1.5 有理數(shù)的乘法和除法1.5.2 有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算學習目標1.進一步理解有理數(shù)乘法和除法的法則，熟練進行有理數(shù)乘除混合運算；2.會用計算器進行有理數(shù)的乘除混合運算.教學重點：有理數(shù)的乘除混合運算預(yù)習導(dǎo)學不看不講憶一憶：回憶你小學學過的乘除混合運算，并把運算順序和同桌說說.想一想：怎樣計算（-10）(-5)（-2）？知識點一：有理數(shù)的乘除混合運算學一學：閱讀教材P37“例6”的內(nèi)容，并解決下列問題：1. 小學學過的乘除混合運算的運算順序，在有理數(shù)范圍內(nèi)還適用嗎？2. 有理數(shù)的乘除混合運算的運算順序是什么？3.教材“例6”中的解題過程，用到了哪些運算法則？學一學：閱讀教材P37“說一說”的內(nèi)容，并把正確的解題過程寫出來.知識點二：用計算器進行有理數(shù)的乘除混合運算學一學：閱讀教材P38“例7”的內(nèi)容.說一說：1.利用計算器計算“例7”時按什么順序按鍵？ 2.計算結(jié)果按什么方法緊缺到0.001？ 3. 用計算器計算時應(yīng)注意什么？合作探究不議不講探究一：計算：（1）； （2）【解】探究二：教材P38練習1T, 2T，3T【解】探究三：填空題：（1）-19= ； （2）-1（9）= ； （3）-19= ； （4）-19 + = .探究四：在計算時，小明和小華分別給出下面方法：小明：原式=； 小華：原式=. 他們的計算有錯誤嗎？如果有錯誤，錯在哪里？你能寫出正確的解答過程嗎？【解】附加題：教材P40習題B組11T,1 2T，13T【解】