2所示裝置進行實驗，數(shù)日后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。查閱文獻獲知，常溫下某些氣體和固體反應須在潮濕環(huán)境中進行?；瘜W小組據(jù)此改進實驗，很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。簡述化學小組改進實驗的具體措施：_向瓶內(nèi)加入少量水_?！緦嶒灲Y論】根據(jù)上述實驗，化學小組得出結論：碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與_氧氣、水和二氧化碳_共同作用的結果。