七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù) 1.5 有理數(shù)的乘法和除法 1.5.1 第2課時(shí) 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律學(xué)案湘教版.doc
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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù) 1.5 有理數(shù)的乘法和除法 1.5.1 第2課時(shí) 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律學(xué)案湘教版.doc
1.5 有理數(shù)的乘法和除法1.5.1 有理數(shù)的乘法第2課時(shí) 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉有理數(shù)的乘法運(yùn)算,知道有理數(shù)運(yùn)算中乘法的交換律、結(jié)合律以及分配律依然成立;2.讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考、探究、討論,主動(dòng)地學(xué)習(xí);3.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力以及與他人溝通、交往能力,使其逐漸熱愛(ài)數(shù)學(xué)這門課程.教學(xué)重點(diǎn):用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)不看不講學(xué)一學(xué):閱讀教材P31“動(dòng)腦筋”的內(nèi)容,并解決下列問(wèn)題:1.請(qǐng)你把教材的“填空”完成.2. 從填空題(1)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?3. 從填空題(2)中,你又發(fā)現(xiàn)了什么?4如果三個(gè)或三個(gè)以上的有理數(shù)相乘又有什么規(guī)律呢?知識(shí)點(diǎn)二:有理數(shù)的運(yùn)算律學(xué)一學(xué):閱讀教材P32“動(dòng)腦筋”的內(nèi)容,并解決下列問(wèn)題:1.請(qǐng)你把教材的“填空”完成.2.請(qǐng)你和同桌互相出幾個(gè)類似的題目再算一算.3. 從上面的計(jì)算中,你發(fā)現(xiàn)了什么?【歸納總結(jié)】請(qǐng)用字母表示乘法的交換律、結(jié)合律與分配律: 乘法的交換律: 乘法的結(jié)合律: 乘法的分配律:知識(shí)點(diǎn)三:有理數(shù)運(yùn)算律的應(yīng)用學(xué)一學(xué):閱讀教材P32“例2”的內(nèi)容議一議:1.運(yùn)用有理數(shù)的乘法交換律和結(jié)合律,在運(yùn)算時(shí)能起到什么作用? 2.分配律在運(yùn)算中起到什么作用?合作探究不議不講探究一:教材P34練習(xí)1T(1)(2)(3)(4), 2T【解】探究二:1.(-2)(+3)=(+3)(-2),這是根據(jù) ; 2.(+3)(-5)(-)=(+3)(-5)(-),這是根據(jù) ;3.(-5),這是根據(jù) .探究三:計(jì)算:【解】附加題:計(jì)算:(1)4.615.39()3() (2)【解】