2019版中考數(shù)學(xué)同步復(fù)習(xí)練習(xí) 數(shù)與式 第4課時(shí) 分式.doc
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2019版中考數(shù)學(xué)同步復(fù)習(xí)練習(xí) 數(shù)與式 第4課時(shí) 分式.doc
2019版中考數(shù)學(xué)同步復(fù)習(xí)練習(xí) 數(shù)與式 第4課時(shí) 分式 班級(jí) 姓名 一、必做題：1.要使分式有意義，則應(yīng)滿足的條件是（）ABC D2.若分式的值為零，則的值是（ ）A3 B C D03.化簡(jiǎn)的結(jié)果為（ ）A B C D4.化簡(jiǎn)的結(jié)果是（ ）A1B-1CD5.計(jì)算的結(jié)果是（ ）Aa Bb C1 Db6.分式的計(jì)算結(jié)果是（ ）ABCD7、當(dāng)x 時(shí)，分式無(wú)意義；若分式的值為0，則的值等于 8、計(jì)算：()(1) 9、先化簡(jiǎn) ，再選取一個(gè)適當(dāng)?shù)腶的值代入求值.二選做題：1、 、為實(shí)數(shù)，且=1，設(shè)P =，Q =，則P Q（填“”、“”或“”）2、某單位全體員工在植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)240棵，原計(jì)劃每小時(shí)植樹(shù)棵，實(shí)際每小時(shí)植樹(shù)的棵數(shù)是原計(jì)劃的1.2倍，那么實(shí)際比原計(jì)劃提前了 小時(shí)完成任務(wù)(用含的代數(shù)式表示)3、設(shè)，則的值等于 4、已知，求的值5、觀察下列格式：，（1）計(jì)算_；（2）探究_；（用含有的式子表示）（3）若，求的值.
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