Lesson 30 Grandmas Birthday party【學習目標】1.熟練掌握本課的重點單詞，短語和句型。2.能夠理解對話內容，完成課本上的習題?！咀灾鲗W習】-明確目標 自學文本任務一：根據(jù)Lesson 30 Grandmas Birthday party預習課件掌握本節(jié)課的四會單詞和短語: 任務二：聽錄音跟讀Lesson 30 Grandmas Birthday party課文，跟讀2-3遍，了解對話大意。并完成書中77頁的練習題任務三：認真學習下面的知識點，標記出不理解的地方 名詞所有格名詞所有格是指在名詞后加“”或“s”，表示所屬關系。如果表示兩者共同擁有一樣東西，則應在第二個名詞后加“”或“s”。 Jack and Toms room 杰克和湯姆的房間如果表示兩個人分別擁有，則應分別在兩個名詞后加“”或“s”。Jacks room and Toms room are big. 杰克的房間和湯姆的房間都大。 set the table 擺放餐具I always set the table before supper. 我總是在晚餐之前擺放餐具。 play with sb. sth. 與某人玩耍玩某物I like playing with Tom. 我喜歡和湯姆一起玩。Dont play with fire! 不要玩火! from prep. 從來，來自from的介詞短語可作定語。He is wearing the new hat from his mum. 他正戴著他媽媽給他的那頂新帽子。 write a letter to sb. 給某人寫信相當于write to sb. 。to作介詞，后?？山用~、代詞或名詞短語，表示寫信的對象。Dont forget to write a letter to me. 不要忘記給我寫信?！咀詫W檢測】-在線測學，質疑思學1在線測學：請你在平臺完成以下自學檢測作業(yè)(Unit 5-Lesson 30自學檢測)，提交后自己看錯題及解析。單項選擇。( )1. Many boys have fun _ games.A. playingB. playC. to playD. plays( )2. _ now?Making a birthday card.A. What do you doB. What are you doingC. What will you doD. What you do( )3. My parents are _ the table for the visitors (訪客).A. puttingB. carryingC. settingD. making( )4. I have _ friends in Taixing. A. muchB. a lots ofC. lots ofD. a lot( )5. How old are you?_A. Im fine.B. Im 13 years old.C. Im from Liuzhou.D. Im young.【思學質疑】把你在本次課程學習中的困惑與建議如實寫在下面，并拍照上傳到討論區(qū)(課前質疑)。_